البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 7، ج. 2، يوليو 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 35, no. 7, p. 2, July 2019 [Issue]
الصفحات 72، 432 ص.
المصدر مجلة كلية التربية
المكونات حسن، هاني سعيد. التنبؤ بالرضا عن الحياة في ضوء الذكاء الوجداني لدى معلمي التعليم العام المغتربين
الشهري، عبد الرحمن بن محمد بن عبد الرحمن. الذكاء الوجداني وعلاقته بالرهاب الاجتماعي لدى طلاب المرحلة المتوسطة
عون، وفاء. تقويم برامج الدراسات العليا بقسم الإدارة التربوية في كلية التربية بجامعة الملك سعود في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030
البلوشيه، رانية سعيد. فاعلية برنامج توجيه مهني لتنمية الطموحات المهنية لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة جنوب الباطنة في سلطنة عمان
المطيري، خالد علي عبد العزيز. الفاعلية الذاتية وأساليب التفكير كمنبئات بمهارات اتخاذ القرار لدى طلاب جامعة القصيم
الغامدي، أسرار فيصل سعيد. أسباب عزوف المعلمات عن تدريس المرحلة الثانوية ودور المشرفات التربويات في إدارة تعليم منطقة الباحة في مواجهتها
العبودي، بدور صالح. تقييم كفايات معلمات العلوم لتطبيق الواقع المعزز
الغامدي، حور عائض مطر. أثر استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في تدريس الفقه على تنمية مهارات التفكير الإبتكاري لدى تلميذات المرحلة الإبتدائية
الغامدي، سعديه سعيد أحمد عبد العزيز. فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الناقد وبقاء أثر التعلم في مادة التفسير لدى طالبات الصف الثاني متوسط
العنزي، عبد الله بن الحميدي. درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في إدارة الإشراف التربوي بمدينة تبوك من وجهة نظر المشرفين التربويين
الغامدي، عبد الله محمد علي آل بنه. الإحتياجات التدريبية لمعلمي التربية الإسلامية بمنطقة الباحة في ضوء الاتجاهات الحديثة للتطوير المهني
عبيري، علي محمد عطوي. فاعلية استخدام استراتيجية الفصل المقلوب على تحصيل طلاب الصف الثالث متوسط واتجاهاتهم نحوه
العمري، غازي بن عبد الله. فاعلية برنامج قائم على مهارات الإستدلال والمقارنة في تنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين
الحربي، فيصل عذال عواض البدراني. المعتقدات المعرفية والذكاء الفعال كمنبئات بالإندماج المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية
البقمي، محمد بن مسحل. واقع الممارسة المهنية لمعلمي العلوم في المرحلة الثانوية في ضوء المعايير والمسارات المهنية للمعلمين
السبيعي، محمد نمر ظافر. دراسة تحليلية لنظام التعليم الإبتدائي في المملكة العربية السعودية : التعليم الإبتدائي في الطائف أنموذجا
الطلحي، ناديه بنت محمد بن حميد. العلاقة بين المهارات الحياتية وفاعلية الذات المدركة والأداء الوظيفي لدى معلمات المرحلة المتوسطة بالطائف
عبد الله، شهيناز محمد محمد. القيم الإقتصادية والسلوك الإستهلاكي لدى بعض الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعليم وعلاقتها ببعض المتغيرات الديموغرافية لديهم
الحامد، ريم بنت سعد بن محمد. فاعلية برنامج قائم على التدريب والمران في تنمية مهارات الكتابة بمادة اللغة الإنجليزية لدى تلميذات الصف السادس الإبتدائي
Ashetwey, Wadha. Challenges facing the training and development of teachers in KSA : study of primary schools in Shaqra city in KSA
Alseidi, Ramzy Mohammed. Face-to-face sessions versus online activities in a blended learning environment in the term of students' perception
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 7، ج. 2، يوليو 2019. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .