البحث المتقدم
     

مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 21، ج. 9، سبتمبر 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Scientific Research in Education.no. 21, p. 9, September 2020 [Issue]
الصفحات 651 ص.
المصدر مجلة البحث العلمي في التربية
المكونات الحازمي، الحسن بن علي يحيى. دور التخطيط في تطوير أداء معلم الكبار وفق مهارات القرن الحادي والعشرين بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض
صلاح الدين، نسرين صالح محمد. تحسين الأداء المهني للمعلمين في مدارس التعليم الأساسي بسلطنة عمان في ضوء الإشراف التربوي المدمج
الحرون، منى محمد السيد. تطوير كليات التربية بمصر في ضوء متطلبات تطبيق معايير بالدريج للتميز التعليمي
صديق، أحمد سمير. العوامل الخمسة الكبرى للشخصية وعلاقتها بقلق الإصابة بفيرس كورونا المستجد (كوفيد-19) لدى الشباب الجامعي
منتصر، شادية عبد العزيز. الترابط بين الأجداد والأحفاد من تلاميذ المرحلة الإعدادية وعلاقته بذكائهم الوجداني والروحي
عبد الرازق، محمد مصطفى. القصور في الوظائف التنفيذية كمتغير وسيط في العلاقة بين إدمان الألعاب الإلكترونية والألكسيثيميا لدى طلاب الجامعة
إبراهيم، خالد أحمد عبد العال. القدرة التنبؤية لهزيمة الذات والتنظيم الانفعالي بالتفكير المستقطب لدى طلاب الجامعة
بدر، آية محروس السيد. التعلم المرن لتلبية الاحتياجات المرتبطة بالتوافق الأسري لدى التلاميذ متعددي الأعمار وأسرهم
شكري، تريزا إميل. فاعلية وحدة إثرائية في الإقتصاد المنزلي قائمة على استراتيجيات التعلم الممتع لتنمية مهارات التفكير المتشعب ودافعية الإنجاز لتلميذات المرحلة الإبتدائية
عوض، فايزة السيد محمد. برنامج تدريبي وفقا لنموذج فينك وفاعليته في تنمية مهارات تدريس الاستماع لدى الطلاب المعلمين الناطقين بغير العربية
علام، صابر علام عثمان. أثر استخدام إستراتيجية الفصل المقلوب المدعومة بأنماط التغذية الراجعة التصحيحية في تنمية المفاهيم النحوية ومهارات التعلم الذاتي لدى الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية
خليفة، عبد الله حربي خلف. فاعلية وحدة مقترحة قائمة على الإنجازات العلمية التكنولوجية المعاصرة في تنمية الوعي الوقائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Ibrahim, Mohamed Gomaa Refaï. Evaluation du programme de formation de l'enseignant du FLE de la faculté de pédagogie de Minia à la lumière de nouvelles tendances internationales
رمزي، هاني شفيق. نمطا التغذية الراجعة (التصحيحية - التفسيرية) بالفيديو التفاعلي وأثر تفاعلهما مع توقيت تقديمها (متلازمة - نهائية) على تنمية مهارات التحرير الصحفي الإلكتروني لدى طلاب شعبة الإعلام التربوي
الشهراني، بيان ناصر محمد. أثر برنامج تدريبي قائم على تصميم ألعاب تعليمية إلكترونية باستخدام برنامج (Game Maker) لإكساب مفاهيم الأمن السيبراني لدى طالبات المرحلة المتوسطة
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 21، ج. 9، سبتمبر 2020. مجلة البحث العلمي في التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .