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L'enseignement- apprentissage du vocabulaire Français à un public Arabophone de Jordanie : propositions et recommandations didactiques

Type Article
ISSN 11129751|22530363
Author Abu-Laila, Zaki. Université Al Albayt, Mafraq, Jordanie
Varying form of title The teaching- learning of French vocabulary to an Arabic-speaking audience in Jordan :didactic propositions and recommendations [Article]
Pages pp. 371-383
Frequency Trimestrielle
General Note Revue scientifique
Source Dirassat and Abhath. no. 29, December 2017
Publisher Djelfa: Université Ziane Achour Djelfa، 2017
Publisher address Complexe Sportif Coté Est. Djelfa. Algérie. P.O. Box: 3117 . Université Ziane Achour Djelfa. T: 0021327929158. F: 0021327929163. dirasat.waabhath@gmail.com. http://www.univ-djelfa.dz/revues/dirassat/.
Electronic Location Texte intégral (PDF)  PDF
Descriptors Stratégie d'apprentissage  -  Développement du vocabulaire  -  Langue française  -  Etudiant  -  Langue arabe  -  Enseignement d'une langue vivante  -  Jordanie
Language of document French
Country Algeria

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Abu-Laila, Zaki. (2017). L'enseignement- apprentissage du vocabulaire Français à un public Arabophone de Jordanie : propositions et recommandations didactiques. Dirassat and Abhath. no. 29, December 2017. pp. 371-383 Retrieved from search.shamaa.org