3(*:*) Facet_Author:("أبو نعير، نذير سيحان" )
1.
المضامين التربوية في رسالة أيها الولد للإمام الغزالي وتصور تربوي مقترح لتطبيقها في الثانويات الإسلامية في جمهورية العراق
|
|
| عبد الله، زيد محمد. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2024 | |
| هدفت الدراسة إلى إستنباط المضامين التربوية في رسالة "أيها الولد" للإمام الغزالي وبناء تصور مقترح لتطبيقها في الثانويات الإسلامية في جمهورية العراق، ولتحقيق أهدافها إتبع الباحث المنهج المختلط المتمثل بالمنهجين الكمي (الوصفي التحليلي والمسحي)، والنوعي. وإستخدم الباحث للمنهج الكمي أداتان الأولى: (بطاقة التحليل) لتحليل محتوى رسالة أيها الولد وإستخراج المضامين التربوية فيها وقد بلغت (117) مضمونا توزعت على (5) مجالات، والثانية (الإستبانة) التي صممها الباحث لمعرفة درجة ملامسة المضامين التربوية في رسالة ... | |
| Descriptors: الغزالي، أبو حامد - تحليل المضمون - التربية الاخلاقية - التربية الدينية - الاتجاهات التربوية - المدارس الاسلامية - المدارس الثانوية - العراق | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
المضامين التربوية للسور المدنية في القرآن الكريم وإنعكاسها على بناء المجتمع المسلم وترابطه
|
|
| الشريدة، معاوية محمود. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2024 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن المضامين التربوية للسور المدنية في القرآن الكريم وبيان انعكاسها على المجتمع المسلم وترابطه حيث إعتمدت الدراسة على المنهج النوعي، الذي تمثل في إستقراء السور المدنية من القرآن الكريم كافة والبالغ عددها (29) سورة، وإستنباط المضامين التربوية للسور المدنية في القرآن الكريم من أسس وتوجيهات وقيم، وإستنباط انعكاسات هذه المضامين التربوية على بناء المجتمع المسلم وترابطه. وتوصلت الدراسة إلى أن القرآن الكريم يزخر بالمضامين التربوية، إذ أظهرت النتائج أن السور المدنية تحتوي على أ ... | |
| Descriptors: تحليل المضمون - القرآن - التربية الاسلامية - المسلمون - التربية على القيم | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
دور تربوي مقترح لجامعة الكويت لتنمية مفاهيم التربية الدولية لدى طلبتها في ضوء الفكر التربوي الإسلام
|
|
| الصليلي، مريم شعبان. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2021 | |
| هدفت هذه الدارسة إلى اقتراح دور تربوي لجامعة الكويت لتنمية مفاهيم التربية الدولية لدى طلبتها في ضوء الفكر التربوي الإسلامي، وكان منهج الدراسة هو المنهج المسحي الوصفي التطويري. وتكوّن مجتمع الدراسة من جميع طلبة جامعة الكويت في مستوى البكالوريوس للعام الدراسي 2020-2021. وبلغت عينة الدارسة (421) فرداً، تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية. وتم بناء استبانة كأداة للدراسة، حيث تكونت من (54) فقرة، موزعة على ثلاثة مجالات وهي: المقررات الجامعية- الهيئة التدريسية- الأنشطة الطلابية. وأظهرت نتائج الدارسة ... | |
| Descriptors: جامعة الكويت (الكويت) - دور الجامعة - الاتجاهات التربوية - تكوين المفاهيم - التربية الدولية - الطلاب الجامعيون - الفكر التربوي - فلسفة التربية - التربية الاسلامية | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
دليل تربوي مقترح لإيجاد بيئة مدرسية أردنية تحقق انضباطًا ذاتيًّا لدى طلبة المرحلة الأساسية استنادًا إلى نهج الصف المستجيب
|
|
| الزعبي، خلود فواز. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2020 | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور نهج الصف المستجيب في إيجاد بيئة مدرسية تحقق انضباطًا ذاتيًّا لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر مديري المدرسة ومعلمي المرحلة الأساسية. والكشف عن درجة توافر مبادئ نهج الصف المستجيب في مدارس المملكة الأردنية الخاصة من وجهة نظر معلميها ومدرائها. واقتراح دليل تربوي لإيجاد بيئة مدرسية تحقق انضباطًا ذاتيًّا لدى طلبة المرحلة الأساسية استنادًا إلى نهج الصف المستجيب. واستخدمت الدراسة المنهج المتمازج (النوعي والكمي) وتم جمع المعلومات من خلال استبانة، بلغت عينتها (380) معلم ... | |
| Descriptors: ادلة التدريس - البيئة التربوية - سياسة الانضباط - الانضباط - تقييم الطلاب - مدارس التعليم الاساسي - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
أسس تربوية مقترحة لتنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن استنادا إلى منهجية كارل أورف في التربية الموسيقية
|
|
| عوده، طارق وليم سعد. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2018 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى اقتراح أسس تربوية لتنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن استنادًا إلى منهجية كارل أورف في التربية الموسيقية. تكوّن مجتمع الدراسة من جميع معلمي ومعلمات التربية الموسيقية للمرحلة الأساسية العاملين في المدارس الحكومية والخاصة في الأردن، والبالغ عددهم 350 معلما ومعلمة. ولجمع بيانات الدراسة تم تطوير استبانه، تكونت من 50 فقرة. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة طلبة المرحلة الأساسية في الأردن لمهارات التفاعل الاجتماعي من وجهة نظر أفراد الدراسة على نحو ... | |
| Descriptors: تنمية المهارات - التربية الاجتماعية - الطلاب - التعليم الاساسي - المناهج - التربية الموسيقية - الاردن | |
| Direct link |
|
10.
المضامين التربوية في الأوراق النقاشية الملكية وآليات مقترحة لتطبيقها في الجامعات الأردنية
|
|
| الخدام، عبد الله فلاح هزاع. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2017 | |
| هدفت الدراسة إلى بيان درجة توفر المضامين التربوية في الأوراق النقاشية الملكية والعوامل التي تساعد على تطبيق تلك المضامين في الجامعات الأردنية وأهمية تطبيقها، واقتراح آليات لتطبيقها من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في كليات التربية في الجامعات الأردنية، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمد المنهج النوعي والمنهج الوصفي وتكونت عينة الدراسة من (150) من أعضاء هيئة التدريس العاملين في كليات التربية في الجامعات الأردنية الرسمية )الأردنية، مؤته، اليرموك) خلال الفصل الدراسي الصيفي من العام الجامعي 2016/2017م، و ... | |
| Descriptors: تحليل المضمون - الرسائل الجامعية - النقاش (طرائق التدريس) - الجامعات - الاردن | |
| Direct link |
11.
أسس تربوية مقترحة لتدعيم دور الجامعات الأردنية في وقاية طلبتها من الإنحراف الفكري
|
|
| أبو نعير، نذير سيحان. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 41، ع. 2، 2017. | |
| هدفت الدراسة إلى تقديم أسس تربوية مقترحة لتدعيم دور الجامعات الأردنية في وقاية طلبتها من الانحراف الفكري، وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة الجامعات الأردنية الرسمية لمرحلة البكالوريوس للعام الدراسي 2014/2015. حيث تم إختيار ثلاث جامعات لتشملهم الدراسة موزعة على ثلاثة اقاليم، هي: إقليم الجنوب (جامعة الحسين بن طلال) وإقليم الوسط (جامعة البلقاء التطبيقية) وإقليم الشمال (جامعة آل البيت)، والبالغ عددهم (71189) طالبا وطالبه. وتألفت عينة الدراسة من (371 ) طالبا وطالبة. واتّبعت الدّراسة المنهجية المسحية ... | |
| Descriptors: الاحتياجات التربوية - دور الجامعة - الوقاية من الانحراف - الطلاب الجامعيون - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
مدونة أخلاقية مقترحة للموظفين الإداريين في الجامعات الأردنية الحكومية
|
|
| الكايد، هيام إبراهيم. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2017 | |
| هدفت الدراسة إلى اقتراح مدونة أخلاقية للموظفين الإداريين في الجامعات الأردنية الحكومية، وتم استخدام المنهج الوصفي المسحي التطويري، والاستبانة كأداة للدراسة، وتكوّن مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية الثلاث اليرموك، مؤتة، الأردنية. وتمّ اختيار عينة عشوائية بسيطة بلغت 409 عضو هيئة تدريس. أظهرت نتائج الدراسة أن السلوكيات الأخلاقية المأمولة للموظفين الإداريين في الجامعات الأردنية الحكومية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس جاءت بدرجة مرتفعة، إذ جاءت المجالات مرتبة تنا ... | |
| Descriptors: الاخلاق - موظفو التربية - التسيير - الجامعات الحكومية - الاردن | |
| Direct link |
|
13.
أنموذج تربوي مقترح لتحسين عمليات تبادل المعرفة بين وزارة التربية والتعليم ومؤسسات التعليم العالي في الأردن
|
|
| سالم، حسني إنعام علي. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2017 | |
| هدفت الدراسة إلى بناء أنموذج تربوي مقترح لتحسين عمليات تبادل المعرفة بين وزارة التربية والتعليم ومؤسسات التعليم العالي في الأردن، وتكونت عينة الدراسة من 301 من القادة التربويين، منهم 158 عضو هيئة تدريس من العاملين في كليّة العلوم التربويّة بالجامعة الأردنيّة، وكليّة التربية بجامعة اليرموك، و143 من العاملين في مركز وزارة التربية والتعليم في الأردن للعام الدراسي 2016/2017م. ولتحقيق أهداف الدراسة، قام الباحث ببناء استبانة تكونت من 88 فقرة بعد التحقق من دلالات صدقها وثباتها. ولتحليل البيانات استُخدم ... | |
| Descriptors: وزارة التربية - النماذج التربوية - المعرفة - تبادل المعلومات - كليات - الاردن | |
| Direct link |
|
15.
دليل تربوي مقترح لتعامل طلبة الجامعات الأردنية مع مشكلاتهم الأسرية في ضوء التغير الاجتماعي
|
|
| حتاحت، فاتن سعد بشير. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2016 | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن المشكلات الأسرية لدى طلبة الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم، وتطوير دليل تربوي للتعامل معها. وتكوّنت عينة الدراسة البسيطة العشوائية من 1437 طالبًا وطالبة، للعام الدراسي 2015-2016 من كل من الجامعة الأردنية، وجامعة اليرموك، وجامعة مؤتة. واستخدمت الاستبانة أداة للدراسة لمعرفة المشكلات الأسرية التي يعاني منها الطلبة، حيث اشتملت على 66 فقرة في ثلاثة مجالات: أولها المشكلات الأسرية المنطقة بالعلاقات داخل الأسرة (20 فقرة)؛ الثاني: المشكلات الأسرية المتعلقة بالرعاية (21 فقرة)؛ الث ... | |
| Descriptors: الاستراتيجيات التربوية - الطلاب الجامعيون - الجامعات - المشكلات الاسرية - التغير الاجتماعي - الاردن | |
| Direct link |
|
16.
دليل تربوي مقترح للتعامل مع الصراع القيمي لدى المعلمين في المدارس الثانوية الحكومية في الأردن
|
|
| الصقرات، سمية عبد المجيد جريد. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2016 | |
| ھدفت ھذه الدراسة إلى اقتراح دلیل تربوي للتعامل مع الصراع القیمي في المدارس الثانویة الحكومیة في الأردن. ولتحقیق ھدف ھذه الدراسة استخدم المنھج الوصفي التطویري. وتكونت عینة الدراسة من 223 من مدیري المدارس الثانویة الحكومیة التابعة لوزارة التربیة والتعلیم في المملكة الأردنیة الھاشمیة للعام الدراسي 2015/2016. وقامت الباحثة بتطویر أداة لجمع بیانات الدراسة، قسمت إلى مجالات أربعة جرى التحقق من صدقھا وثباتھا، وأظھرت النتائج أن مستوى الصراع القیمي في المدارس الثانویة الحكومیة في الأردن من وجھة نظر مدراء ... | |
| Descriptors: الاستراتيجيات التربوية - القيم - معلمو المدارس الثانوية - المدارس الحكومية - الاردن | |
| Direct link |
|
17.
قواعد إدارية مقترحة للتعامل مع الابتزاز الإداري في الجامعات الأردنية الحكومية
|
|
| خطاب، فاطمة حسن. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2016 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى تطوير قواعد إدارية للتعامل مع الابتزاز الإداري في الجامعات الأردنية الحكومية، تكوّن مجتمع الدراسة من جميع طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنيّة الحكومية والبالغ عددهم 17642 طالبًا وطالبة، وبلغت عيّنة الدراسة 383 طالبًا وطالبة. ولجمع بيانات الدراسة تمّ تطوير استبانة موجّهة لأفراد العيّنة، تكوّنت من 39 فقرة، موزّعة على محورين: المحور الأوّل ضمّ 26 فقرة تناولت أشكال الابتزاز الإداري ضد طلبة الدراسات العليا، والمحور الثاني تكوّن من 13 فقرة تناولت الآثار السلبيّة المترتّبة ع ... | |
| Descriptors: التسيير - الاستراتيجيات التربوية - مشكلات السلوك - الجامعات الحكومية - الاردن | |
| Direct link |
|
18.
تصورات معلمي المدارس الثانوية في الأردن لدور شبكات التواصل الاجتماعي في زيادة وعيهم السياسي
|
|
| أبو نعير، نذير سيحان. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 35، ع. 170، ج. 3، أكتوبر 2016. | |
| هدفت الدراسة الكشف عن تصورات معلمي المدارس الثانوية في الأردن لدور شبكات التواصل الاجتماعي في زيادة الوعي السياسي لديهم، وقد تكوَّن مجتمع الدراسة من جميع معلمي المدارس الثانوية الحكومية التابعة لمديرية التربية والتعليم في السلط للعام الدراسي 2011-2012 والبالغ عددهم حوالي 583 معلما ومعلمة، في حين تكونت عينة الدراسة من 126 معلما ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وقد تم تطوير أداة الدراسة بالرجوع إلى الأدب النظري، واستخدمت الأساليب الإحصائية المناسبة لتحليل البيانات. وأظهرت نتائج الدر ... | |
| Descriptors: اتجاهات المعلمين - معلمو المدارس الثانوية - الشبكات - التفاعل الاجتماعي - التنشئة السياسية - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (16) الاردن | |
| (9) الطلاب الجامعيون | |
| (6) الاستراتيجيات التربوية | |
| (5) الجامعات الحكومية | |
| (5) دور الجامعة |
| All authors | |
| (30) أبو نعير، نذير سيحان | |
| (17) القضاة، محمد أمين | |
| (10) الزبون، محمد سليم | |
| (8) الزيود، محمد صايل | |
| (5) السرحان، خالد علي |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (30) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (16) الاردن | (9) الطلاب الجامعيون | ||
| (6) الاستراتيجيات التربوية | (5) الجامعات الحكومية | ||
| (5) دور الجامعة | (3) اتجاهات المعلمين | ||
| (3) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | (3) الاتجاهات التربوية | ||
| (3) التربية الاسلامية | (3) الجامعات | ||
| (3) الطلاب | (3) تحليل المضمون | ||
| (3) معلمو المدارس الثانوية | (2) الانترنت | ||
| (2) البرامج التربوية | (2) التربية الاجتماعية | ||
| (2) التربية الدولية | (2) التسيير | ||
| (2) التعلم الالكتروني | (2) التعليم الاساسي | ||
| (2) التغير الاجتماعي | (2) الجامعة الأردنية (الأردن) | ||
| (2) السعودية | (2) الصحة النفسية | ||
| (2) المدارس الحكومية | (2) تكنولوجيا التعليم | ||
| (2) تكوين المفاهيم | (2) تنمية المهارات | ||
| (2) جامعة البلقاء التطبيقية (الأردن) | (2) عمليات التفكير | ||
| (2) مشكلات السلوك | (1) ادلة التدريس | ||
| (1) استراتيجيات التعلم | (1) اقتصاديات التعليم | ||
| (1) الاتجاهات | (1) الاحتياجات التربوية | ||
| (1) الاخلاق | (1) الادارة المدرسية | ||
| (1) الالعاب | (1) الامان | ||
| (1) الامان الوظيفي | (1) الانضباط | ||
| (1) البيئة التربوية | (1) التدريب | ||
| (1) التربية الاخلاقية | (1) التربية الخاصة | ||
| (1) التربية الدينية | (1) التربية الصحية | ||
| (1) التربية الموسيقية |
Author