التنبؤ بالرضا عن الحياة في ضوء الذكاء الوجداني لدى معلمي التعليم العام المغتربين
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | حسن، هاني سعيد. |
| Second author | السبيعي، سلمى بنت صالح. علم النفس، كلية التربية، جامعة أم القرى. |
| Pages | ص ص. 1-29 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 7، ج. 2، يوليو 2019
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التنبؤ - نوعية الحياة - الذكاء - الوجدانية - الطلاب الاجانب - التعليم العام |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدف الدراسة إلى التعرف على درجة الذكاء الوجداني ومستوى الرضا عن الحياة لدى معلمي التعليم العام المغتربين وعلاقة الذكاء الوجداني بمستوى الرضا عن الحياة لديهم، والكشف عن درجة الإسهام النسبي للذكاء الوجداني في التنبؤ بالرضا عن الحياة لدى عينة الدراسة، كما هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفروق بين المعلمين والمعلمات في الذكاء الوجداني والرضا عن الحياة، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي والتنبؤي، وتكونت عينة الدراسة من (379) معلما ومعلمة من معلمي التعليم العام بمحافظة مكة المكرمة، واستخدما الباحثان مقياس الذكاء الوجداني إعداد عثمان ورزق (2001)، ومقياس الرضا عن الحياة إعداد الدسوقي (2013)، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة الذكاء الوجداني جاءت مرتفعة، ومستوى الرضا عن الحياة جاء في المستوى المتوسط لدى معلمي التعليم العام المغتربين بمحافظة مكة المكرمة، ووجود علاقة ارتباطيه موجبة ودالة إحصائيا بين الذكاء الوجداني والرضا عن الحياة لدى عينة الدراسة، عند مستوى دلالة (0.01)، وأن الذكاء الوجداني يسهم اسهاما دالا في التنبؤ بالرضا عن الحياة لدى معلمي التعليم العام المغتربين بمكة المكرمة، كما أوضحت النتائج أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المعلمين المغتربين والمعلمات المغتربات في الذكاء الوجداني، والفروق في اتجاه المعلمات المغتربات، وأنه لا توجد فروق بينهم في الرضا عن الحياة. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حسن، هاني سعيد. (2019). التنبؤ بالرضا عن الحياة في ضوء الذكاء الوجداني لدى معلمي التعليم العام المغتربين . مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 7، ج. 2، يوليو 2019. ص ص. 1-29 Retrieved from search.shamaa.org |