شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتنمية القيادة التحويلية لدى عينة من الطلبة المتفوقين والموهوبين بكلية التربية بالمجمعة. استخدم الباحث المنهج الوصفي، وتكونت عينه الدراسة من (240) طالبا وطالبة. تم استخدام الأدوات التالية: استبانة استطلاع آراء الطلبة حول واقع دور الجامعة في تنمية القيادة التحويلية، استمارة بيانات أولية لترشيح الطالب لنفسه ليكون من الموهوبين، استمارة ترشيح عضو هيئة التدريس للطالب الموهوب، كما تم استخدام الطرق الإحصائية المناسبة لمعالجة البيانات. توصلت الدراسة لمجموعة من النتائج من أهمها: وضع تصور لتطوير دور جامعة المجمعة في تنمية القيادة التحويلية لدى عينة من الطلبة المتفوقين والموهوبين في ضوء احتياجاتهم. (الملخص المنشور)

The study aimed to develop a proposed concept for developing transformational leadership among a sample of outstanding and gifted students in the College of Education in Majmaah. To achieve this goal, the researcher used the descriptive approach. The study sample consisted of (240) students. A set of tools was used, namely: a questionnaire to survey student opinions about the reality of the university's role in developing transformational leadership, a preliminary data form to nominate the student for himself to be a gifted, a candidate form for faculty for the gifted student, and appropriate statistical methods were used to process the data. And the study reached for a set of results, the most important of which are: Setting a vision to develop the role of Majmaah University in developing transformational leadership for a sample of outstanding and gifted students in the light of their needs. (Published abstract)