البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. مج. 8، ع. 2، يوليو 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational Sciences.Vol. 8, no. 2, July 2022 [Issue]
الصفحات 515 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات أحمد، هيثم محمد عبد الخالق. القدرة التنبؤية لعادات العقل بمهارات ما وراء المعرفة لدى عينة من طلاب السنة التحضيرية
بني مرتضى، أحمد سليمان. المشكلات التي تواجه طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل
محمد، السيد يحيى. تصور مقترح لتطوير دور جامعة المجمعة في تنمية القيادة التحويلية لدى عينة من الطلبة المتفوقين والموهوبين
الزهراني، صالح عيدان. وجهة الضبط والتوافق النفسي لدى طلبة جامعة الباحة في ضوء بعض المتغيرات
الحيدري، محمد بن سليمان. العجز المتعلم وعلاقته بالتسويف الأكاديمي لدى طالبات السنة الأولى المشتركة بجامعة الملك سعود
الغامدي، رحمة بنت محمد صالح. الدور الوقائي للإدارة الجامعية للحد من التنمر لدى طلبة جامعة الباحة
الصعيدي، عمر بن سالم محمد. مستوى تحقق المعايير الوطنية لتكنولوجيا التعليم للطلاب (NTES*S) لدى طلاب الدراسات العليا
الربيع، كوثر إسماعيل. درجة استخدام استراتيجية التعليم المتمايز من وجهة نظر معلمي الطلبة الموهوبين في منطقة الباحة
محمد، عوض الله محمد أبو القاسم. مستوى معدلات أداء الأفراد الصم على اختبارات الذكاء غير اللفظي للصم في ضوء بعض المتغيرات : دراسة ميدانية مدينة كوستي
التويجري، هيلة بنت منديل محمد. درجة ممارسة حوكمة نظم تكنولوجيا المعلومات وعلاقتها بتفعيل الأداء المؤسسي بالمدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين
القرني، نورة بنت سعد. دراسة تحليلية لقيم التسامح المضمنة في مقرر الحديث للمرحلة الابتدائية بالمدارس العالمية
آل كليب، بخيته هادي صالح. أثر استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية مهارات الإملاء لدى طالبات الصف الثالث الابتدائي بمدينة نجران
السليمي، حمود سعيد مسلّم. ممارسة البحوث الإجرائية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية
القضيب، نورة عبد الرحمن. التكيف النفسي والمدرسي والتحصيل الدراسي لدى الطلبة الموهوبين المسرعين وغير المسرعين أكاديميا
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. مج. 8، ع. 2، يوليو 2022. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .