البحث المتقدم
     

مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 61، ع. 1، آذار 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Al Ustath Journal for Human and Social Sciences.Vol. 61, no. 1, March 2022 [Issue]
الصفحات 689 ص.
المصدر مجلة الأستاذ للعلوم الانسانية والاجتماعية. .
المكونات هزاع، إنتصار كيطان. أثر استراتيجية قل شيئا في الفهم القرائي عند تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مادة القراءة
الشهراني، حامد علي مبارك. فاعلية استخدام التعلم المدمج في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الدروس الإلكترونية والتحصيل المعرفي لدى طلبة كلية التربية بجامعة الملك خالد واتجاهاتهم نحوه
المصري، إبراهيم سليمان. القدرة التنبؤية للمعتقدات التذوقية برأس المال النفسي لدى طلبة جامعة الخليل المتزوجين حديثا
بدوي، زينب عبد العليم. النموذج البنائي للعلاقات بين التحصيل الدراسي والتقويم البنائي من وجهة نظر المعلمات والتوجهات الدافعية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي بغزة
عبد القادر، محمود هلال عبد الباسط. مستوى تمكن معلمي اللغة العربية من أساليب تنمية مهارات التحدث الإبداعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة
كمونة، نادية ستار أحمد. أثر استراتيجية السفراء في اتجاهات طلبة قسم اللغة العربية نحو مادة المشاهدة والتطبيق
الحربي، نوار بنت محمد سعد. مستويات تجهيز المعلومات لدى طلبة المرحلة الثانوية في ظل جائحة كورونا
سعداوي، هنيه بنت عبد الله بن سراج. دافعية الإتقان باستخدام نموذج كارول لدى طالبات الدراسات العليا في جامعة أم القرى لتصميم برمجية تعليمية
Alotaibi, Bander Mohaya. Parents and stakeholders’ perspectives on early reading intervention implemented as a curriculum for children with learning disability
Krebt, Dhea Mizhir. Cognition construction of first language of translator education in Iraq : a correlation study
Mohammed, Halah Abdulelah. The impact of group testing as a strategy on university students’ writing composition development
لغة الوثيقة العربية
البلد العراق

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 61، ع. 1، آذار 2022. مجلة الأستاذ للعلوم الانسانية والاجتماعية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .