12(ExactSubject:(اختيارمهنة))
1.
أثر دليل مقترح للمرافقة التربوية في تصور المشروع المهني لدى متربصي التكوين المهني لمدينة توقرت
|
|
| غطاس، عائشة. جامعة قاصدي مرباح - ورقلة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية. 2025 | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة أثر دليل للمرافقة التربوية في تصور المشروع المهني لدى متربصي التكوين المهني. وتكونت عينة الدراسة من (30) متربص تم اختيارهم بطريقة عشوائية ممن يتمتعون بتصورات مهنية غير واضحة على مقياس تصور المشروع المهني؛ حيث تم تقسيمهم الى مجموعتين متجانستين (15) ضابطة لم تخضع للبرنامج التجريبي و(15) تجريبية طبق عليها البرنامج. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق مقياس تصور المشروع المهني قياس قيلي على المجموعتين الضابطة والتجريبية، ثم طبق البرنامج على المجموعة التجريبية لمدة شهرين (2) ونصف بم ... | |
| الواصفات: الاشراف على المعلمين - توجيه المعلمين - الطموح الوظيفي - اختيار مهنة - علاقة التعليم بالعمل - تقرت (الجزائر) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
2.
الخصائص السيكومترية لمقياس قدرات التكيف المهني في المجتمع الأردني
|
|
| المسعود، هالة فاروق. دراسات : العلوم التربوية. مج. 51، ع. 2، 2024. | |
| هدفت الدراسة للتحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس قدرات التكيف المهني بصورته الأردنية، وتوفير أداة للاستفادة منها في تقديم خدمات الإرشاد المهني في المجتمع الأردني، ومساعدة الطلبة على التعرف إلى قدراتهم في مواجهة متطلبات المهن ومتطلبات سوق العمل. طبق مقياس قدرات التكيف المهني بصورته الأردنية على (259) طالبا وطالبة من الملتحقين ببرنامج البكالوريوس في عدد من الكليات العلمية والإنسانية في جامعة حكومية وأخرى خاصة. تم اعتماد التحليل العاملي الاستكشافي لتقييم طبيعة البناء العاملي لمقياس قدرات التكيف ال ... | |
| الواصفات: القياس - القدرات - التوافق المهني - اختيار مهنة - علاقة التعليم بالعمل - الاردن | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
3.
قدرة مقياس الميول المهنية بنظام المسارات على تحديد مسار طلبة السنة المشتركة بالمدارس الحكومية بالرياض
|
|
| العتيبي، بديعة راشد. جامعة دار الحكمة كلية التربية والعلوم الصحية والسلوكية. 2024 | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى قدرة مقياس الميول المهنية بنظام المسارات على تحديد مسار طلبة السنة المشتركة بالمدارس الحكومية بالرياض من وجهة نظر المشرفين التربويين والموجهين الطلابيين، وتحديد الفروق تبعاً لمتغيرات الدراسة سنوات الخبرة، المؤهل التعليمي، الجنس، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي المسحي لمناسبته للدراسة، والاستبانة المتضمنة بيانات ديموغرافية و(30) فقرة قسمت لخمس محاور؛ قامت الباحثة ببنائها وتطويرها للتعرف على قدرة المقياس على تحديد مسار طلبة السنة المشتركة، ووزعتها على عينة ع ... | |
| الواصفات: الاهتمامات المهنية - التوجيه المهني - اختيار مهنة - الاتجاهات نحو العمل - اتجاهات الطلاب - المدارس الحكومية - الرياض (السعودية) | |
| [Abstract] |
|
4.
منهج مقترح في العلوم في ضوء مهن المستقبل لتنمية الميول المهنية للطلبة ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية الفنية
|
|
| عبد الفتاح، هدى عبد الحميد. مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 47، يوليو 2024. | |
| استهدف البحث تحديد أثر منهج مقترح في العلوم في ضوء مهن المستقبل في تنمية الميول المهنية لدى الطلبة ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية الفنية، وتكونت مجموعة البحث من (12) طالبا وطالبة من ذوي الإعاقة السمعية بالصف الثاني الثانوي الفني بمدرسة الأمل للصم وضعاف السمع ببورسعيد، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي تصميم شبه تجريبي، وتمثلت أدوت البحث فيما يأتي: مقياس الميول المهنية، وأسفرت نتائج البحث عن وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات طلبة المجموعة الضابطة والتجريبي ... | |
| الواصفات: علاقة التعليم بالعمل - اختيار مهنة - الاعداد المهني - التوجيه المهني - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - ضعيفو السمع - طلاب المدارس الثانوية - التعليم المهني - مصر | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
5.
تصور مقترح لمنهج العلوم في ضوء مهن المستقبل للطلبة ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية الفنية
|
|
| عبد الفتاح، هدى عبد الحميد. مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 46، أبريل 2024. | |
| استهدف البحث إعداد تصور مقترح لمنهج العلوم في ضوء مهن المستقبل للطلبة ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية الفنية، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، وتمثلت المواد التعليمية للبحث فيما يأتي: قائمة بمهن المستقبل التي تناسب الطلبة ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية الفنية، وقائمة بالمفاهيم والموضوعات المرتبطة بمهن المستقبل والتي ينبغي توافرها في مناهج العلوم للطلبة ذوي الإعاقة السمعية بالمرحلة الثانوية الفنية، وقائمة بالمعايير التي ينبغي توافرها في منهج العلوم المقترح للطلبة ذوي الإعاقة الس ... | |
| الواصفات: علاقة التعليم بالعمل - اختيار مهنة - الاعداد المهني - التوجيه المهني - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - ضعيفو السمع - طلاب المدارس الثانوية - التعليم المهني - مصر | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
6.
العلاقة بين خدمات التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني ومهارات اتخاذ القرار المهني لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي
|
|
| عباسة، أمينة. مجلة روافد للدراسات والأبحاث في العلوم الاجتماعية والإنسانية. مج. 7، ع. 3، ديسمبر 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين خدمات التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني ومهارات اتخاذ القرار المهني لدى عينة من (149) تلميذ وتلميذة بالسنة أولى ثانوي، وللإجابة عن المشكلة والتي تقول هل توجد علاقة ارتباطية بين خدمات التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني وتنمية مهارات اتخاذ القرار المهني؟ تم استخدام المنهج الوصفي باستعمال أداتين للقياس والمتمثلة في استبيان خدمات التوجيه والإرشاد من تصميم الباحثتين ، ومقياس كرايتس (1969 Crites) الصورة (ب1) لقياس اتخاذ القرار المهني ثم معالجة البيانات المتحصل عليها ... | |
| الواصفات: خدمات التوجيه - الارشاد الاكاديمي - اتخاذ القرارات - اختيار مهنة - طلاب المدارس الثانوية - الجزائر | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
7.
التفضيلات المهنية ومدى ارتباطها بمستويات مهارة اتخاذ القرار المتعلق باختيار مهنة المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
|
| دالي، براهيم. مجلة روافد للدراسات والأبحاث في العلوم الاجتماعية والإنسانية. مج. 7، ع. 2، جوان [يونيو] 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين التفضيلات المهنية ومستويات مهارة اتخاذ القرار المتعلق باختيار مهنة المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية، والفروق في هذه العلاقة وفقا لمتغيري الجنس والتخصص الدراسي، ومن أجل الوصول إلى الهدف المرغوب والتحقق من الفرضيات فقد اعتمدنا على المنهج الوصفي لتلاؤمه مع موضوع الدراسة، وتم تطبيق مقياس التفضيلات المهنية وفقا لتصنيف جون هولاند، ومقياس مهارة اختيار مهنة المستقبل على عينة من طلاب المرحلة ثانوية بوهران. ... | |
| الواصفات: التوجيه المهني - الارتباط - اتخاذ القرارات - اختيار مهنة - طلاب المدارس الثانوية - الجزائر | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
8.
واقع التوجيه والإرشاد المهني لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية في مدارس المملكة العربية السعودية
|
|
| جان بيفاري، أشواق عبد العزيز. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية. مج. 3، ع. 4، 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع مساعدة التوجيه والارشاد المهني للطالب على معرفته بذاته. والتعرف على واقع مساعدة التوجيه والإرشاد المهني للطالب على معرفة وتفهم الاعتبارات المتعلقة باختياره المهني. والتعرف على واقع تطبيق مقاييس الشخصية للتعرف على ملاءمة مقومات الطالب الشخصية لمتطلبات المهنة. وقامت الباحثة باستخدام المنهج المسحي الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من طلاب وطالبات مدارس المرحلة الثانوية بالتعليم العام في المملكة العربية السعودية لعام 1443هـ. بصفوفها الثلاثة: الأول، والثاني، والثالث في المم ... | |
| الواصفات: الارشاد - التوجيه المهني - اختيار مهنة - طلاب المدارس الثانوية - السعودية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
9.
الوعي المهني : المفهوم والعوامل المؤثرة وأساليب تنميته للطلاب
|
|
| العبد العالي، عبد الله بن خالد. مجلة البحوث التربوية والنوعية. ع. خاص 21، أكتوبر 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على مفهوم الوعي المهني، وتحديد أبعاده، واستعراض لأبرز النظريات المفسرة للوعي المهني، والكشف عن أهم العوامل المؤثرة في الوعي المهني لدى الطلاب، وتقديم توصيات حول اساليب تنمية الوعي المهني لديهم. واستخدمت الدراسة منهج (البحث الوثائقي) أو ما يعرف بالتحليل المكتبي. وتناولت الدراسة المباحث التالية: (مفهوم الوعي المهني، وأبعاد الوعي المهني، وأبرز النظريات المفسرة للوعي المهني، وأهمية الوعي المهني، والعوامل المؤثرة في الوعي المهني، وأساليب تنمية الوعي المهني، والوعي المهني وعلاق ... | |
| الواصفات: التوجيه المهني - الاهتمامات المهنية - اختيار مهنة - التطوير المهني - اتجاهات الطلاب | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
10.
أثر برامج التوجيه المهني على تصوّرات المتعلّمين الدراسيّة والمهنيّة واختياراتهم، ودورها في إكسابهم المهارات المرتبطة بسوق العمل : نماذج من الثانويات الرسمية والخاصة
|
|
| كربلا، كارولين. جامعة القديس يوسف كلية العلوم التربوية. 2022 | |
| إنّ إدارة الأفراد لحياتهم المهنيّة أصبحت واقعًا لا بدّ منه، ولا سبيل إلى ذلك دون التمكّن من مجموعة من المؤهّلات والمهارات، وهنا تكمن أهميّة وجدوى برامج التوجيه المهني في مساعدتهم على اتّخاذ قرارات مهنيّة تزيد فرصهم في تحقيق الاكتفاء الذاتي، وإعطائهم القدرة على الالتزام بخياراتهم لضمان نجاحهم المهني. لذلك إن إشكالية البحث الحالي تقوم على محاولة الإجابة عن السؤال المركزي التالي: إلى أي مدى تتأثّر تصوّرات المتعلّمين الدراسيّة في الثانويات الرسمية والخاصة، واختياراتهم المهنيّة بخدمات التوجيه المهني ... | |
| الواصفات: برامج التوجيه - التوجيه المهني - اتجاهات الطلاب - اختيار مهنة - الاهتمامات المهنية - تنمية المهارات - سوق العمل - فرص العمل - المدارس الثانوية - المدارس الحكومية - المدارس الخاصة | |
| [Abstract] |
|
13.
فاعلية منهج مقترح في الفيزياء قائم على أبعاد التنمية المستدامة لتنمية الاتجاه نحو المهنة لدى طلاب المعهد الفني للبصريات
|
|
| أحمد، إيمان فاروق علي. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 7، ع. 10، يونيو 2022. | |
| هدف البحث إلى فاعلية منهج مقترح في الفيزياء قائم على أبعاد التنمية المستدامة لتنمية الإتجاه نحو المهنة لدى طلاب المعهد الفني الصناعي للبصريات. ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بإعداد قائمة بالموضوعات العلمية في الفيزياء المرتبطة بالبصريات في ضوء أبعاد التنمية المستدامة لطلاب بالمعهد الفني الصناعي للبصريات التى ينبغى توافرها في منهج الفيزياء للصف الثاني بالمعهد الفني الصناعي للبصريات وتكونت القائمة من من ثلاث موضوعات هي: (الطاقة الشمسية – خصائص الضوء الموجية – الليزر والليزك)، وأربعة ابعاد للتنمية ... | |
| الواصفات: المعهد الفني الصناعي للبصريات (مصر) - تدريس العلوم - الفيزياء - التنمية المستدامة - اتجاهات الطلاب - طلاب المعاهد - اختيار مهنة | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
14.
فعالية الذات وعلاقتها بمهارة اتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف الأول الثانوي في أمانة العاصمة
|
|
| الدميني، أحمد عبد الله. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية. ع. 13، مارس 2022. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين فعالية الذات ومهارة اتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف الأول الثانوي في أمانة العاصمة -صنعاء. تكونت عينة الدراسة من (696) طالبًا وطالبة من طلبة الصف الأول الثانوي في أمانة العاصمة، وتم اختيار الطلبة بطريقة عشوائية في المدارس الحكومية في أمانة العاصمة، وقد استخدم الباحثان أداتين للدراسة هما: مقياس فعالية الذات ومهارة اتخاذ القرار المهني لدى طلاب وطالبات الصف الأول الثانوي (إعداد الباحثين)، وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إح ... | |
| الواصفات: تقييم الذات - اتخاذ القرارات - اختيار مهنة - طلاب المدارس الثانوية - صنعاء (اليمن) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
15.
الذات المهنية لدى المرشدين التربويين
|
|
| الكلابي، سيف ناصر جبار. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 19، ع. 72، 2022. | |
| يهدف البحث التعرف على الذات المهنية لدى المرشدين التربويين فضلا عن التعرف على دلالة الفرق في الذات المهنية على وفق متغير الجنس (ذكور- أناث). لتحقيق أهداف البحث قام الباحثان بتبني مقياس (الحساني، 2015) الذي تبلغ عدد فقراته بصيغتها النهائية بعد التأكد من الخصائص السيكومترية (34) فقرة، بعدها قام الباحثان بتطبيق المقياس على عينة البحث الأساسية والبالغة (300) من مرشدي المدارس (ذكور - أناث) تم أختيارهم بطريقة عشوائية من مديريات التربية الست في محافظة بغداد للعام الدراسي (2020-2021). أظهرت النتائج الآت ... | |
| الواصفات: اختيار مهنة - المرشدون - مؤهلات المرشدين | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
16.
برنامج مقترح قائم على التعلم بالنمذجة لتنمية معارف أطفال الروضة ببعض العلماء العرب المعاصرين واتجاهاتهم نحو اختيار مهنة المستقبل
|
|
| سليم، ماجدة فتحي. مجلة دراسات في الطفولة والتربية. ع. 18، يوليو 2021. | |
| هدف البحث إلى تنمية معارف أطفال الروضة ببعض العلماء العرب المعاصرين واتجاهاتهم نحو اختيار مهنة المستقبل من خلال برنامج قائم على التعلم بالنمذجة، حيث اشتملت مجموعة البحث على (25) طفلاً وطفلة من أطفال المستوى الثاني KG2 الملتحقين بروضة مدرسة عبد المجيد الجغيلي التابعة لإدارة الخارجة التعليمية. واستخدمت الباحثتان مجموعة تجريبية واحدة، وقد أعدتا اختبارا مصوراً لتعرف أطفال الروضة بالعلماء العرب المعاصرين، ومقياس اتجاهات الأطفال نحو اختيار مهنة... | |
| الواصفات: البرامج التربوية - استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - مستوى المعرفة - اطفال الرياض - العلماء - العرب - الاتجاهات - اختيار مهنة - المستقبل | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
18.
الإعتراف المجتمعي الجزائري بمهنة الخدمة الاجتماعية : رؤية مستقاة من وجهة نظر الطلبة
|
|
| إبراهيم، قصي عبد الله. دراسات وأبحاث. مج. 12، ع. 1، جانفي 2020. | |
| هدفت الدراسة إلى تحديد مستوى الاعتراف المجتمعي الجزائري بمهنة الخدمة الاجتماعية، حيث تنتمي هذه الدراسة إلى نمط الدراسات الوصفية بالاعتماد على المنهج الكمي، باستخدام عينة احتمالية عن طريق المسح الاجتماعي بأسلوب الحصر الشامل على جميع طلبة الماستر للسنة الثانية في جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف في الجزائر من وجهة نظر الطلبة، وقد بلغ إجمالي مجتمع الدراسة (55) من الطلبة في كلية العلوم الانسانية والاجتماعية. اعتمد الباحث على مقياس من إعداده، وبعد التأكد من صدقه وثباته، تمّ استخدام الرزمة الإحصائية للعلوم ... | |
| الواصفات: المجتمع المحلي - اختيار مهنة - الخدمات الاجتماعية - اتجاهات الطلاب - الجزائر | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
20.
واقع ممارسة مهنة التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في المؤسسات التربوية الجزائرية
|
|
| سمايلي، محمود. مجلة تنمية الموارد البشرية. مج. 11، ع. 1، جوان 2020. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة مهنة التوجيه و الإرشاد المدرسي والمهني في المؤسسات التربوية الجزائرية من خلال توصيف متطلبات هذه المهنة، والتعرف على تطبيقات البرنامج التي تعتمد عليه في القيام بالعملية الإرشادية والتوجيهية في المؤسسة التربوية الجزائرية، وأهم التحديات التي تواجهها انطلاقا من مسألة عينة من 53 مستشار ومستشارة للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني العاملين في مؤسسات التعليم الثانوي والمتوسط لولاية ميلة للعام الدراسي 2016/2017. تمحورت أسئلة الاستبيان على ثلاث محاور رئيسية هي: ال ... | |
| الواصفات: اختيار مهنة - وظائف التوجيه - الارشاد الاكاديمي - التوجيه المهني - المؤسسات التربوية - الجزائر | |
| رابط مباشر [Abstract] |
 كافة الانواع |
|
|
(31)
مقال
|
|
|
(14)
رسالة / أطروحة
|
|
(0)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (45) اختيار مهنة | |
| (13) طلاب المدارس الثانوية | |
| (12) اتخاذ القرارات | |
| (11) التوجيه المهني | |
| (9) اتجاهات الطلاب |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة اللغات | |
| (45) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (45) اختيار مهنة | (13) طلاب المدارس الثانوية | ||
| (12) اتخاذ القرارات | (11) التوجيه المهني | ||
| (9) اتجاهات الطلاب | (6) الطلاب الجامعيون | ||
| (6) علاقة التعليم بالعمل | (5) الاعداد المهني | ||
| (4) الاردن | (4) الاهتمامات المهنية | ||
| (4) الجزائر | (4) تنمية المهارات | ||
| (3) الاستراتيجيات التربوية | (3) التعليم المهني | ||
| (3) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | (3) المدارس الحكومية | ||
| (3) برامج التوجيه | (3) تخطيط المسار المهني | ||
| (3) تقييم الذات | (2) اتجاهات المعلمين | ||
| (2) الارشاد | (2) الارشاد الاكاديمي | ||
| (2) التدريب | (2) التطوير المهني | ||
| (2) التعليم المتوسط | (2) الصحة النفسية | ||
| (2) الطلاب | (2) القدرات | ||
| (2) المدارس الخاصة | (2) سلطنة عمان | ||
| (2) سوق العمل | (2) ضعيفو السمع | ||
| (2) طلاب المعاهد | (2) مصر | ||
| (2) معلمو التربية البدنية | (1) اجراءات الاختيار | ||
| (1) اختيار الموظفين | (1) استراتيجيات التعلم | ||
| (1) اطفال الرياض | (1) الاتجاهات | ||
| (1) الاتجاهات نحو العمل | (1) الاختيار التربوي | ||
| (1) الارتباط | (1) الارشاد الجماعي | ||
| (1) الاساليب التربوية | (1) الاشراف على المعلمين | ||
| (1) الاناث | (1) البرامج | ||
| (1) البرامج التربوية |
الجامعة /الكلية
| (2) الجامعة اللبنانية | (2) الجامعة المستنصرية | ||
| (2) جامعة محمد بوضياف، المسيلة | (1) الجامعة الأردنية | ||
| (1) جامعة أم القرى | (1) جامعة الخليل | ||
| (1) جامعة الزعيم الأزهري | (1) جامعة القديس يوسف | ||
| (1) جامعة دار الحكمة | (1) جامعة عمان العربية | ||
| (1) جامعة قاصدي مرباح - ورقلة |
المجلة
المؤلف