6(ExactSubject:(التعليمالزراعي))
1.
دور التربية المهنية في تنمية المهارات الزراعية لدى طلاب البكالوريوس لتحقيق أهداف التنمية المستدامة
|
|
| عجلوني، بسام أحمد. مجلة الشرق الأوسط للعلوم التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 1، 2025. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى إستقصاء دور برامج التربية المهنية في تنمية المهارات الزراعية لدى طلبة مرحلة البكالوريوس في جامعة البلقاء التطبيقية، كلية الحصن، وذلك في ضوء متطلبات تحقيق أهداف التنمية المستدامة. وقد تم تبني المنهج الوصفي التحليلي بإعتباره الأنسب لطبيعة أهداف الدراسة، حيث يسهم هذا المنهج في توصيف الظاهرة قيد البحث وتحليل أبعادها وعلاقاتها. تكونت عينة الدراسة من (300) طالب وطالبة من طلبة كلية الحصن الجامعية، تم إختيارهم بإستخدام أسلوب العينة المتيسرة. ولتحقيق أهداف الدراسة، قام الباحث بتطوير ... | |
| Descriptors: التعليم المهني - تنمية المهارات - التعليم الزراعي - التربية العملية - طلاب الدرجة الجامعية الاولى - التنمية المستدامة - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
تطوير منهج الألبان في ضوء المتطلبات المهنية المستقبلية لتنمية مهارات حل المشكلات لطلاب المدارس الثانوية الزراعية
|
|
| عبد الصمد، لمياء محمود عبد الحميد. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 16، ع. 28، سبتمبر 2024. | |
| هدف البحث ﺇلى تطوير منهج الألبان لطلاب المدارس الثانوية الزراعية في ضوء المتطلبات المهنية المستقبلية لتنمية مهارات حل المشكلات لديهم. وتكونت عينة البحث من (50) طالباً من طلاب الصف الثاني الثانوي الزراعي بمدرسة أبو غالب الثانوية الزراعية المشتركة، مقسمة ﺇلى مجموعتين مجموعة ضابطة (25) طالباً ومجموعة تجريبية (25) طالباً. وتمثلت أدوات البحث في مقياس مهارات حل المشكلات، لطلاب الصف الثاني الثانوي الزراعي، حيث قامت الباحثة بتطوير وحدة بعض أنواع الألبان ومنتجاتها من منهج الألبان لطلاب الصف الثاني الثانو ... | |
| Descriptors: تطوير المناهج - الاغذية - تنمية المهارات - حل المشكلات - طلاب المدارس الثانوية - التعليم الزراعي | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
تطوير منهج الألبان لطلاب المدارس الثانوية الزراعية في ضوء المتطلبات المهنية المستقبلية لتنمية المهارات العملية لديهم
|
|
| عبد الصمد، لمياء محمود عبد الحميد. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 16، ع. 29، سبتمبر 2024. | |
| هدف البحث ﺇلى تطوير منهج الألبان لطلاب المدارس الثانوية الزراعية في ضوء المتطلبات المهنية المستقبلية لتنمية المهارات العملية لديهم. وتكونت عينة البحث من (50) طالباً من طلاب الصف الثاني الثانوي الزراعي بمدرسة أبو غالب الثانوية الزراعية المشتركة، مقسمة ﺇلى مجموعتين مجموعة ضابطة (25) طالباً ومجموعة تجريبية (25) طالباً، وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي لقياس تحصيل الطلاب وبطاقة ملاحظة أداء الطلاب للمهارات العملية، وتم إعداد وحدة مطورة لمنهج اللبان (أنواع بعض الألبان ومنتجاتها ). كما إعدت الباحثة ... | |
| Descriptors: تطوير المناهج - الاغذية - التعليم الزراعي - طلاب المدارس الثانوية - تنمية المهارات - حل المشكلات | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
دور مشروع رأس المال الدائم في تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب المدرسة الثانوية الزراعية : دراسة تحليلية
|
|
| عبد اللطيف، السيد أحمد جودة. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 38، ع. 124، ج. 2، مايو 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى تفعيل دور مشروع رأس المال الدائم في تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب المدرسة الثانوية الزراعية، وفي سبيل تحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث قامت بعرض وتحليل الإطار الفكري لثقافة ريادة الأعمال، ورصد وتشخيص واقع مشروع رأس المال الدائم في تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى الطلاب من خلال القرارات المنظمة له، والدراسات السابقة. وتوصلت الدراسة إلى أن واقع مشروع رأس المال الدائم يعاني من العديد من المعوقات التي تحول دون تحقيق دوره في تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - ادارة الاعمال - التعليم الزراعي - المدارس الثانوية المهنية - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
برنامج مقترح في البيوتكنولوجيا قائم على مدخل التكامل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة (STSE) لاكتساب المفاهيم البيوتكنولوجية وتنمية مهارات حل المشكلات البيوتكنولوجية لطلاب الصف الثاني الثانوي الزراعي
|
|
| طقلل، جمال محمد الأكحل. مجلة البحث في التربية وعلم النفس. مج. 37، ع. 3، يوليو 2022. | |
| هدفت الدراسة الحالية بناء برنامج مقترح في البيوتكنولوجيا قائم على مدخل التكامل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة وقياس فاعليته في اكتساب المفاهيم البيوتكنولوجية وتنمية مهارات حل المشكلات البيوتكنولوجية لطلاب الصف الثاني الثانوي الزراعي، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد مواد المعالجة التجريبية المتمثلة في البرنامج المقترح بصورتية وهما كتيب الطالب ودليل المعلم لتدريس موضوعاته، وتمثلت أداتي القياس في: اختباري المفاهيم البيوتكنولوجية ومهارات حل المشكلات البيوتكنولوجية، وتحددت منهجية الدراسة في المنه ... | |
| Descriptors: العلم - التكنولوجيا - المجتمع المحلي - البيئة - تكوين المفاهيم - تنمية المهارات - حل المشكلات - طلاب المدارس الثانوية - التعليم الزراعي | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
فاعلية استراتيجية التعلم القائم على المشروعات في تحسين جودة الصناعات الغذائية والتفكير التصميمي لدى طلاب المرحلة الثانوية الزراعية
|
|
| الفولي، السيد عبد الوهاب سند. مجلة البحث في التربية وعلم النفس. مج. 37، ع. 1، يناير 2022. | |
| هدف البحث إلى تحسين جودة الصناعات الغذائية والتفكير التصميمي لدى طلاب المرحلة الثانوية الزراعية، من خلال استراتيجية التعلم القائم على المشروعات، وقد تم اختيار عينة مكونة من (62) طالبة من طالبات الصف الثالث الثانوي الزراعي المقيدين بمدرسة ناصر الثانوية الزراعية، التابعة لإدارة شرق طنطا التعليمية بمحافظة الغربية، وقد تم تقسيمهم إلى مجموعتين أحدهما تجريبية مكونة من (31) طالبة، والأخرى ضابطة مكونة من (31) طالبة، وأتبع البحث المنهج البحثي المختلط (Mixed Research)، وتمثلت مواد وأدوات البحث في دليل الم ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - المشاريع - ضمان الجودة - التثقيف الغذائي - الاغذية - عمليات التفكير - اجراءات التصميم - طلاب المدارس الثانوية - التعليم الزراعي | |
| Direct link [Abstract] |
7.
متطلبات تطوير مدارس التعليم الثانوي الفني الزراعي في ضوء فلسفة التعليم والتدريب المزدوج
|
|
| شلبي، حاتم محمد محمد عثمان. جامعة المنصورة كلية التربية. 2021 | |
| تعد الزراعة دعامة أساسية في البنيان الاقتصادي، فهي تسهم بالنصيب الأكبر في تنمية الاقتصاد القومي والنهوض به، فتكفل للإنسان الحياة بأن توفر له العديد من متطلباته الضرورية كالغذاء والكساء بالإضافة إلى العديد من المنتجات التي تعتمد جميعها بدرجة كبيرة على الزراعة إذ يعتمد عليها قطاع الصناعة في توفير خاماته الأولية، كما تحقق للإنسان الاستقرار الذي هو السبيل لتنمية الحضارة البشرية. تهدف الدراسة الحالية إلى تقديم تصور مقترح لمتطلبات تطوير مدارس التعليم الثانوي الفني الزراعي نظام الثلاث سنوات في ضوء فلسف ... | |
| Descriptors: التطوير التربوي - المدارس الثانوية - التربية الفنية - التعليم الزراعي - فلسفة التربية - التدريب | |
| [Abstract] |
|
8.
فعالية استخدام الحقائب الإلكترونية في تنمية المهارات العملية والثقافة الغذائية لدى طلاب المدرسة الثانوية الزراعية
|
|
| توبة، آية يوسف عبد الرحمن حسن. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 4، ج. 1، ديسمبر 2021. | |
| هدف البحث إلى التعرف على فعالية استخدام الحقائب الإلكترونية في تنمية المهارات العملية والثقافة الغذائية لدى الطلاب. تم تطبيق البحث على مجموعتين تجريبية وضابطة مكونة من (60) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي الزراعي التابع لإدارة فاقوس التعليمية محافظة الشرقية. استخدمت الباحثة وفقا لطبيعة البحث المنهج شبة التجريبي. استخدمت الباحثة الأدوات الآتية: الاختبار التحصيلي من نوع اختيار من متعدد، وبطاقة الملاحظة مقننة لقياس الجوانب الأدائية للمهارات العملية. وباستخدام الأساليب الإحصائية أسفرت نتائج البحث ... | |
| Descriptors: الحقائب التعليمية - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - التربية العملية - التثقيف الغذائي - التعليم الزراعي - طلاب المدارس الثانوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
وحدة مقترحة في مادة الإرشاد الزراعي قائمة على أبعاد التنمية المستدامة لتنمية الوعي المائي لطلاب التعليم الثانوي الزراعي
|
|
| عبد المقصود، عاطف عبد العزيز. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 4، ج. 2، ديسمبر 2021. | |
| هدف البحث لتنمية الوعي المائي لطلاب التعليم الثانوي الزراعي وذلك من خلال وحدة مقترحة في مادة الإرشاد الزراعي قائمة على أبعاد التنمية المستدامة، واتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي ذو التصميم شبة التجريبي، وتمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي ومقياس الاتجاه نحو الوعي المائي، واختبار التصرف في المواقف الحياتية المتعلقة بالوعي المائي، عينة مكونة من (86) طالب وطالبة مقسمة كالتالي 41 طالبة من طلاب الصف الثالث بمدرسة ناصر بإدارة شرق طنطا مجموعة تجريبية أولى و45 طالبا من طلاب الصف الثالث ... | |
| Descriptors: وحدات التعليم - برامج خارجية ريفية - التعليم الزراعي - التنمية المستدامة - ادارة الموارد المائية - طلاب المدارس الثانوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
تصور مقترح لمنهج البيولوجي بالتعليم الثانوي الزراعي في ضوء معايير الجيل القادم للعلوم NGSS
|
|
| سيد، هناء فاروق أحمد. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 22، ج. 2، فبراير 2021. | |
| هدف البحث الحالي إلى وضع تصور مقترح لمنهج البيولوجي للصف الأول الثانوي الزراعي في ضوء معايير العلوم للجيل القادم Next Generation Science Standards (NGSS) واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي من خلال تحليل محتوى منهج البيولوجي للصف الأول الثانوي الزراعي وذلك لتحديد مستوى تضمين معايير العلوم للجيل القادم NGSS وأبعادها الثلاثة وهى الأفكار المحورية (التخصصية DCIs) والممارسات العلمية والهندسية SEPsوالمفاهيم الشاملة (المتداخلة CCCs). وضمت عينة التحليل كتاب البيولوجي للصف الأول الثانوي الزراعي المقرر ... | |
| Descriptors: مناهج المدارس الثانوية - تدريس العلوم - علم الاحياء - التعليم الزراعي - المعايير الاكاديمية - برامج التعليم بين الاجيال - التعليم الثانوي | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
تفعيل دور المدرسة الثانوية الزراعية في التنمية الاقتصادية على ضوء رؤبة مصر 2030
|
|
| عبد الموجود، هالة محمد حسن. مجلة البحوث. مج. 1، ع. 5، ج. 2، مايو 2021. | |
| يهدف البحث الحالي إلى وضع بعض الآليات لتفعيل دور المدرسة الثانوية الزراعية في التنمية الاقتصادية على ضوء رؤية مصر 2030، وذلك بعرض مفهوم التنمية الاقتصادية وبعض المفاهيم ذات الصلة، دور التعليم في تحقيقها ومتطلبات ذلك في عصر الاقتصاد المعرفى مع الإشارة إلى تقدم ترتيب مصر في بعض المؤشرات القطاعية لمؤشر المعرفة العالمى، عرض لمكونات المدرسة (البشرية، المادية، المالية) والتنويه إلى ضعفها بما أثر على البعد الاقتصادى لها، ومن ثم عرض علاقتها برؤية مصر 2030 وذلك من خلال استعراض أبعاد الرؤية، مميزاتها، عيو ... | |
| Descriptors: دور المدرسة - المدارس الثانوية - التعليم الزراعي - التنمية الاقتصادية - التخطيط التربوي - القرن الحادي والعشرون - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
فاعلية استخدام المدخل الكشفي في تدريس أساسيات الإنتاج الحيواني في التحصيل المعرفي وتنمية بعض المهارات العملية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الزراعي
|
|
| محمد، طارق صلاح عباس. جامعة المنيا كلية التربية. 2019 | |
| هدف البحث الحالي إلى تعرف فاعلية استخدام المدخل الكشفي في تدريس مقرر أساسيات الإنتاج الحيواني في التحصيل المعرفي وتنمية بعض المهارات العملية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الزراعي. وتكونت مجموعة البحث من مجموعتين إحداهما مجموعة تجريبية وعددها (40) طالبا والأخرى مجموعة ضابطة وعددها (40) طالبا. وتكونت مواد البحث وأدواته من: دليل المعلم لتدريس وحدة "رعاية الحيوان" وفقا للمدخل الكشفي، وكتاب الطالب، وكذلك اختبار التحصيل المعرفي، وبطاقة ملاحظة للجوانب الأدائية للمهارات العملية المتضمنة بوحدة رعاية الحيوا ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - التعلم بالاكتشاف - تربية الحيوانات الداجنة - التحصيل - العمليات المعرفية - تنمية المهارات - مهارات العمل - طلاب المدارس الثانوية - التعليم الزراعي | |
| [Abstract] |
|
13.
دراسة مقارنة للتعليم الثانوي الزراعي في كل من الولايات المتحدة الأمريكية وروسيا الاتحادية وإمكانية الإفادة منه في جمهورية مصر العربية
|
|
| شاكر، ثناء أحمد. جامعة جنوب الوادي كلية التربية. 2019 | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على التعليم الثانوي الزراعي من لك الولات المتحدة الامريكية وروسيا الاتحادية، وذلك لامكانية الاستفادة من خبرتهما في تطوير التعليم الثانوي الزراعي في جمهورية مصر العربية. اقتصرت الدراسة الحالية على تناول التعليم الثانوي الزراعي في كل الولايات المتحدة الاميريكية وروسيا الاتحادية وجمهورية مصر العربية من حيث التطور التاريخى لنشأة التعليم الثانوي الزراعي وسياسة القبول والمناهج وخطط الدراسة وإعداد معلمى التعليم الثانوي الزراعي وطلاب المدارس الثانوي والمبانى والتجهيزا ... | |
| Descriptors: التحليل المقارن - التعليم الثانوي - التعليم الزراعي - الولايات المتحدة الاميركية - روسيا - مصر | |
|
14.
تطوير منهج الدراسات الاجتماعية في ضوء التفاوض لتنمية بعض مهارات المدافعة البيئية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الزراعي
|
|
| سليمان، إيمان محمود محمد. جامعة عين شمس معهد الدراسات والبحوث البيئية. 2019 | |
| هدف البحث إلى تطوير منهج الدراسات الاجتماعية في ضوء المدخل التفاوضي، وأيضا درجة ممارسة طلاب الصف الأول الثانوي الزراعي لمهارات المدافعة البيئية، ودارت أسئلة البحث حول القضايا الأساسية المرتبطة بكل قضية بيئية والدروس والأنشطة اللازمة لتنمية المدافعة بها. ولتحقيق هدف البحث قامت الباحثة بإعداد مقياس مدافعة بيئية قائم على بطاقة الملاحظة، وتم التأكد من صدقه وثباته، وطبّق على مجموعة من طلاب الصف الأول الثانوي الزراعي بمدرسة فارسكور الثانوية الزراعية، وعددهم 40 طالبا. وأجري البحث عام 2019. ومن أبرز الن ... | |
| Descriptors: تطوير المناهج - الدراسات الاجتماعية - تنمية المهارات - المحافظة على البيئة - الوعي البيئي - طلاب المدارس الثانوية - التعليم الزراعي | |
|
15.
فاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة لتنمية الجدارات التدريسية لدى معلمي العلوم الزراعية
|
|
| محمد، هاني أبو النضر عبد الستار. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 66، أكتوبر 2019. | |
| هدف البحث الكشف عن فاعلية برنامج قائم على التنمية المستدامة لتنمية الجدارات التدريسية لدى معلمي العلوم الزراعية، وتمثلت أدوات البحث في قائمة بالجدارات التدريسية التي ينبغي تنميتها معلم العلوم الزراعية- اختيار المعارف والمعلومات المرتبطة بالجدارات التدريسية - بطاقة ملاحظة لقياس الجدارات التدريسية لمعلم العلوم الزراعية. وبناءً على ما تقدم فقد أسفر البحث على النتائج التالية: وقد تبين من نتائج البحث قبول فروض البحث حيث أن البرنامج القائم على التنمية المستدامة أثر على معلمي العلوم الزراعية بالإيجاب م ... | |
| Descriptors: التنمية المستدامة - تنمية المهارات - مهارات التدريس - المعلمون - التعليم الزراعي | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
فاعلية أساليب حكي القصة (الرواية الشفهية، القصة المصورة، الدمج) لتنمية مفهومي الري والخضروات لدى طفل الروضة
|
|
| شحاتة، حسن سيد. مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 14، ع. 1، أكتوبر 2019. | |
| استهدف البحث تصميم برنامج مقترح باستخدام أساليب حكي القصة (الرواية الشفهية، القصة المصورة، الدمج) لتنمية مفهومي الري والخضراوات لطفل الروضة، معرفة تأثير البرنامج المقترح باستخدام أساليب حكي القصص (الرواية الشفهية، القصة المصورة، الدمج) لتنمية مفهومي الري والخضراوات لطفل الروضة، وتم اتباع المنهج شبه التجريبي لملائمته لطبيعة هذا البحث باستخدام التصميم التجريبي لثلاث مجموعات المجموعة الأولى تستخدم القصة بطريقة الرواية الشفهية لتنمية مفهومي الري والخضراوات، المجموعة الثانية تستخدم القصة بطريقة القصص ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - سرد القصص - تكوين المفاهيم - التعليم الزراعي - اطفال الرياض | |
| Direct link |
|
18.
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية اللعب في تنمية بعض المفاهيم الزراعية لدى طفل الروضة
|
|
| محمد، مروة معتز. مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 13، ع. خاص 13، ج. 1. المؤتمر العلمي الثالث لكلية التربية للطفولة، جامعة المنيا، مارس 2019. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى تحديد قائمة بالمفاهيم الزراعية المناسبة لطفل الروضة، وتقديم برنامج قائم على اللعب في تنمية بعض المفاهيم الزراعية المناسبة لطفل الروضة، وقياس مدى فاعلية البرنامج القائم على اللعب في تنمية بعض المفاهيم الزراعية المناسبة لطفل الروضة، وتكونت عينة الدراسة من (50) طفلا وطفلة من أطفال مرحلة الروضة الملحقة بمدرسة علي بن أبي طالب بمدينة المنيا- محافظة المنيا في العام الدراسي (2016-2017م)، وتم اختيار مجموعة الدراسة من أطفال الروضة الملتحقين بالمستوى الثاني برياض الأطفال، واستخدمت البا ... | |
| Descriptors: برامج ما قبل الابتدائي - استراتيجيات التعلم - النشاطات الترفيهية - اللعب - تكوين المفاهيم - التعليم الزراعي - اطفال الرياض | |
| Direct link [Abstract] |
|
19.
إستراتيجية مقترحة لتطوير التعليم الثانوي الزراعي في جمهورية مصر العربية
|
|
| خزيم، سعيد إمام كامل. جامعة الفيوم كلية التربية. 2018 | |
| هدف هذا البحث إلي دراسة واقع التعليم الثانوي الزراعي في مصر، والتعرف علي نشأته منذ عهد محمد علي، وحتي الآن، والمراحل التي مرت بها المدرسة الثانوية الزراعية في مصر، والتعرف علي قوانين التعليم، التي أدت إلي إصلاح التعليم الفني، وخاصة الثانوي الزراعي في مصر، وكذلك التطور الكمي لطلاب، ومدارس التعليم الثانوي الزراعي خلال القرن الحادي والعشرين، ومعرفة شروط الالتحاق بالمدرسة الثانوية الزراعية، ودور مشروع رأس المال بها في إعداد الخريج ؛ للمنافسة في سوق العمل، وتحليل الخطط الدراسية لمناهج المدارس الثانوي ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - التطوير التربوي - التعليم الثانوي - التعليم الزراعي - مصر | |
|
20.
فاعلية استخدام الخريطة الإلكترونية في تدريس وحدتي البيئة الزراعية والصناعية لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي
|
|
| الباجوري، ياسر محمد أحمد. مجلة كلية التربية. مج. 29، ع. 116، ج. 3، أكتوبر 2018. | |
| تتحدد مشكلة البحث في أن مادة الدراسات الاجتماعية من المواد التي يمكن أن تسهم في تنمية المهارات الحياتية إلا أن النمط السائد الآن في تدريس الدراسات الاجتماعية مازال يهتم بالجانب المعرفي ويعتمد على الحفظ والتلقين. أما نتائج البحث فهي كالتالي: 1) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات التلاميذ مجموعة الدراسة في اختبار المواقف الحياتية ككل (وفي كل مهارة على حدة) عند مستوى دلالة (0.01 = α) قبل وبعد تدريس الوحدتين باستخدام الخرائط الإلكترونية لصالح التطبيق البعدي. 2) وجود فروق ذات دلالة إحصائية ... | |
| Descriptors: طرائق التدريس - انشطة التعلم - التعلم الالكتروني - الانترنت - تكنولوجيا التعليم - التعليم الزراعي - التعليم الصناعي - تنمية المهارات - مهارات الحياة - طلاب المدارس الابتدائية | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(1)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (29) التعليم الزراعي | |
| (10) تنمية المهارات | |
| (9) طلاب المدارس الثانوية | |
| (5) التعليم الثانوي | |
| (5) تكوين المفاهيم |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (29) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (29) التعليم الزراعي | (10) تنمية المهارات | ||
| (9) طلاب المدارس الثانوية | (5) التعليم الثانوي | ||
| (5) تكوين المفاهيم | (5) طرائق التدريس | ||
| (5) مصر | (4) التنمية المستدامة | ||
| (3) استراتيجيات التعلم | (3) الاغذية | ||
| (3) التطوير التربوي | (3) المدارس الثانوية | ||
| (3) تطوير المناهج | (3) حل المشكلات | ||
| (2) اطفال الرياض | (2) الاداء | ||
| (2) التثقيف الغذائي | (2) التحصيل الدراسي | ||
| (2) التربية العملية | (2) التعلم الالكتروني | ||
| (2) التعليم الصناعي | (2) التقييم | ||
| (2) تكنولوجيا التعليم | (2) مديرو المدارس | ||
| (1) أسيوط (مصر: محافظة) | (1) اجراءات التصميم | ||
| (1) ادارة الاعمال | (1) ادارة الموارد المائية | ||
| (1) الاردن | (1) الاعمال التطبيقية | ||
| (1) الانترنت | (1) البلدان العربية | ||
| (1) البيئة | (1) التحصيل | ||
| (1) التحليل المقارن | (1) التخطيط التربوي | ||
| (1) التدريب | (1) التربية الفنية | ||
| (1) التعلم بالاكتشاف | (1) التعليم التجاري | ||
| (1) التعليم التقني | (1) التعليم المهني | ||
| (1) التغذية | (1) التكنولوجيا | ||
| (1) التنظيم الاداري | (1) التنمية الاقتصادية | ||
| (1) الحقائب التعليمية | (1) الخبرة التعليمية | ||
| (1) الخدمات الاجتماعية |
University/Faculty
| (1) الجامعة الأردنية | (1) جامعة الزعيم الأزهري | ||
| (1) جامعة الفيوم | (1) جامعة المنصورة | ||
| (1) جامعة المنيا | (1) جامعة بغداد | ||
| (1) جامعة جنوب الوادي | (1) جامعة عين شمس |
Journal
Author