14(ExactSubject:(تعليمالاقران))
1.
أثر إستراتيجية الفرق التنافسية والتعلم بالأقران في تنمية مهارة التعبير الكتابي : دراسة ميدانية مقارنة لدى متعلمي المستوى السادس إبتدائي
|
|
| مومين، زينب. المجلة المغربية لنشر الأبحاث العلمية. ع. 14، فبراير 2026. | |
| تسعى الدراسة إلى استقصاء الأثر الفعلي لدمج بيداغوجيا التعلم بالقرين والتمايز مع التلعيب في الرفع من دافعية التحصيل والتجويد من الإنتاج اللغوي في مكون التعبير الكتابي .استندت الدراسة إلى تقسيم المتعلمين إلى فرق تنافسية متباينة القدرات بين المتعثر المتميز والمتوسط، لتحفيز الصراع المعرفي السوسيو-بنائي ، اعتمدت منهجية المقارنة بين نتائج المجموعات في فوجين (أ و ب) من خلال مهام متمايزة عبر "بطاقات تحدي" ومعجم مساند تم استخلاصه من حصص القراءة ،وخلق فرص لتوظيفه وتذكره عبر ألعاب إلكترونية. خلصت التجربة ... | |
| Descriptors: المنافسة - تعليم الاقران - مهارات الكتابة - تنمية المهارات - التعبير الكتابي - طلاب المدارس الابتدائية | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
التعليم الصريح وتنمية الكفايات : تعارض أم ضرورة؟
|
|
| بوكيلون، ماري. مجلة عطاء للدراسات والأبحاث. ع. 9، 2024. | |
| Descriptors: العمل الجماعي - تعليم الاقران - تنمية المهارات - طرائق التدريس | |
| Direct link |
|
3.
واقع مجتمعات التعلم المهنية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية بمدينة تبوك
|
|
| العنزي، منصور مزعل. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 22، ع. 2، 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى تعرف واقع مجتمعات التعلم المهنية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية بمدينة تبوك من وجهة نظر المعلمين. وقد إستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي لتحديد واقع مجتمعات التعلم المهنية لدى معلمي الرياضيات بإستخدام الإستبانة أداة للدراسة، وطبقت على عينة من معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بمدينة تبوك. وقد تكونت العينة من (169) معلما ومعلمة. وقد أظهرت النتائج أن درجة ممارسة معلمي و معلمات الرياضيات بالمرحلة الابتدائية لمجتمعات التعلم المهنية عالية. كما أظهرت الدراسة أن واقع القياد ... | |
| Descriptors: اعداد المعلمين اثناء الخدمة - تعليم الاقران - معلمو الرياضيات - معلمو المدارس الابتدائية - تبوك (السعودية) | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
أثر برنامج قائم على الممارسات المبنية على الأدلة (تعليم الأقران) في تنمية مهارات الحياة اليومية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد
|
|
| علوان، ليلى محمد حسن. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 21، ع. 81، 2024. | |
| هدفت الدراسة تعرف أثر برنامج قائم على الممارسات المبنية على الأدلة (تعليم الأقران) في تنمية مهارات الحياة اليومية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد. استخدمت الباحثة منهج تصميم الحالة الواحدة المتمثل في تصميم الانسحاب (ABA)، وقد شارك في الدراسة الحالية ثلاثة طلاب من ذوي اضطراب طيف التوحد في أحد مراكز الرعاية والتأهيل، فضلا عن ثلاثة طلاب من أقرانهم الطبيعيين. وقد توصلت إلى نتائج، أبرزها: وجود أثر للبرنامج القائم على الممارسات المبنية على التعلم بالأقران في إكساب الأطفال من ذوي اضطراب طيف التوحد لمهارات ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - تعليم الاقران - تنمية المهارات - مهارات الحياة - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التوحد - الاطفال - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
أثر استخدام استراتيجية تعليم الأقران على تنمية الإيقاع الحركي والابتكار لدى طلاب المرحلة الابتدائية
|
|
| عبادي، جبريل أحمد. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 6، ع. 11، ديسمبر 2023. | |
| هدف البحث إلى دراسة تأثير استخدام استراتيجية تعليم الأقران على تنمية الإيقاع الحركي والابتكار لدى طلاب المرحلة الابتدائية. يهدف البحث إلى تحديد مدى فعالية هذه الاستراتيجية في تحسين مستوى الإيقاع الحركي وتعزيز الابتكار لدى الطلاب في هذه المرحلة الحرجة من التعليم. تأتي أهمية البحث من أن تطوير مهارات الإيقاع الحركي والابتكار لدى الطلاب في المرحلة الابتدائية يلعب دورا هاما في تطوير قدراتهم الحركية والعقلية والاجتماعية، وتحسين أدائهم الأكاديمي والتعاوني في المدرسة. أظهرت نتائج البحث تحسنا ملحوظا لصال ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - تعليم الاقران - التربية الموسيقية - الرقص - طلاب المدارس الابتدائية - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
الفيديوهات التعليمية لقناة عين دروس الإلكترونية وأثرها على الحمل المعرفي لدى طلاب مقرر تقنية رقمية في المرحلة الثانوية
|
|
| البقيلي، عبد الله حماد محمد. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 6، ع. 11، ديسمبر 2023. | |
| هدف البحث إلى التعرف على أثر الفيديوهات التعليمية لقناة "عين دروس" الإلكترونية على الحمل المعرفي لدى طلاب مقرر تقنية رقمية في المرحلة الثانوية. اتبع البحث المنهج شبه التجريبي ذي المجموعة التجريبية الواحدة مع القياس القبلي والبعدي. تكونت العينة من طلاب الصف الأول الثانوي وعددهم (50) طالبا، بينما تكونت أداة البحث من مقياس للحمل المعرفي مأخوذ من دراسة الفيل (2015) لقياس الحمل المعرفي بأنواعه الثلاثة (الجوهري/ الدخيل وثيق الصلة لدى الطلاب عينة البحث. أشارت النتائج إلى قبول الفرض الصفري لفروض البحث ا ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - تعليم الاقران - التربية الموسيقية - الرقص - طلاب المدارس الابتدائية - مصر | |
| Direct link |
|
7.
معايير تصميم بيئة تعلم الكترونية قائمة على التفاعل بين نمط تعلم الأقران (تبادلي/ ثابت) ونمط تكوين المجموعات (اجتماعى/ حر) لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
|
|
| محي الدين، منى عوض مبارك. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 10، ع. 16، مارس 2023. | |
| هدف البحث إلى تحديد المعايير التى يجب توافرها عند تصميم بيئة تعلم الكترونية قائمة على نمط تعلم الأقران (تبادلي/ ثابت) ونمط تكوين المجموعات (اجتماعي/ حر) لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى طلاب المرحلة الاعدادية. وقد تم إعداد قائمة معاييربيئة تعلم الكترونية،و توصلت الباحثة إلى الصورة الأولية لقائمة معايير تصميم بيئة التعلم الالكترونية والتي إشتملت على (4) مجالات متضمنة (18) معياراً بالإضافة إلى المؤشرات الخاصة بكل معيار وعددها (150)، وللتأكد من صدق قائمة المعايير تم عرض القائمة المبدئية للمعاي ... | |
| Descriptors: المعايير - البيئة التربوية - التعلم الالكتروني - التفاعل - مجموعات الاقران - تعليم الاقران - تنمية المهارات - التربية الاجتماعية - طلاب المدارس المتوسطة | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
التفاعل بين نمط تعلم الأقران (تبادلي / ثابت) ونمط تكوين المجموعات (اجتماعي / حر) في بيئة تعلم إلكترونية وأثره في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب المرحلة الإعدادية
|
|
| محي الدين، منى عوض مبارك. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 11، ع. 19، يونيو 2023. | |
| هدف البحث إلى تحديد أثر التفاعل بين نمط تعلم الأقران (تبادلي/ ثابت) ونمط تكوين المجموعات (اجتماعي/ حر) في بيئة تعلم الكترونية لتنمية مهارات البرمجة لدى طلاب المرحلة الاعدادية. ولتحقيق هذا الهدف تم تصميم وانتاج بيئة تعلم قائمة على التفاعل بين نمط تعلم الأقران (تبادلي/ ثابت) ونمط تكوين المجموعات (اجتماعي/ حر)، تضمنت أدوات البحث مقياس القبول الاجتماعي، والاختبار التحصيلي، وبطاقة تقييم منتج. تم تطبيق البحث على عينة عشوائية من طلاب الصف الأول الاعدادي بمدرسة المعرفة الرسمية للغات، وعددهم (80) طالب ... | |
| Descriptors: تعليم الاقران - مجموعات الاقران - البيئة التربوية - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - البرمجة الحاسوبية - طلاب المدارس المتوسطة | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
واقع استخدام دعم الأقران لزيادة مهارات التواصل الاجتماعي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم
|
|
| الحربي، سامي بن عبد الله. مجلة العلوم التربوية. مج. 9، ع. 4، يونيو 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع استخدام دعم الأقران لزيادة مهارات التواصل الاجتماعي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم والتعرف على الفروق بين المشاركين في واقع استخدام دعم الأقران. تكونت عينة الدراسة من (254) معلم للتلاميذ من ذوي الإعاقة الفكرية بالمدينة المنورة. استخدم الباحث المنهج المسحي الوصفي، وشملت أداة الدراسة استبانة واقع استخدام دعم الأقران (إعداد الباحث). توصلت نتائج الدراسة إلى ارتفاع المؤشرات المتعلقة باستخدام دعم الأقران في تحسين التواصل والتفاعل الاجتماعي ومهارات ... | |
| Descriptors: تعليم الاقران - التفاعل الاجتماعي - تنمية المهارات - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التربية الخاصة - اتجاهات المعلمين | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
فاعلية دمج استراتيجيات (التعلم الذاتي - تعلم الأقران - العمل في مجموعات) في إنتاج الوسائل التعليمية الإلكترونية وأثرها على الأداء المهاري والكفاءة المهنية واكتساب بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب الحاسب الآلي
|
|
| العراقي، رانيا محفوظ حبيب. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 94، ج. 3، فبراير 2022. | |
| استهدفت الدراسة قياس فاعلية دمج ثلاث استراتيجيات للتعلم (التعلم الذاتي - تعلم الاقران - العمل في مجموعات) في انتاج الوسائل التعليمية الإلكترونية وأثرها على الأداء المهاري والكفاءة المهنية واكتساب بعض مهارات عمليات العلم لدى طلاب الحاسب الآلي، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي حيث تكونت عينة الدراسة من (100) طالب وطالبة مقسمين إلى (20) مجموعة وكل مجموعة مكونة من (5) طلاب للعمل الجماعي سويا مع تحديد اسم لكل مجموعة وقائد للمجموعة مسؤول عن تقسيم الأدوار داخل المجموعة، حيث تم توجيه المجموعات بدراسة برن ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - الدراسة المستقلة - تعليم الاقران - التدريس في مجموعات - وسائل الاعلام التربوي - التعلم الالكتروني - الاداء - تنمية المهارات - الكفايات - العلوم - الطلاب - الحواسيب | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
فاعلية استراتيجية التعلم بالأقران في تنمية بعض المهارات الإجتماعية في حصة التربية البدنية والرياضية
|
|
| نصير، أحميدة. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 7، ع. 1، 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة فاعلية (أثر) استراتيجية التعلم بالأقران في تنمية بعض المهارات الإجتماعية في حصة التربية البدنية والرياضية، ولغرض تحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام المنهج التجريبي بتصميم شبه تجريبي، باستخدام مقياس المهارات الإجتماعية الذي يتكون من (44) بند موزع على ثلاثة أبعاد رئيسية: (التعبير الإجتماعي، الحساسية الإجتماعية، الضبط الإجتماعي). وتكونت عينة الدراسة من (45) تلميذ وتلميذة بإحدى ثانويات مدينة جامعة، تم توزيعهم عشوائياً على مجموعتين، مجموعة تجريبية تضم (21) تلميذاً والأخرى كمجموعة ... | |
| Descriptors: الفعالية التربوية - استراتيجيات التعلم - تعليم الاقران - تأثير الأقران - تنمية المهارات - الاتجاهات الاجتماعية - التربية البدنية - الطلاب - الجزائر | |
| Direct link [Abstract] [Résumé] |
|
12.
فاعلية برنامج قائم على إرشاد الأقران في تنمية السلوك الإجتماعي لخفض التنمر المدرسي لدى طلبة المرحلة الإعدادية بمحافظات غزة
|
|
| الخطيب، عبد الله عبد الهادي. مجلة الدراسات التربوية والنفسية. مج. 16، ع. 1، يناير 2022. | |
| هدفت الدراسة للتعرف على فعالية برنامج قائم على إرشاد الأقران في تنمية السلوك الاجتماعي لخفض التنمر المدرسي لدى طلبة المرحلة الإعدادية بمحافظة خان يونس في قطاع غزة، حيث تكونت عينة الدراسة من (20) طالباً، تم تقسيمهم إلى مجموعتين، تجريبية: قوامها عشرة طلاب، وضابطة: وقوامها عشرة طلاب، وجرى مراعاة التجانس بينهما من حيث مستوى السلوك الاجتماعي والتنمر المدرسي، واستخدم الباحث: مقياس السلوك الاجتماعي من إعداده، ومقياس التنمر المدرسي من إعداد محمد (2020)، والبرنامج الإرشادي والذي طبّق على المجموعة التجريب ... | |
| Descriptors: الارشاد - تعليم الاقران - تعديل السلوك - التنمّر - السلوك الاجتماعي - طلاب المدارس المتوسطة - غزة (فلسطين) | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
أثر استراتيجية تدريس الأقران في تحصيل طلاب معهد الفنون الجميلة في مادة التربية الجمالية والتذوق الفني : استراتيجية تدريس الأقران - التربية الجمالية
|
|
| كاظم، وضاح طالب دعج. دراسات تربوية. مج. 15، ع. 59، 2022. | |
| يرمي البحث إلى معرفة أثر استراتيجية تدريس الأقران في تحصيل طلاب معهد الفنون الجميلة المرحلة الثانية في مادة التربية الجمالية. تم صياغة فرضية صفرية، واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين، وكان مجتمع البحث طلاب معهد الفنون الجميلة للبنين / ديالى، واختير منهم العينة الأصلية والاستطلاعية، وأعد الباحث اختبارا تحصيليا من نوع اختيار من متعدد، واستخدمت الوسائل الإحصائية في تحليل النتائج وتم قبول الفرضية الصفرية البديلة، ووضع مجموعة التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور) ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - تعليم الاقران - التحصيل الدراسي - طلاب المعاهد - الفنون الجميلة - التربية الفنية - المقررات الدراسية - التربية الجمالية - التذوق الفني - ديالى (العراق) | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
فاعلية التدريس باستراتيجية المجموعات في اكتساب الكفايات التدريسية
|
|
| السلوم، عبد الله بن إبراهيم بن عبد العزيز. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 2، يونيو 2021. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى تحديد فاعلية استراتيجي الخبراء وتدريس الأقران- ضمن استراتيجيات تدريس المجموعات- على اكتساب بعض الكفايات التدريسية للطلاب المعلمين؛ وذلك بواسطة الاختبار المقنن لكفاية الأهداف التدريسية، وبطاقة ملاحظة الأداء لكفاية التهيئة وكفاية إدارة الأسئلة الصفية وكفاية التقويم. وقد استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي لقياس الفاعلية لعينة بلغت (27) من الطلاب الخريجين في قسم علم الاجتماع، ممن تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أهم الكفايات التدريسية للطلاب المع ... | |
| Descriptors: الفعالية التربوية - استراتيجيات التعلم - تعليم الاقران - الخبراء - التدريس في مجموعات - طرائق التدريس - الكفايات التعليمية - المعلمون الطلاب - الاختبارات المقننة | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
أثر استخدام التدريس القائم على تعليم الأقران في اكساب بعض مهارات العزف على آلة الريكورد وتنمية الاتجاه نحو الآلة لدى طلاب التربية الموسيقية
|
|
| عبد الخالق، إسلام حسن. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 4، ع. 6، يونيو 2021. | |
| هدف البحث الحالي إلى استخدام التدريس بواسطة الأقران في تدريس آلة الريكورد وتنمية الاتجاه نحو المادة، واتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي (6 طلاب مجموعة ضابطة و6 طلاب مجموعة تجريبية)، وتمثلت أدوات البحث في بطاقة ملاحظة الأداء للمهارات العزفية على آلة الريكورد، ومقياس الاتجاه نحو المادة وتم تطبيقهم قبلياً وبعدياً. وتوصلت الباحثة إلي العديد من النتائج التي تدعم فكرة التعليم بواسطة الأقران في تدريس الموسيقي بشكل عام والآلات الموسيقية وآلة الريكورد بشكل خاص. واوضحت النتائج وجود فرق ذو دلالة إحصائية بي ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - تعليم الاقران - تنمية المهارات - التربية الموسيقية - الآلات الموسيقية - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
فاعلية برنامج باستخدام استراتيجية تعلم الأقران في تنمية سلوكيات الذوق العام في تناول الطعام وارتداء الملابس لدى طفل الروضة
|
|
| محمد، بسمة علي. مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 17، ع. 1، ج. 3، يناير 2021. | |
| تهدف الدراسة الحالية إلى دراسة فاعلية برنامج معد باستخدام استراتيجية تعلم الأقران في تنمية سلوكيات الذوق العام في تناول الطعام وارتداء الملابس لدى طفل الروضة، واعتمدت الدراسة الحالية على المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي الذى يتبع التصميم ذو المجموعة الواحدة ذات القياس القبلي والبعدي لأطفال المجموعة، وذلك لمناسبته لطبيعة البحث، وتكونت عينة الدراسة من عدد (23) طفلا وطفلة في المرحلة العمرية (5-6) سنوات، واستخدمت الدراسة مجموعة من الأدوات: بطاقة ملاحظة لسلوكيات الذوق في تناول الطعام وارتداء ا ... | |
| Descriptors: برامج ما قبل الابتدائي - استراتيجيات التعلم - تعليم الاقران - العلاقات بين الاقران - تطور السلوك - سلوك الاطفال - خدمات الاغذية - الملابس - اطفال الرياض | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
فاعلية استخدام أسلوب تقييم الأقران في تحقيق نواتج التعلم
|
|
| حماد، ديانا فهمي علي. مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 1، مارس 2021. | |
| هدف البحث إلى التحقق من فاعلية استخدام أسلوب تقييم الأقران في تحقيق بعض نواتج التعلم باستخدام تقييم الأقران مجهول الهوية. وقد تم جمع البيانات من عينة بلغ حجمها الإجمالي خمسة وأربعين طالبة من طالبات الدراسات العليا بكلية التربية جامعة أم القرى اللاتي يدرسن مقرر الإحصاء التطبيقي متطلب كلية. في هذا البحث تم استخدام المنهج شبه التجريبي للتعرف على فاعلية تطبيق تقييم الأقران في تحقيق نواتج التعلم المرتبطة بالمهارات المعرفية، والمنهج الوصفي للتعرف على فاعلية أسلوب تقييم الأقران على تحقق نواتج التعلم ال ... | |
| Descriptors: جامعة أم القرى (السعودية) كلية التربية - الفعالية التربوية - طرائق التدريس - تعليم الاقران - التقييم - حصيلة التعلم - طلاب الدراسات العليا - البنات | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
فاعلية تطبيق مجتمعات التعلم المهنية الإلكترونية لتحسين مهارات إدارة التدريس الإلكتروني المتزامن لدى المعلمات بتعليمية ظفار في سلطنة عمان
|
|
| اليافعي، فاطمة عبد الله. مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 19، ع. 4، 2021. | |
| هدف البحث إلى معرفة فاعلية تطبيق مجتمعات التعلم المهنية الإلكترونية لتحسين إدارة مهارات التدريس الإلكتروني المتزامن لدى المعلمات بتعليمية ظفار في سلطنة عمان، ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج شبة التجريبي، وأنشأت مجتمع تعلم مهني إلكتروني في منصة Microsoft Teams بعضوية عدد من المعلمات المجيدات في مجال إدارة التدريس المتزامن لتقديم أساليب وفعاليات متنوعة تدعم مهارات المعلمات عينة البحث لينفذ في فترة محددة خلال الفصل الدراسي الثاني من عام 2020/ 2021م. وطبقت أداتين بحثيتين هما: 1) بطاقة الم ... | |
| Descriptors: اعداد المعلمين اثناء الخدمة - تعليم الاقران - مهارات المعلومات - تكنولوجيا التعليم - الانترنت - معلمو المدارس الاساسية - ظفار (سلطنة عمان : محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(17)
(1)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (94) تعليم الاقران | |
| (43) تنمية المهارات | |
| (35) استراتيجيات التعلم | |
| (26) طرائق التدريس | |
| (18) التحصيل الدراسي |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (36) Iraq | |
| (33) Egypt | |
| (5) Saudi Arabia | |
| (4) Jordan | |
| (4) Palestine |
| All languages | |
| (94) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (94) تعليم الاقران | (43) تنمية المهارات | ||
| (35) استراتيجيات التعلم | (26) طرائق التدريس | ||
| (18) التحصيل الدراسي | (15) طلاب المدارس الابتدائية | ||
| (13) طلاب المدارس المتوسطة | (12) الالعاب الرياضية | ||
| (12) التربية البدنية | (11) الطلاب الجامعيون | ||
| (11) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | (10) التعلم الالكتروني | ||
| (8) اتجاهات الطلاب | (8) البنات | ||
| (7) طلاب المدارس الثانوية | (6) التربية الفنية | ||
| (6) التعلم التعاوني | (6) الطلاب | ||
| (6) الفعالية | (5) التحصيل | ||
| (5) الحفظ (علم النفس) | (5) المقررات الدراسية | ||
| (5) صعوبات التعلم | (5) مصر | ||
| (4) التدريس في مجموعات | (4) التربية الاسلامية | ||
| (4) الدبلوم | (4) الرياضيات | ||
| (4) الفعالية التربوية | (4) القدرات البدنية | ||
| (4) المهارات الاساسية | (4) مهارات التفكير | ||
| (3) الاداء | (3) الارشاد | ||
| (3) البرامج التدريسية | (3) البيئة التربوية | ||
| (3) التربية الاجتماعية | (3) التربية الخاصة | ||
| (3) التربية الموسيقية | (3) القراءة الجهرية | ||
| (3) اللغة العربية | (3) اللياقة البدنية | ||
| (3) المعلمون الطلاب | (3) المهارات النفسحركية | ||
| (3) دافعية الطلاب | (3) غزة (فلسطين) | ||
| (3) قواعد اللغة | (2) اطفال الرياض | ||
| (2) اعداد المعلمين اثناء الخدمة |
University/Faculty
| (2) الجامعة الأردنية | (2) الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) | ||
| (2) جامعة أم القرى | (2) جامعة بغداد | ||
| (1) الجامعة اللبنانية | (1) الجامعة المستنصرية | ||
| (1) جامعة الشرق الأوسط | (1) جامعة القادسية | ||
| (1) جامعة القاهرة | (1) جامعة الموصل | ||
| (1) جامعة بابل | (1) جامعة حلوان | ||
| (1) جامعة عين شمس |
Journal
Country
| (36) Iraq_1 | (33) Egypt_1 | ||
| (5) Saudi Arabia_1 | (4) Jordan_1 | ||
| (4) Palestine_1 | (2) Morocco_1 | ||
| (2) Syria_1 | (2) United Arab Emirates_1 | ||
| (1) Algeria_1 | (1) Kuwait_1 | ||
| (1) Lebanon_1 | (1) Oman_1 | ||
| (1) Qatar_1 | (1) United Kingdom_1 |
Country
| (36) العراق | (33) مصر | ||
| (5) المملكة العربية السعودية | (4) الأردن | ||
| (4) فلسطين | (2) الإمارات العربية المتحدة | ||
| (2) المغرب | (2) سوريا | ||
| (1) الجزائر | (1) الكويت | ||
| (1) المملكة المتحدة | (1) سلطنة عمان | ||
| (1) قطر | (1) لبنان |
Author