Arab Educational Information Network

1.  L'impact du doublage et des sous-titres dans les films d'animation : catalyseurs du développement de la langue arabe chez l'enfant	Add to my references Remove from my references [Abstract]  [Résumé]
Hammi, Bouthayna. Arabic Journal for Translation Studies. Vol. 4, no. 10, January 2025.
Descriptors: Traduction - Dessin animé - Enseignement des langues - Langue arabe - Habileté linguistique - Technologie de l'éducation
[Abstract]  [Résumé]

2.  L'impact de l’intégration de l'éducation physique et sportive dans l'enseignement et l'apprentissage de la langue Arabe en classe d'EB1 : étude de cas dans un établissement privé Français au Liban-Nord	Add to my references Remove from my references Direct link [Résumé]
Saba, Emilie. Université de Balamand Faculté des Lettres et des Sciences. 2024
Descriptors: Education physique - Enseignement des langues - Langue arabe - Langue anglaise - Programme d'études primaires - Ecole privée - Liban
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3.  L’utilisation de la langue maternelle pour l’enseignement/ apprentissage d’une langue étrangère (L 2)	Add to my references Remove from my references Direct link
Djoubar, Ahmed. El Omda en Linguistique et l'Analyse du Discours. Vol. 5, no. 2, 2021.
Descriptors: Langue maternelle - Développement du langage - Enseignement d'une langue vivante - Langue arabe - Langue française
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4.  Effet d'utilisation de deux stratégies SVA et SQL2R sur le développement des compétences de la lecture interprétative auprès des étudiants étrangers non-arabophones à l'Institut des Missions Islamiques d'Al Azhar	Add to my references Remove from my references Direct link [Résumé]
Mohammad, Sameh Gomaa Abdul Meguid. Journal of Education of Sohag University. no. 91, p. 10, November 2021.
هدف البحث الحالي إلى تحديد أثر استخدام وحدة قائمة على استراتيجيتي جدول التعلم الذاتي (SVA) واستراتيجية روبنسون ذات الخطوات الخمس (SQL2R) في تنمية مهارات القراءة التفسيرية باللغة الفرنسية لدى عينة من الطلاب الأجانب غير الناطقين بالعربية بمعهد البعوث الإسلامية بالأزهر. ولتحقيق هدف البحث، أعد الباحث اختبارا لتحديد مستوى مهارات القراءة التفسيرية، كما قام بتصميم وحدة مقترحة بمستويين، إحداهما مصممة في ضوء استراتيجية (SVA)، والثانية مصممة في ضوء استراتيجية (SQL2R). تكونت عينة البحث من (60) طالبا من طلا ...
Descriptors: Stratégie d'apprentissage - Développement des compétences - Amélioration en lecture - Etudiant étranger - Langue arabe - Education islamique
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5.  L’usage de l’arabe algérien chez les étudiants étrangers de l’Université Kasdi Merbah, Ouargla	Add to my references Remove from my references Direct link
Kerrafi, Zineb. Université Kasdi Merbah, Ouargla Faculté des lettres et des langues. 2021
Descriptors: Université Kasdi Merbah Ouargla (Algérie) - Dialecte - Langue arabe - Etudiant étranger - Algérie
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6.  L’explication du dysfonctionnement sémantique relatif à la production écrite de l’élève Algérien(ne) Arabophone en Français à la lumière de la sémantique structural	Add to my references Remove from my references Direct link
Azregainou, Zahir. Revue Sciences Humaines. Vol. 31, no. 1, Juin 2020.
Descriptors: Sémantique - Rédaction - Etudiant - Langue arabe - Langue française - Grammaire structurale - Algérie
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7.  L’adoption de la carte mentale dans la production de l’écrit en langue Arabe chez les apprenants atteints d’une déficience intellectuelle légère intègres dans des classes régulières au cycle 2, primaire : une démarche qualitative dans une école privée au Liban Nord	Add to my references Remove from my references [Résumé]
Minkara, Izdihar Kharpoutli. Université de Balamand Faculté d’Art et des Sciences. 2019
Descriptors: Stratégie d'apprentissage - Processus de la pensée - Production de manuels scolaires - Langue arabe - Etudiant atypique - Intégration scolaire - Ecole primaire - Ecole privée - Liban
[Résumé]

8.  Attitudes et représentations sociolinguistiques des étudiants de droit à l’université de Bejaia à l’égard des trois langues Arabe, Fançais et Berbère	Add to my references Remove from my references Direct link
Hmour, Sylia. Université de Béjaïa Faculté des Lettres et des Langues. 2018
Descriptors: Université de Béjaïa (Algérie) - Linguistique - Enseignement du droit - Etudiant universitaire - Langue arabe - Langue française
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9.  Etude comparative des représentations sociolinguistiques de la langue Française chez les étudiants des départements des langues Française et Arabe de l’Université A. MIRA Bejaia	Add to my references Remove from my references Direct link
Chaouch, Nabil. Université de Béjaïa Faculté des Lettres et des Langues. 2018
Descriptors: Université de Béjaïa (Algérie) - Analyse comparative - Linguistique - Langue française - Langue arabe
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10.  Compréhension plurilingue : l'effet de la langue maternelle (arabe et kabyle) sur la cohésion et la cohérence textuelle lors du traitement d'un texte narratif en français langue étrangère	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]  [Résumé]
Yefsah, Chabha. Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou Faculté des lettres et des langues. 2018
Descriptors: Multilinguisme - Langue maternelle - Traitement de texte - Langue française - Langue arabe - Enseignement d'une langue seconde
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11.  La contribution de la phonétique dans l’apprentissage de la lecture en arabe	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Bouguerra, Cheddad. Revue Sciences Humaines. no. 46, Mars 2017.
تعلم القراءة بالعربیة تتطلب للأستاذ التمكن التام من النظام اللفظي للعربیة والفرنسیة حتى یتدخل لتصحیح اللفظي بسھولة بالنسبة للتلمیذ، یجب علیه أن یقدر تمیز نغمة عن أخرى، وتعرف علیه حسب الملامح السمعي والتھجئة. التكفل المناسب، المرافقة للائقة والبرنامج التدریسي مع تطبیق تمارین لتعزیز یسمح للتلمیذ اكتساب القراءة المقبولة، المفھومة من خلال علم العروض. (الملخص المنشور) ...
Descriptors: Phonétique - Méthode d'enseignement - Apprentissage de la lecture - Enseignement des langues - Langue arabe
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12.  L'enseignement- apprentissage du vocabulaire Français à un public Arabophone de Jordanie : propositions et recommandations didactiques	Add to my references Remove from my references Direct link
Abu-Laila, Zaki. Dirassat and Abhath. no. 29, December 2017.
Descriptors: Stratégie d'apprentissage - Développement du vocabulaire - Langue française - Etudiant - Langue arabe - Enseignement d'une langue vivante - Jordanie
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13.  Influence de la conscience morphosyntaxique ‎sur la compréhension de la lecture en langue ‎Arabe chez les élèves scolarisés du cycle primaire	Add to my references Remove from my references Direct link [Résumé]
Belhaouchet, Karim. Revue Al Hikma des Études Éducatifs et Psychologique. Vol. 5, no. 11, September 2017.
Descriptors: Perception (fre) - Compréhension - Lecture - Langue arabe - Etudiant du primaire
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14.  La polysémie en traduction juridique : étude analytique et comparative des traductions des articles du code de commerce algérien de la langue arabe vers la langue française réalisées par des étudiants de 2ème année de Master en traduction (année 2015)	Add to my references Remove from my references Direct link [Résumé]
Badaoui, Noura. Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou Faculté des lettres et des langues. 2016
Descriptors: Analyse comparative - Grammaire - Traduction - Etudiant postuniversitaire - Langue française - Langue arabe - Algérie
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15.  L'effet de la stratégie des groupes de révision rédactionnelle (GRÉRÉ) sur la correction des erreurs de la traduction d'Arabe vers le Français auprès des futurs-enseignants du FLE, Faculté de Pédagogie, Université de Hélouân	Add to my references Remove from my references Direct link [Résumé]
El Sayed, Sabri Eid Gad. Journal of Research in Curriculum, Instruction and Educational Technology. Vol. 2, no. 2, April 2016.
Descriptors: Université de Hélouân (Egypte) Faculté de Pédagogie - Stratégie d'apprentissage - Rédaction - Traduction - Langue arabe - Langue française - Enseignement d'une langue seconde - Formation préalable des enseignants
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16.  Le rapport de la langue maternelle au FLE dans une classe de première licence langue et littérature arabe au niveau lexico-sémantique	Add to my references Remove from my references Direct link
Idjaad, Djaouida. Université de Béjaïa Faculté des Lettres et des Langues. 2015
Descriptors: Langue maternelle - Enseignement universitaire - Langue française - Littérature - Langue arabe - Algérie
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17.  Modèle proposé d'évaluation formative - sommative en vue de développer quelques compétences des traductions (français-arabe and vice versa) des étudiants de département du français, Facultés de Pédagogie	Add to my references Remove from my references Direct link
El-Seify, Maha Abdel-Ghany Abdel-Fattah. Journal of Arab Studies in Education and Psychology. No. 57, p. 2, January 2015.
Descriptors: Modèle d'enseignement - Evaluation (fre) - Développement des compétences - Traduction - Langue française - Langue arabe - Etudiant universitaire - Faculté d'éducation
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18.  Implication et réflexivité d’une didactique intégrée au Liban	Add to my references Remove from my references Direct link [Résumé]
Damaj, Fatima. Université Libanaise École Doctorale des Lettres et des Sciences Humaines et Sociales. 2015
يهدف هذا العمل الى بناء آليّة من شأنها تقييم نتائج تطبيق " التعليم التكاملي" في تعليم اللغتين العربية و الفرنسية. تنطلق هذه الدراسة من استنتاجات ثلاثة مرتبطة بتعليم اللغات في لبنان و الفصل الكلي بينها. تمّ الانطلاق وفقاً لهذه المقاربة من الوضع القائم المرتبط بالطرق التقليدية في تعليمها. و آخر استنتاج مرتبط بالنظرة الى اللغات عامة، و النظرة السلبية أحيانا الى اللغة الفرنسية - والتي ترصد لدى المتعلّم موقفاً رفضياً لتعلّم هذه اللغة. يحاول هذا البحث إذا تقييم مدى تطبيق نظرية " التعليم التكاملي" في ص ...
Descriptors: Multilinguisme - Curriculum - Didactique - Enseignement des langues - Langue arabe - Langue française - Liban
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19.  La séquence didactique dans l'enseignement de l'arabe et du français en 2ème AM	Add to my references Remove from my references Direct link
Barkou, Samia. Université de Béjaïa Faculté des Lettres et des Langues. 2014
Descriptors: Didactique - Enseignement des langues - Langue arabe - Langue française - Ecole moyenne
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20.  Le plurilinguisme à l'école	Add to my references Remove from my references Direct link
Grappe, Isabelle. وقائع مؤتمر التجديد التربوي : عبر تدريب المعلمين .
Descriptors: Multilinguisme - Développement des compétences - Didactique - Langue arabe - Langue française - Langue anglaise - Ecole
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