البحث المتقدم
     

مجلة القراءة والمعرفة. مج. 22، ع. 254، ج. 2، ديسمبر 2022

النوع عدد
الصفحات 61، 597 ص.
المصدر مجلة القراءة والمعرفة. .
المكونات إبراهيم، محمد محسن أحمد. تأثير موسيقا اللغة على تنمية فهم النصوص الأدبية وتذوقها لتلاميذ المرحلة الابتدائية
الغامدي، أنوار علي. مدى كفاءة المعلمين في استخدام منصة مدرستي الإلكترونية وعلاقته بمستوى الكفاءة التدريسية لديهم
إبراهيم، عبد الرحمن جمال محمد. فاعلية التدريس باستخدام نموذج مكارثي في تحصيل الرياضيات لدى طلاب الصف الأول الثانوي ذوي أنماط السيطرة الدماغية المختلفة
أبو عودة، أميرة عبد الله. أثر اختلاف أسلوب التعلم في بيئة تعلم تكيفية على تنمية مهارات المعالجة الإحصائية لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية جامعة عين شمس
عبد الهادي، محمد العزازى علي. إستراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية المفاهيم البلاغية لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
الأفندي، مختار ماهر مختار. التعلم القائم على المهام وتنمية مهارات الكتابة الأكاديمية والكتابة الإقناعية
المصري، ندا عبد التواب. دراسة سيكومترية لمقياس الاتجاه نحو الدراسة
حسن، هالة يوسف بسطاوي. برنامج قائم على التعلم التشاركي لتنمية مهارات القراءة النقدية والكتابة الإبداعية في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
الجندي، هند محمود عبد الستار. فلسفة الحركة في مسرح برتولد بريشت
الثويمر، راشد عايض عبد الله. واقع التداول الإلكتروني للمعلومات باستخدام مواقع التواصل الاجتماعي لدى طلبة - طالبات قسم علوم المكتبات بكلية التربية الأساسية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت
المشاري، أمل إبراهيم. التحديات التي واجهت أعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية خلال أزمة كورونا
El-Maghraby, Al-Shaimaa Abdullah. The effect of a problem based learning approach "PBL" on EFL students descriptive writing performance
Eid, Sameh Abdel Monem. A program based on writer’s workshop to develop secondary stage students’ argumentative writing and reduce their writing apprehension
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة القراءة والمعرفة. مج. 22، ع. 254، ج. 2، ديسمبر 2022. مجلة القراءة والمعرفة . تم استرجاعه من search.shamaa.org .