Arab Educational Information Network

1.  Educational leadership as a lever for modernizing media training programs : a field study at Media Faculties of Lebanese private universities	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Makhzoum, Violla. Journal Index of Exploratory Studies. Vol. 8, no. 21, March 2026.
Descriptors: Leadership - Training programs - Media - University curriculum - Labour market - Colleges - Career development - Lebanon
Direct link [Abstract]

2.  The effectiveness of a training program in developing 21st-century skills and its impact on enhancing cognitive, emotional, and leadership competencies to achieve sustainable development among university students in Egypt	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Nasr, Reham Ateya. Faculty of Education Journal - Port Said University. no. 51, p. 2, July 2025.
Descriptors: Training programs - Skill development - Information skills - Cognitive development - Affectivity - Leadership - Sustainable development - University students - Egypt
Direct link [Abstract]

3.  Investigating the effect of implementing stem training programs on teachers’ perceptions : a case study in Turkey	Add to my references Remove from my references [Abstract]
Al Omary, Ahlam. Lebanese American University School of Arts and Sciences. 2025
Descriptors: Training programs - Teacher motivation - Teacher evaluation - Teacher characteristics - Learning strategies - Turkey
[Abstract]

4.  The effectiveness of an E-training program based on the national standards for Jordanian English language teachers in developing their specialized competencies	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Mahasneh, Basela Mofleh. Jordanian Education Journal. Vol. 9, no. 4, Sup. 1, October 2024.
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلى أثر برنامج تدريبي الكتروني في تطوير كفايات معلمي اللغة الإنجليزية في الأردن. تم استخدام المنهج شبه التجريبي، اذ تكونت عينة الدراسة من 50 معلماً ومعلمة من مدارس وادي السير الحكومية تم اختيارهم بالطريقة الميسرة مقسمين إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية. تم تطبيق برنامج الكتروني على المجموعة التجريبية باستخدام Microsoft Teams الذي يفعّل الغرف الفرعية (breakout rooms) بينما تدربت المجموعة الضابطة بالطريقة التقليدية.وأظهرت النتائج أن المجموعة التجريبية تفوقت على المجموعة الضا ...
Descriptors: Training programs - Electronic learning - National standards - Teacher education - Teacher improvement - Language teachers - English - Jordan
Direct link [Abstract]

5.  Medical students’ perspectives on the effectiveness of an ESP program based on the Calgary Cambridge guide for improving communication skills in medical interviews	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
ElQersh, Amal Fahim. International Journal of Curricula and Technological Education. Vol. 16, No. 28, September 2024.
تناول البحث وجهات نظر طلاب الطب حول فعالية برنامج اللغة الإنجليزية لأغراض خاصة، بناءً على دليل كالغاري كامبريدج، لتحسين مهارات الاتصال في المقابلات الطبية. وباستخدام التصميم الوصفي، جمع البحث بيانات المقياس الكمي مع المقابلات النوعية لإجراء تحليل شامل. شمل البحث 41 طالبًا من طلاب الطب في السنة الخامسة من جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا (MUST) في مصر، والذين تم تسجيلهم في الفصل الدراسي الربيعي لعام 2024. وتضمنت أدوات البحث مقياسًا بعبارات مصنفة على مقياس ليكرت المكون من 5 نقاط، مع التركيز على حول م ...
Descriptors: Misr University for Science and Technology (Egypt) Faculty of Medicine - Student attitudes - University students - Training programs - Skill development - Communication skills - Interviews - Medical services
Direct link [Abstract]

6.  A proposed ESP training program based on Herringbone and Vlogs for developing management sciences students’ reading comprehension and speaking skills	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Aboulfotoh, Mohamed A. International Journal of Research in Educational Sciences. Vol. 6, no. 2, April 2023.
هدف هذا البحث إلى استقصاء أثر برنامج تدريبى مقترح فى اللغة الإنجليزية لأغراض خاصة قائم على هيرنجبون والمدونة التعليمية المرئية لتنمية مهارتى الفهم القرائي والتحدث لدى طلاب العلوم الإدارية. وتكونت عينة البحث من الفرقة الأولى لطلاب المعهد العالى للعلوم الإدارية بمحافظة بنى سويف، مصر، فى الفصل الدراسى الأول للعام الأكاديمى 2022-2023 ميلادياً. حيث بلغ عددهم ستون طالباً، وتم اختيارهم بطريقة عشوائية وتقسيمهم إلى مجموعتين: المجموعة التجريبية وعددها =30، والمجموعة الضابطة وعددها=30، وقام الباحث بإعداد ...
Descriptors: Training programs - English - Language instruction - University students - Management - Skill development - Comprehension - Reading development - Speaking
Direct link [Abstract]

7.  The impact of a hybrid training program on point-of-care ultrasound (POCUS) knowledge acquisition and skills among non-ultrasound trained physicians	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Alnuaimi, Maryam. Harvard University Harvard Medical School. 2023
Descriptors: Medical education - Physicians - Training programs - Medical services - United Arab Emirates
Direct link [Abstract]

8.  Developing the skills of using cloud computing among university students : a proposed program	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Aboobaker, Halima. Bani Waleed University Journal of Humanities and Applied Sciences. Special no. 29, 2023: 2nd International Conference on Science and Engineering (2023: Bani Waleed University, Libya).
Descriptors: Training programs - Electronic learning - Internet - Websites - Information systems - University students
Direct link [Abstract]

9.  Exploring the current statues of the English proficiency level of teachers using English as a medium of instruction in Lebanon : case study	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Kakoun, Dana. Middle Eastern Journal of Research in Education and Social Sciences. Vol. 4, no. 4, 2023.
Descriptors: Teacher evaluation - Speaking - English - Second language instruction - Language proficiency - Training programs - Lebanon
Direct link [Abstract]

10.  Evaluation of administrator and teacher perspectives on intercultural competence across UAE schools	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Alowais, Aisha. American University of Sharjah College of Arts and Sciences. 2023
Descriptors: Multicultural education - Competencies - Private schools - Training programs - Teachers - United Arab Emirates
Direct link [Abstract]

11.  Pre-service teacher training program at Yarmouk University : mixed methodology evaluation study	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Al-Rawashdeh, Amneh. Dirasat : Educational Sciences. Vol. 50, no. 1, 2023.
تقييم فاعلية برنامج تدريب المعلمين ما قبل الخدمة لمعلمي الفصل والمتخصصين في الطفولة المبكرة في جامعة اليرموك من وجهة نظر ذوي العلاقة، وباستخدام المنهجية المختلطة. تضمنت الدراسة الكمية عينة مكونه من (108) مشتركين (57 طالبة من الفصول وتخصصات الطفولة المبكرة، 41 معلمة متعاونة، و10 مشرفين للسنة 2019-2020) من مديرية بني عبيد. كذلك تم استخدام البحث النوعي التوافقي من خلال إجراء 21 مقابلة شبه محددة، للتعرف على إدراك أصحاب العلاقة للتحديات والفرص المختلفة التي أثرت على برنامج التدريب قبل الخدمة في جامعة ...
Descriptors: Yarmouk University (Jordan) - Training programs - Preservice teacher education - University students
Direct link [Abstract]

12.  The effect of a blended project-based training program on EFL teachers’ implementation of differentiated instruction in Jerusalem	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Shweiki, Sahar Najeh. International Journal of Educational and Psychological Studies. Vol. 12, no. 6, December 2023.
Descriptors: Training programs - Electronic learning - Learning strategies - Language teachers - English - Modern language instruction - Jerusalem (Occupied Palestine)
Direct link [Abstract]

13.  The effectiveness of an attribution retraining intervention in developing faculty of education English majors' reading comprehension	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Altieb, Abeer Alsawy Muhammed. Egyptian Journal of Educational Sciences. No. 3, p. 1, 2023.
هدف البحث إلى التحقق من مدى فاعلية برنامج لإعادة التدريب على العزو في تنمية الفهم القرائي لطلاب قسم اللغة الإنجليزية بكلية التربية، حيث إن هؤلاء الطلاب قد عانوا في المرحلة الثانوية من اختلاف نظم الاختبارات، ومن ثم إهمال الطلاب لتنمية مهارة قراءة النص باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى عَزْوهم ضعف الفهم القرائي لديهم لأسباب غير حقيقية. لذا قامت الباحثة بتصميم أداتي البحث، وهما اختبار لقياس الفهم القرائي وبرنامج لإعادة التدريب على العزو السليم. تكونت عينة البحث من 70 طالباً وطالبة بكلية التربية قسم ا ...
Descriptors: Training programs - Skill development - Reading comprehension - English - University students
Direct link [Abstract]

14.  Using holistic Tokkatsu-based training module in English lesson planning for developing EFL pre-service teachers' teaching knowledge, classroom management and community of practice oriented competences	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Haggag, Haggag Mohamed. Journal of Research in Education and Psychology. Vol. 37, n. 3, July 2022.
تتناول الدراسة الحالية تصميم واستخدام موديول تعلىمي قائم على مدخل أنشطة التوكاتسو الكلية في تخطيط دروس اللغة الإنجليزية لتنمية الكفايات المرتبطة بالمعرفة التدريسية، إدارة الصف ومجتمع الممارسة لدى معلمي اللغة الإنجليزية قبل الخدمة. تتبع الدراسة المنهج شبه التجريبي ذي المجموعة الواحدة بقياسيه القبلي والبعدي. واستخدمت الدراسة ستة أدوات هي: (أ) استمارة كفايات إدارة الصف (ب) استمارة كفايات مجتمع الممارسة (ج) برنامج تدريبي في تخطيط دروس اللغة الإنجليزية قائم على أنشطة التوكاتسو الكلية (د) اختبار المعر ...
Descriptors: Learning modules - Training programs - Educational planning - Courses - English - Teaching competencies - Knowledge - Teaching skills - Class management - Language teachers - Preservice teacher education
Direct link [Abstract]

15.  Teachers’ training schemes and their preparation for secondary vocational education	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Tzortzi, Spyridoula. International Journal of Research in Educational Sciences. Vol. 5, no. 4, October 2022.
Descriptors: Training objectives - Training programs - Secondary school teachers - Vocational education
Direct link [Abstract]

16.  A remedial training program based on CLIL to develop some math content components and English language competences for mathematics future-teachers and their teaching performance	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Khater, Amira Al Amir. Curriculum and Instruction Journal. no. 254, September 2022.
Descriptors: Training programs - Remedial instruction - Mathematics instruction - Language skills - English - Mathematics teachers - Teaching competencies
Direct link [Abstract]

17.  Developing the chemistry teachers' preparation program at the faculties of education in the light of nanotechnology concepts and applications	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Sabry, Maher. Journal of Research in Curriculum, Instruction and Educational Technology. Vol. 7, no. 1, January 2021.
Descriptors: Chemistry - Preservice teacher education - Student teachers - Training programs - Faculty of education - Technology - Scientific concepts
Direct link [Abstract]

18.  The effect of some different types of learning within training programs in terms of self-determination theory of motivation on developing self-academic identity and academic buoyancy and decreasing of mind wandering among university students in Egypt	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Eliwa, Mohamed Mostafa. Journal of Education of Sohag University. no. 92, p. 1, December 2021.
كشف البحث عن تأثير ثلاثة أنواع للتعلم والمدمجة ضمن البرامج التدريبية المبنية في ضوء نظرية التحديد الذاتي للدافعية في تنمية كل من الهوية الأكاديمية الذاتية والطفو الأكاديمي وخفض درجة التجول العقلي. ثلاثة أنواع مختلفة من طرائق تقديم التعلم هي: التعلم المدمج، والتعلم الافتراضي، والتعلم التقليدي وجهًا لوجه. وقد تم التطبيق على عينة مكونة من (500) من طلبة الجامعات المصرية، واستخدم البحث منهجين مختلفين؛ الأول: المنهج الكمي، والثاني هو المنهج النوعي عبر (100) مقابلة شخصية. وقد دُمج وضُمّن المنهج الكمي ف ...
Descriptors: Learning processes - Training programs - Student motivation - Self evaluation - University students - Egypt
Direct link [Abstract]

19.  Examining the process of evaluation of the training programs at the Ministry of Education in Saudi Arabia using the four levels of the Kirkpatrick evaluation model : a case study in the administration of educational training and scholarship in Riyadh City for improving the process of evaluation	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Alzahrani, Ahmed R. Clark Atlanta University . 2021
Descriptors: Ministry of Education - Evaluation criteria - Training programs - Educational personnel - Saudi Arabia
Direct link [Abstract]

20.  A training program for physics teachers based on self-learning strategies and its effect on their technological enlightenment and productive thinking	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
Alzobai, Etmad Naji Fayadh. International Journal of Research in Educational Sciences. Vol. 4, no. 4, October 2021.
Descriptors: Training programs - Physics - Teachers - Independent study - Learning strategies - Educational technology - Productive thinking
Direct link [Abstract]