Advanced search
     

مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 35، يوليو 2021

Type Issue
Varying form of title Faculty of Education Journal's.no. 35, July 2021 [Issue]
Pages 636 ص.
Host Item Entry مجلة كلية التربية ببور سعيد. .
Constituant documents رضوان، وائل وفيق. التخطيط لتوظيف الشفافية : مدخلا لمواجهة الفساد الإداري بمؤسسات التعليم قبل الجامعي في ضوء مبادئ الانتوساي ISSAI
قوطه، مروة ماهر. متطلبات تفعيل التنمية المهنية لمديرات رياض الأطفال بمصر
أبو عاصي، هشام عبد العزيز يوسف. مدى توظيف أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود للبيانات الضخمة في البحث العلمي
مهدي، آمال العرباوي. التخطيط الاستراتيجي لإدارة الأمن والسلامة المدرسية بالمؤسسات التعليمية
مهدي، آمال العرباوي. إدارة الأمن والسلامة المدرسية بإنجلترا وإمكانية الإفادة منها في مصر
مهدي، آمال العرباوي. القدرة التنافسية بمدارس التعليم الفني
مهدي، آمال العرباوي. إدارة رأس المال الفكري في المؤسسات التعليمية
الحايك، سامي بن عبد العزيز. فاعلية تدريس العلوم بالاستقصاء في تنمية عمليات العلم الأساسية وأوجه التقدير نحو العلماء لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
السلاموني، حنان حمدي. فاعلية برنامج قائم على إسراع النمو المعرفي في تنمية التفكير الاستدلالي ومتعة تعلم المحاسبة المالية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
إبراهيم، منى فرحات. الصعوبات التي تواجه الطلبة ذوي الإعاقة السمعية في نظام التعليم عن بعد : دراسة ميدانية
خطاب، دعاء محمد حسن. فعالية برنامج إرشادي انتقائي لتنمية الذكاء الروحي في تحسين فاعلية الذات لدى طلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم
خلف، سناء حسن علي. فاعلية برنامج باستخدام قصص الأطفال المصورة في تنمية مهارات القراءة لدى تلاميذ متلازمة داون
خلف، سناء حسن علي. فعالية برنامج باستخدام قصص الأطفال المصورة في تنمية التواصل اللفظي لدى تلاميذ متلازمة داون
محمد، آمال حسين. دراسة المرونة النفسية وعلاقتها بالضغوط النفسية الناتجة عن فيروس كورونا "كوفيد-19" لدى عينة من طلاب جامعة عين شمس
موسى، محمود علي. الأداء على اختبار الكتاب المفتوح ومألوفية المعرفة كمنبئات بالتفكير الناقد بمقرر علم النفس الجنائي
محمد، عبد الصبور منصور. فعالية برنامج معرفي سلوكي في تحسين التنظيم الانفعالي لدى طلاب الجامعة
Mohamaden, Maged. Korthagen's Onion model and its effectiveness in developing reflective thinking skills and attitudes toward the profession among EFL student-educators
Ali, Hoda Ali. EFL teachers' beliefs and challenges towards technology-integrated online classrooms during the Covid-19 pandemic at Ahram Canadian University
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 35، يوليو 2021. مجلة كلية التربية ببور سعيد . Retrieved from search.shamaa.org