البحث المتقدم
     

دراسات : العلوم التربوية. مج. 48، ع. 4، 2021

النوع عدد
متغيرات العنوان Dirasat :Educational Sciences.Vol. 48, no. 4, 2021 [Issue]
الصفحات 475 ص.
المصدر دراسات : العلوم التربوية. .
المكونات السعود، حسني محمد. أثر تطوير الإدارة التربوية في تحسين النظام التربوي والتعليمي
الرويلي، مسيرة ثاني الهرير. فاعلية برنامج تدريبي قائم على عادات العقل وفق نظرية كوستا في تنمية دافعية الإنجاز والكفاءة الذاتية لدى طالبات المرحلة الثانوية في السعودية
سيتان، وائل عيسى صالح. تصميم برنامج تدريبي، مستند إلى النظرية الاتصالية، وقياس أثره في تنمية مهارات التفكير المحوسب
أبو عيشة، أماني كمال سعيد. التعلم عن بعد وأثره على تطبيق معايير ضمان جودة التعليم في المدارس الحكومية الثانوية في العاصمة عمان من وجهة نظر المشرفيين التربويين
سمارة، هتوف. دور رياض الأطفال في تنمية القيم الإسلامية والهوية الوطنية في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030
طموني، عبد الرحمن أحمد محمود. فاعلية برنامج إرشادي معرفي في خفض التشوهات المعرفية لدى طلبة جامعة القدس المفتوحة
الخطيب، أمل سعدي عزات. المهارات الاجتماعية والمشكلات السلوكية والعلاقة بينهما في الطفولة المبكرة في المملكة الأردنية الهاشمية
اليوسف، رامي محمود صالح. القدرة التنبؤية لمستوى تقدير الذات ونمط العزو السببي السائد بمستوى الطموح الأكاديمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في محافظة مأدبا
البحيرات، رعد علي جميل. فاعلية التدريب المستند إلى مبادئ نظرية تريز لحل المشكلات في إكساب طلبة المرحلة الثانوية في الأردن مهارات التفكير الاختراعي
العواودة، ديانا سالم حسان. إتجاهات معلمي العلوم في مرحلة التعليم الأساسي نحو استراتيجيّة التعلم المعكوس
حلاوة، رامي صالح. تأثير النماذج التعليمية الخاصة في ألعاب القوى على المهارات الحركية الأساسية للأطفال من عمر (7-9) سنوات
الديري، جهاد. فاعلية استراتيجية التدريس بالمشروع في تنمية مهارات التنقيب الأثري لدى طلبة المدارس في الأردن : مدرسة دير الليات الثانوية للبنات أنموذجا
البسبس، روزان ناصر محمود. أثر استخدام المدونات الصغيرة (Microblogs) في تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن في مادة العلوم وفي تفاعلهم الصفي
الناطور، ميادة محمد. بناء مقياس للتمييز بين نوعي الديسلكسيا السطحية والعميقة في ظل أنموذج المسار الثنائي للقراءة والكشف عن فاعليته في البيئة الأردنية
بني خالد، محمد. درجة التزام معلمي الصفوف الثلاثة الأولى في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية بمبادئ نظرية التعلم المستند إلى الدماغ
السعيدية، فهيمة بنت حمد. نمذجة العلاقات السببية بين التوجهات الهدفية ومعتقدات الكفاءة الذاتية الأكاديمية والتحصيل الدراسي بسلطنة عمان
حمدان، إياد سعد إبراهيم. درجة تضمين كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية لمهارات الذكاءات المتعددة من وجهة نظر معلمي المبحث
حمدان، إياد سعد إبراهيم. درجة تضمين كتب التربية الإسلامية للمرحلة الثانوية لمهارات الذكاءات المتعددة من وجهة نظر معلمي المبحث
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات : العلوم التربوية.مج. 48، ع. 4، 2021. دراسات : العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .