Arab Educational Information Network

هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى معدلات أداء الأفراد الصم على اختبارات الذكاء غير اللفظي في ضوء بعض المتغيرات، باستخدام مقياس السيد (1998) للذكاء غير اللفظي للصم، على عينة تكونت من (60) من التلاميذ الصم من مدارس تعليم الصم مدينة كوستي، في السودان؛ (36) من الذكور، و(24) من الإناث، لمن بلغت أعمارهم (8-20) سنة. وباستخدام المنهج الوصفي الارتباطي، والحزمة الإحصائية لمعالجة العلوم الاجتماعية (SPSS) في تحليل البيانات؛ فقد كشفت نتائج هذه الدراسة أن مستوى معدلات أداء الصم على اختبارات الذكاء غير اللفظي للصم، كانت فوق المتوسط، بمتوسط حسابي قدره (16.116)، بانحراف معياري قدره (3.737)؛ كما كشفت الدراسة في نتائجها عن عدم وجود فروق في مستوى معدلات أداء الصم على اختبارات الذكاء غير اللفظي للصم بين الذكور والإناث؛ كما أظهرت أيضا عدم وجود فروق دالة إحصائيا مستوى أداء الصم على اختبارات الذكاء غير اللفظي الصم تبعا للفئات العمرية لعينة الدراسة. (الملخص المنشور)

The study aimed at recognizing deaf people performance rates level on the non-verbal intelligence tests in the light of some variables, the study used Elsaid’s (1998) none verbal intelligence test as a tool, the study consisted of a sample of (60) deaf students from the schools of education for deaf in Kosti city, Sudan, (36) male and (24) female, underage of (8-20) years. The researcher used the descriptive-correlation approach and statistical pack for Social Science (SPSS) in data analysis. The results of the study revealed that the deaf performance rates level on the non-verbal intelligence tests was above average with an average of (16.116); and there were no significant differences on the deaf performance rates level among gender, and the study also revealed there were no significant differences on the deaf performance rates level among age for the sample of the study. (Published abstract)