البحث المتقدم
     

مجلة العلوم الإنسانية. مج. 31، ع. 2، جوان 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Revue Sciences Humaines.Vol. 31, no. 2, Juin 2020 [No. de périodique]
الصفحات 1050 ص.
المصدر مجلة العلوم الإنسانية
المكونات بن ميلود، شمس الهدى. مواقع التواصل الاجتماعي وانعكاساتها على القيم الأخلاقية لطفل ما قبل المدرسة : دراسة تحليلية لمحتوى اليوتيوب المقدم للأطفال
قميني، حفيظ. مقارنة تحليلية لمدارس كرة القدم بفرق الإحتراف الجزائرية والتونسية
قاسمي، صونيا. دور العوامل المدرسية في إقبال تلاميذ المرحلة المتوسطة على الدروس الخصوصية في ظل إصلاحات الجيل الثاني : دراسة ميدانية
دياح، صالح. القيادة التحويلية ودورها في تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المكتبات الجامعية المركزية : دراسة حالة المكتبة المركزية بجامعة سكيكدة
النوايسه، نجاح إبراهيم سليمان. مدى اكتساب طلبة صفوف التاسع والعاشر قيم الولاء والإنتماء لدى إشراكهم في المشروع الوطني الصيفي (بصمة) للمدارس الحكومية : دراسة حالة مدارس مديرية لواء المزار الجنوبي للعام 2017-2018
بوكراع، إيمان. بناء وتكييف المقاييس النفسية والتربوية : المفاهيم الأساسية والخطوات المنهجية
لعمور، وردة. التعليم الجامعي في عصر الإنترنت ضرورة ملحة وتحديات مستعصية
مناعي، سناء. التصورات الاجتماعية للمقاربة بالكفاءات لدى الأستاذ الجامعي
بن شخشوخ، أسماء. أثر تنمية الإنتباه الإنتقائي على الفهم الشفهي لدى التلاميذ ذوي اضطراب نقص الإنتباه بعد إعادة التأهيل المعرفي لوظيفة الإنتباه
بوطبال، سعد الدين. أثر استخدام الحاسوب التعليمي على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ السنة الرابعة متوسط في مادة العلوم الطبيعية
عبد السلام، طيبة. إستراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم كمنبئات للتحصيل الدراسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي : دراسة ارتباطية
Ghouali, Kamila. Moodle in the Algerian EFL classroom : practical considerations
Aoun, Ali. L’apport des neurosciences au champ éducatif
Mouleme, Manel. Diglossic switching by the pre-school children : the case of "Dib Tahar" Primary School
Acherard, Sabrina. La mobilité pour les études universitaires dans la ville nouvelle Ali Mendjeli : lecture et analyse des flux de déplacements
Hennach, Aboud. Combining written discourse analysis with the teaching of second language writing
Boulkroun, Fouad. Adapting Piagetian concepts to L2 learning : pedagogical implications
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم الإنسانية. مج. 31، ع. 2، جوان 2020. مجلة العلوم الإنسانية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .