1(*:*) Facet_Author:("حمادي، عاد محمود" )
1.
التعبير الفني في رسوم الأطفال بمرحلة الطفولة المتأخرة وعلاقتها بأبعاد تكيفهم النفسي
|
|
| كامل، سهاد عبد الرحمن. مجلة كلية التربية الأساسية. مج. 26، ع. 108 علمي، 2020. | |
| تلمس الباحثان مشكلة بحثهما من خلال دراسة ميدانية لمدارس المرحلة الإبتدائية، إذ لاحظا من خلالها كيفية قيام التلامذة بتنظيم لوحة الرسم وتوزيع العناصر داخل فضاء هذه اللوحة وكيفية ربطها بعلاقات تنظيمية يمكن ان تعطي للمتلقي تصوراً ذهنياً عن التعبير الفني لهؤلاء التلامذة في تنظيم فضاء لوحة الرسم وعليه تم صياغة هذه المشكلة من خلال طرح التساؤلات الآتية: 1) ما مستوى التعبير الفني في رسوم التلامذة. 2) هل هناك اختلافات في مستوى التعبير الفني تبعاً لمتغير الجنس. 3) هل هناك علاقات ارتباط بين مجالات التعبير ا ... | |
| Descriptors: التعبير عن الذات - النشاطات الفنية - الرسم الزيتي - اطفال الرياض - الطفولة - التكيف مع المحيط - الصحة النفسية | |
| Direct link [Abstract] |
3.
أثر وحدة تعليمية لإكساب طالبات الصف الخامس الأدبي بعض مهارات التذوق الفني التشكيلي
|
|
| سلمان، فرح عبد الأمير. جامعة ديالى كلية التربية الأساسية. 2015 | |
| تسعى التربية الفنية بكونها إحدى مجالات التربية المهمة إلى بناء شخصية الفرد في مجالات المعرفة والوجدان (الشعوري) والأداء المهاري من خلال المحتوى التعليمي للأدلة التربوية المقررة في مراحل التعليم العام وخاصة مرحلة التعليم الثانوية بفرعيها (المتوسط والإعدادي)، إذ تتضمن هذه الأدلة مجموعة من المفردات التي يجب أن تحقق الأهداف التعليمية المحددة لها، والتي من بينها موضوع التذوق الفني الذي يمثل أحد مجالات هذه المادة المتعلقة بالجانب الشعوري والوجداني للمتعلم، لذلك فإن مشكلة البحث الحالي تأسست من خلال درا ... | |
| Descriptors: المقررات الدراسية - التدريب بنظام الوحدات - طلاب المدارس الثانوية - البنات - تنمية المهارات - التذوق الادبي - الفنون التشكيلية | |
| [Abstract] |
|
4.
توظيف السيميائية في تدريس العلاقات التكوينية لفن الرسم
|
|
| البكري، سامر عوني رزوقي. جامعة ديالى كلية التربية الأساسية. 2015 | |
| تُعد السيميائية من المواضيع التي لم توظف تجريبياً في مجال التربية الفنية إلا ما ندر، وقد ارتأى الباحث القيام بهذه الخطوة وذلك بتوظيفه للسيميائية من حيث التحليل السيميائي على وجه الدقة، وبحسب خطة (كيلر) النصية والتي تعد واحدة من طرق تفريد التعليم بالشكل الذي يتناسب مع تعلم العلاقات التكوينية ضمن مادة الإنشاء التصويري لفن الرسم، وذلك لتشجيع الطالب على التعلم ذاتياً ويولّد لديه الإندفاع والمنافسة مع بقية أقرانه. هدف البحث توظيف السيميائية في تدريس العلاقات التكوينية لفن الرسم بتصميم أربع وحدات تعلي ... | |
| Descriptors: جامعة ديالى (العراق) كلية الفنون الجميلة - علم الدلالة - طرائق التدريس - التربية الفنية - الرسم الزيتي - الطلاب الجامعيون | |
| [Abstract] |
|
6.
أثر استخدام K.W.L. في تطوير المفاهيم الفنية لدى طلبة قسم التربية الفنية في مادة عناصر الفن
|
|
| رشيد، سهاد عبد الرحمن كامل. جامعة ديالى كلية التربية الأساسية. 2014 | |
| تعدّ مادة عناصر الفن من المواد الدراسية المهمة في الجانب التعليمي للطالب، وذلك لكونها عاملاً أساسياً في بناء مكونات اللوحة الفنية، لذلك فهي تحتاج إلى الدقة العناية في التدريس. ومن خلال استخدام الطرائق والأساليب الحديثة المساعدة في تطوير المفاهيم الفنية لدى المتعلم؛ ومن خلال الدراسة الاستطلاعية التي قام بها الباحث على عينة من طلبة الصف الأول قسم التربية الفنية / كلية الفنون الجميلة - جامعة بغداد، وجدا تداخلاً بين المعلومات المعرفية. ولذلك كانت الباحثة هذه الدراسة من أجل تقديم حل لهذه المشكلة، فتم ... | |
| Descriptors: تنمية المفردات - تكوين المفاهيم - التربية الفنية - طرائق التدريس - تنمية المهارات - الطلاب الجامعيون | |
| [Abstract] |
|
7.
أثر برنامج تعليمي وفق أنموذج كمب في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية في مادة علم الجمال
|
|
| عزيز، سرى رشيد. جامعة ديالى كلية التربية الأساسية. 2014 | |
| يعد موضوع علم الجمال ذا أهمية كبيرة بالنسبة للطلبة والباحثين، رغم قدم الدراسات التي اهتمت بموضوع علم الجمال بحثا وتنظيرا فإنه ظل مدار اختلاف في الفهم بين الباحثين على مستوى إدراكه وتقديره، لذا ارتأت الباحثة القيام بتصميم مادة علم الجمال في 4 وحدات تعليمية. إذ يهدف البحث الحالي إلى تصميم برنامج تعليمي وفق أنموذج كمب في مادة علم الجمال المقررة لطلبة المرحلة الثالثة في أقسام التربية الفنية في كليات التربية الأساسية في الجامعات العراقية وقياس أثر البرنامج من جراء فحص ثلاث فرضيات صفرية. تكون مجتمع ال ... | |
| Descriptors: البرامج التربوية - النماذج التربوية - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون - التربية الفنية | |
| [Abstract] |
|
8.
أثر التعلم المتحفي الالكتروني في تحـصيل طلبة كلية الفنون الجميلة في مادة تاريخ الفن
|
|
| الحيالي، رغد سلمان خليل. جامعة ديالى كلية التربية الأساسية. 2014 | |
| يشهد العالم ثروات علمية وصناعية هائلة غيرت النظم التعليمية، في حين أصاب الجمود والتحجر أغلب دول العالم العربي، فهي ما زالت تخضع لأساليب تدريسية تقليدية، فلابد من كسر قيود التقليد وجعل المتعلم هو الهدف والغاية من خلال استعمال المستحدثات الجديدة في تسهيل الصعوبات والعقبات التي تواجه طلاب كلية الفنون الجميلة في مادة تاريخ الفن، ولاسيَّما مدارس الرسم الأوروبي الحديث، وللتعرض الأكاديمي لهذه المشكلة قامت الباحثة بدراستها تحت عنوان (أَثر التعلم المتحفي الإلكتروني في تحصيل طلبة كلية الفنون الجميلة في ما ... | |
| Descriptors: التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - التدريس بالوسائط المتعددة - المتاحف - التحصيل الدراسي - الفنون الجميلة - الطلاب الجامعيون | |
| [Abstract] |
|
10.
أثر استخدام طريقة حل المشكلات في تنمية مهارات تنفيذ الأعمال الطباعية لدى طلبة قسم التربية الفنية
|
|
| العبادي، رغد سعد سعود. جامعة ديالى كلية التربية الأساسية. 2013 | |
| تعمل العملية التربوية على تطوير الجيل الناشئ في المجالات كافة، علاوة على صقل السلوك الإنساني وتهذيب النفس البشرية من خلال التربية الفنية. لكن تدل أغلب المؤشرات إلى الضعف الواضح في استعمال الطرائق التدريسية المناسبة وما يرتبط معها من وسائل وأساليب وتقنيات، والذي قد ينعكس على المستوى المتدني في الأداءات المهارية لدى طلبة قسم التربية الفنية، وعلى وجه الخصوص مهارات التصميم الطباعي، وللتعرض الأكاديمي لهذه المشكلة استهدفت هذه الدراسة تعرف أثر استخدام طريقة حل المشكلات في تنمية مهارات طلبة المرحلة الثا ... | |
| Descriptors: التطوير التربوي - حل المشكلات - تنمية المهارات - التربية الفنية - الطباعة - الطلاب الجامعيون | |
|
11.
أثر برنامج تعليمي على وفق انموذج ريجليوث في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية في مادة النقد والتحليل الفني
|
|
| كاظم، رؤى شاكر عجاج. جامعة ديالى كلية التربية الأساسية. 2013 | |
| تتجلى مشكلة الدراسة الحالية في الإجابة عن التساؤلات الآتية: هل لإعداد أو تصميم برنامج تعليمي وفق مبادئ نظرية رايجليوث التوسعية أثر في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية في مادة النقد والتحليل الفني وما أثر هذا البرنامج؟ تهدف الدراسة إلى: 1) زيادة تحصيل طلبة قسم التربية الفنية بمادة النقد والتحليل الفني من خلال برنامج تعليمي صمم وفق أنموذج رايجليوث. 2) معرفة أثر البرنامج بتحصيل طلبة قسم التربية الفنية بمادة النقد والتحليل الفني من خلال تطبيقه على عينة مكونة من طلبة قسم التربية الفنية للعام الدراسي 201 ... | |
| Descriptors: البرامج التدريسية - التحصيل الدراسي - التربية الفنية - الطلاب الجامعيون | |
|
12.
برنامج تدريبي في تقنيات الطباعة وأثره في تنمية مهارات النقش على الجلد لدى طلبة قسم التربية الفنية
|
|
| العقابي، مازن تحسين ناصر. جامعة ديالى كلية التربية الأساسية. 2013 | |
| تتناول هذه الدراسة موضوع الأشغال اليدوية ولا سيما إعداد واستخدام خامة الجلد في مواضيع الفنون، وتكمن أهمية هذه الدراسة في تنمية مهارات النقش على الجلد وتنشيط المجال الإبداعي لديه والذي يؤثر بصورة كبيرة بالمتعلم مع مراعاة سهولة استخدامها من المتعلم وتوفيرها لجهده ووقته بما يتفق وتوجه العالم في الوقت الحاضر إلى تفريد التعليم. تهدف هذه الدراسة إلى: 1) تصميم برنامج تدريبي في تقنيات الطباعة على الجلد. 2) أثر فاعلية البرنامج التدريبي في تقنيات الطباعة لتنمية مهارات النقش على الجلد. إستخدمت الدراسة المن ... | |
| Descriptors: برامج التدريب - الطباعة - تنمية المهارات - فنون الزخرفة - التربية الفنية | |
|
13.
فاعلية برنامج تعليمي في تنمية مهارات تصوير الطبيعة لدى طلبة قسم التربية الفنية
|
|
| محمد، إيناس جريان. جامعة ديالى كلية التربية الأساسية. 2013 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى: 1) تصميم برنامج تعليمي في تنمية مهارات تصوير الطبيعة لدى طلبه قسم التربية الفنية وفق نموذج كانيه - وبرجز. 2) تعرف فاعلية البرنامج التعليمي من خلال تطبيقه على عينة تجريبية على طلبة السنة الثالثة- قسم التربية الفنية- كليه التربية الأساسية- الجامعة المستنصرية. تكون مجتمع الدراسة من طلبة السنة الثالثة– قسم التربية الفنية– كلية التربية الأساسية الجامعة المستنصرية البالغ عددهم 94 طالبًا وطالبة، تم اختيار عينة بلغت 50 طالبًا وطالبة تم توزيعهم على مجموعتين (ت، ض). تم تصميم 3 أنواع ... | |
| Descriptors: جامعة ديالى (العراق) كلية التربية الاساسية - طرائق التدريس - الرسم الزيتي - الطلاب الجامعيون | |
|
14.
أثر طرائق التدريس السائدة في رسوم تلامذة الصف الخامس الابتدائي في مادة التربية الفنية
|
|
| الخفاجي، أحمد عدنان علي. جامعة ديالى كلية التربية الأساسية. 2012 | |
| انطلاقا من ذلك فان مشكلة البحث الحالي تأسست من خلال التعرف على اثر طرائق التدريس في التعبيرات الفنية لرسوم تلامذة المرحلة الابتدائية من خلال مادة التربية الفنية. هدفا البحث الحالي إلى تعرف: 1) طرائق التدريس السائدة في تدريس مادة التربية الفنية لتلامذة الصف الخامس الابتدائي. 2) اثر الطرائق التدريس السائدة في رسوم تلامذة الصف الخامس الابتدائي.تكون مجتمع البحث من محورين هما معلمي ومعلمات مادة التربية الفنية في مدارس المرحلة الابتدائية التابعة للمديرية العامة لتربية ديالى – للعام الدراسي 2011-2012، ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - التربية الفنية - التعليم الابتدائي - الطلاب | |
|
15.
واقع برنامج التربية الفنية في رياض الأطفال في بعض محافظات العراق
|
|
| عكاش، بشرى عباس. جامعة ديالى كلية التربية الأساسية. 2012 | |
| أجرت الباحثة الدراسة الحالية بهدف تعرف برامج التربية الفنية في رياض الأطفال,وتقويمها من وجهة نظر المعلمات والمختصات والمشرفين التربويين وذلك من خلال الإجراءات الآتية: دراسة الواقع الحالي لتلك البرامج والتعرف عليها من خلال منهج رياض الأطفال، ودليل معلمة التربية الفنية, والاستعانة بالخبراء، والأدبيات، والمصادر، والبحوث بصددها. العمل على تقويمها من خلال وجهات نظر المعلمات والمختصات والمشرفين التربويين القائمين على تنفيذها. باستخدام المنهج الوصفي وباعتماد استمارات عدة منها: 1) بناء استمارة استبيان ع ... | |
| Descriptors: البرامج التربوية - التربية الفنية - رياض الاطفال - العراق | |
|
16.
تأثير التعلم التعاوني في تنمية مهارات المشغولات الفنية لدى طلبة قسم التربية الفنية
|
|
| المفرجي، هبة مظهر عبد. جامعة ديالى كلية التربية الأساسية. 2012 | |
| استهدف البحث تعرف تأثير التعلم التعاوني في تنمية مهارات المشغولات الفنية (تخريم الخشب) لدى طلبة قسم التربية الفنية. للتحقق من هدف البحث وضعت الباحثة 6 فرضيات صفرية أخضعت للتجريب فتحدد البحث على طلبة السنة الأولى – قسم التربية الفنية – كلية التربية الأساسية /جامعة ديالى – للعام الدراسي 2011 – 2012 ومادة المشغولات الفنية محددا بتقنيات التخريم. اتبعت الباحثة التصميم التجريبي ذي الاختبارين القبلي والبعدي لمجموعتين متكافئتين وبواقع 15 طالبا وطالبة في كل مجموعة ,درست المجموعة التجريبية باستخدام استرات ... | |
| Descriptors: تنمية المهارات - التربية الفنية - طرائق التدريس - الطلاب | |
|
17.
فاعلية أنموذج ميرل في تحصيل طلبة قسم التربية الفنية في مادة المسرح المدرسي
|
|
| خليل، طارق إبراهيم. جامعة ديالى كلية التربية الأساسية. 2012 | |
| إن ما شهدته التربية في الآونة الأخيرة من تطور مهم وملحوظ وفعال في جميع قطاعاتها وخاصة في مجال التعليم من الاعتماد على التكنولوجيا الحديثة يحتم على القائمين على العملية التعليمية أتباع احدث الطرائق والوسائل العلمية الحديثة لكي يواكبوا هذا التطور المعرفي الهائل من خلال إيجاد احدث الوسائل والأساليب التعليمية- التعلّمية والتوجه إلى النظريات التربوية الحديثة واعتماد نماذج تعليمية فعالة كفيلة بضمان التقدم المعرفي والقابلة للتطبيق على ارض الواقع، وكفيلة بتحقيق أفضل النتائج المرجوة منها، لذلك استحوذت ال ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - التحصيل الدراسي - التربية الفنية - المسارح - المدارس - الطلاب | |
|
18.
أثر دراسة الفن في تنمية الاستجابة الجمالية لدى طلبة جامعة بابل
|
|
| مجبل، عقيل مسلم. جامعة بابل كلية الفنون الجميلة. 2012 | |
| تتحدد مشكلة البحث الحالي التي تتلخص بالسؤال الآتي: هل هناك اثر لدراسة الفن في تنمية الاستجابة الجمالية لدى طلبة جامعة بابل ؟ وكان هدف البحث التحقق من صحة الفرضية القائلة: لا اثر لدراسة الفن في تنمية الاستجابة الجمالية لدى طلبة كلية الفنون الجميلة. لذا فقد عمد الباحث الى اختبار مجموعة لم تدرس الفن بهدف مقارنة استجابات افرادها الجمالية, باستجابات طلبة كلية الفنون الجميلة التي تدرس الفن. لذلك فقد شمل مجتمع البحث الحالي طلبة كلية الفنون الجميلة, وكلية القانون /جامعة بابل لسنة 2010-2011، وبلغت عينة ا ... | |
| Descriptors: جامعة بابل (العراق) - الفن - طرائق التدريس - الطلاب الجامعيون - العراق | |
|
19.
تقويم أداء مدرسي التربية الفنية في المرحلة الثانوية على وفق مؤشرات معايير جودة التعليم
|
|
| عبادة، هدى خليل حسين. جامعة بغداد كلية الفنون الجميلة. 2012 | |
| هدفت الدراسة الحالية الى: 1) إعداد قائمة معايير وفق المعايير العالمية لجودة التعليم. 2) تقويم أداء مدرسي التربية الفنية في المرحلة الثانوية وفق معايير الجودة في التعليم. ولغرض تحقيق هذه الأهداف تم إعداد قائمة معايير، وبطاقة ملاحظة، أما معوقات الجودة فجاءت من خلال توجيه سؤالين بشكل استبيان مفتوح للإجابة عنه من قبل مدرسي التربية الفنية. شمل مجتمع الدراسة مدراء المدارس ومدرسي التربية الفنية الذين ينتمون إلى المدارس الثانوية التابعة للمديرية العامة لتربية ديالى. تم اختيار عينة المدرسين البالغة 70 مد ... | |
| Descriptors: التربية الفنية - تقييم المعلمين - المعايير - جودة التعليم - التعليم الثانوي | |
|
20.
أثر الرحلات التعليمية في تنمية التعبير الفني لدى تلامذة المرحلة الابتدائية
|
|
| العنزي، نورس حيدر محمود. جامعة ديالى كلية التربية الأساسية. 2011 | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف أثر الرحلات التعليمية وأهميتها في تنمية التعبير الفني لدى تلامذة المرحلة الابتدائية. تم استخدام المنهج التجريبي إذ اختير التصميم التجريبي القائم على اختيار مجموعتين تجريبيتين للدراسة. وقد أخذت عينة الدراسة بالطريقة العشوائية من المدارس الابتدائية في مركز مدينة بعقوبة للسنة الدراسة 2010/2011، ولتلامذة الصف الخامس من تلك المدارس وبعمر 11 سنة من كلا الجنسين. أظهرت نتائج الدراسة: وجود فرق ذي دلالة معنوية بين متوسط درجات التلامذة للمجموعتين التجريبية اللتين درستا بطريقة ... | |
| Descriptors: الرحلات المدرسية - تنمية المهارات - التربية الفنية - التعبير الكتابي - التعبير الشفهي - طرائق التدريس - طلاب المدارس الابتدائية - التعليم الابتدائي | |
All types
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (14) التربية الفنية | |
| (9) الطلاب الجامعيون | |
| (9) طرائق التدريس | |
| (7) تنمية المهارات | |
| (6) التحصيل الدراسي |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
| All Universities/faculties | |
| (15) جامعة ديالى | |
| (1) جامعة بابل | |
| (1) جامعة بغداد |
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (21) Iraq |
| All languages | |
| (21) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (14) التربية الفنية | (9) الطلاب الجامعيون | ||
| (9) طرائق التدريس | (7) تنمية المهارات | ||
| (6) التحصيل الدراسي | (4) الطلاب | ||
| (3) الرسم الزيتي | (3) العراق | ||
| (2) البرامج التربوية | (2) البنات | ||
| (2) التربية الجمالية | (2) التعليم الابتدائي | ||
| (2) الطباعة | (2) جامعة ديالى (العراق) كلية التربية الاساسية | ||
| (2) ديالى (العراق) | (2) طلاب المعاهد | ||
| (2) معهد الفنون الجميلة (العراق) | (1) اطفال الرياض | ||
| (1) البرامج التدريسية | (1) التدريب بنظام الوحدات | ||
| (1) التدريس بالوسائط المتعددة | (1) التذوق الادبي | ||
| (1) التذوق الفني | (1) التطوير التربوي | ||
| (1) التعبير الشفهي | (1) التعبير الكتابي | ||
| (1) التعبير عن الذات | (1) التعلم الالكتروني | ||
| (1) التعليم الثانوي | (1) التكيف مع المحيط | ||
| (1) الرحلات المدرسية | (1) الصحة النفسية | ||
| (1) الطفولة | (1) الفن | ||
| (1) الفنون التشكيلية | (1) الفنون الجميلة | ||
| (1) القياس | (1) المتاحف | ||
| (1) المدارس | (1) المسارح | ||
| (1) المعايير | (1) المقررات الدراسية | ||
| (1) النشاطات الفنية | (1) النقاش (طرائق التدريس) | ||
| (1) النماذج التربوية | (1) برامج التدريب | ||
| (1) تقييم المعلمين | (1) تكنولوجيا التعليم | ||
| (1) تكوين المفاهيم |
Author