البحث المتقدم
     

دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 147، ج. 3، يوليو 2023

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Arab Studies in Education and Psychology.no. 147, p. 3, July 2023 [Issue]
الصفحات 521 ص.
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس
المكونات الدعرمى، هياء دبسان عبد الله. دراسة تحليلية لمقرر علوم الصف الأول المتوسط في المملكة العربية السعودية في ضوء معايير المنهج التكاملي STEM : متطلب لمقرر نظريات المنهج
الشمرانى، سعاد سعيد محمد. تقويم منهج اللغة الإنجليزية للمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير مقترحة قائمة على مهارات القرن الحادي والعشرين
البشر، سعود غسان أحمد. تقييم جودة الخدمات الجامعية بجامعة الملك سعود من وجهة نظر الطلاب الدوليين بكلية التربية
الشهري، مشاعل علي محمد. كفاءة التعليم والتدريب في المملكة العربية السعودية في ضوء مؤشر المعرفة العالمي (2017-2022) : دراسة تحليلية
الثبيتي، نورة عايد محمد. مستوى الثقافة الرقمية لدى معلمات اللغة الإنجليزية بمحافظة الطائف
الغامدي، أمل بنت سعد. إجراءات منهجية لقياس مستوى الثقة بالنفس أثناء التحدث لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
العتيبي، بسمة بنت ماهر بديوي. دور الإشراف التربوي في التعامل مع المشكلات التي تواجه معلمي التربية الخاصة
الزايدي، عبد الرحمن بن خلف بن أحمد. درجة إسهام مديري مدارس التعليم العام في تحقيق أهداف مراكز مصادر التعلم من وجهة نظر أمناء المراكز بمحافظة الطائف
الثبيتي، عبد الله عيضة. التحديات التي تواجه قيادة التغيير في المدارس الثانوية بمحافظة القويعية من وجهة نظر مديري المدارس
الرشيد، عبد الله مشاري. مستوى تأثير معلم الظل على السلوكيات غير السوية لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس الدمج بمدينة الرياض
Alotaibi, Munahi Ghaib Munahi. The relationship between the size and depth of vocabulary knowledge among Saudi learners
بخيت، نادية عطية. فاعلية برنامج تدريسي قائم على نظرية المخططات العقلية في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
معين، أحمد محمد إبراهيم السيد. الأخطاء الشائعة في تلاوة القرآن الكريم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية : تشخيصها وأسبابها وواقع معالجة المعلمين لها
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 147، ج. 3، يوليو 2023. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .