12(Facet_Subject:("الوسائل السمعية البصرية"))
2.
معوقات توظيف التطبيقات الرقمية في مدارس التعليم الأساسي في محافظة مسقط بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين
|
|
| البراشدي، يعرب بن سيف بن محمد. جامعة نزوى كلية العلوم والآداب. 2021 | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات توظيف التطبيقات الرقمية في مدارس التعليم الأساسي في محافظة مسقط بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين، وتم استخدام المنهج الوصفي بما يخدم تحقيق أهداف الدراسة، حيث تم تطوير استبانة مكونة من (27) فقرة موزعة على أربعة محاور. وبعد التحقق من صدق وثبات أداة الدراسة، تم تطبيقها على عينة الدراسة والتي بلغت (540) معلماً ومعلمة من مدارس التعليم الأساسي، الحلقتين الأولى والثانية بمحافظة مسقط. ومن أبرز ما توصلت إليه الدراسة، أن معوقات توظيف التطبيقات الرقمية في مدارس التعليم ال ... | |
| الواصفات: المعوقات - الوسائل السمعية البصرية - الانترنت - مدارس التعليم الاساسي - اتجاهات المعلمين - سلطنة عمان | |
| رابط مباشر [Abstract] |
3.
مستويات معالجة المعلومات للنصوص المسموعة لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة : دراسة وصفية لعينة من تلاميذ السنة الخامسة إبتدائي
|
|
| العايب، جهيدة سعد. مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 6، ع. 1، 2020. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على مستويات معالجة المعلومات للنصوص المسموعة لدى تلاميذ ذوي صعوبات القراءة اعتمادا على التساؤل التالي: ما هي مستويات معالجة المعلومات للنصوص المسموعة لدى عينة من تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي ذوي صعوبات القراءة؟ للإجابة على هذا التساؤل تم إتباع المنهج الوصفي الاستكشافي، بتطبيق ثلاث اختبارات أدائية ولفظية هي: اختبار المصفوفات المتتابعة الملون، اختبار القراءة، واختبار تقدير مستوى معالجة المعلومات في النصوص المسموعة، على عينة تم اختيارها بأسلوب لا احتمالي وبطريقة قصدية والمكو ... | |
| الواصفات: معالجة المعلومات - معالجة النصوص - الوسائل السمعية البصرية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - صعوبات القراءة - طلاب المدارس الابتدائية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
6.
التفاعل بين أنماط تلميحات الفيديو وزمن العرض في بيئة للتدريب المصغر النقال وأثره في تنمية مهارات التصميم التعليمي للفصل المعكوس والاتجاه نحو بيئة التدريب وخفض العبء المعرفي لدى المعلمين
|
|
| أبو خطوة، عبد المولى السيد. المجلة العلمية للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. مج. 8، ع. 1، يونيو 2020. | |
| يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن التفاعل بين أنماط تلميحات الفيديو (السمعية، البصرية، السمعبصرية)، وزمن عرض الفيديو (قصير، طويل) في بيئة للتدريب المصغر النقال، وقياس أثره في تنمية تحصيل الجانبين المعرفي، والأدائي لمهارات التصميم التعليمي للفصل المعكوس، والاتجاه نحو بيئة التدريب، وخفض العبء المعرفي لدى عينة من المعلمين، وأعد الباحث (6) معالجات تجريبية لأنماط تلميحات الفيديو، وزمن عرض الفيديو، واستخدم المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي، والتصميم التجريبي العاملي 3 × 2. وتكونت عينة البحث من (90) معلماً ... | |
| الواصفات: التفاعل - الوسائل السمعية البصرية - التدريب المهني - تنمية المهارات - مستوى المعرفة - عمليات التفكير - المعلمون - الإسكندرية (مصر) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
7.
فعاية برنامج تدريبي باستخدام المعينات البصرية والسمعية لتنمية التواصل اللفظي وغير اللفظي لأطفال الأوتيزم
|
|
| منصور، سيد سرور سيد. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. خاص : المؤتمر الدولی الرابع، يوليو 2020. | |
| تهدف الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية برنامج تدريبي باستخدام المعينات البصرية والسمعية لتنمية التواصل اللفظي وغير اللفظي لأطفال الأوتيزم. وتكونت العينة من (10) أطفال من ذوي اضطراب الأوتيزم مقسومين على مجموعتين، أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وتضم كل مجموعة منهما (5) أطفال وسوف يتم مراعاة التكافؤ بين المجموعتين التجريبية والضابطة وفقا لعدد من المتغيرات مثل المستوى الاجتماعي والاقتصادي، والعمر الزمني ومستوى الذكاء، واستخدمت مقياس المستوي الاجتماعي الاقتصادي الثقافي المطور للأسرة المصرية (إعداد محمد ... | |
| الواصفات: برامج التدريب - الوسائل السمعية البصرية - التجهيزات السمعية البصرية - تنمية المهارات - مهارات الاتصال - اللفظ - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التوحد | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
9.
برنامج قائم على استخدام الرسوم المتحركة لتعليم الجمع والطرح لأطفال التوحد
|
|
| فتحي، عبير عبد الحميد. المجلة العلمية للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. مج. 7، ع. 1، يونيو 2019. | |
| هدف البحث إلى إعداد برنامج قائم على استخدام الرسوم المتحركة لتعليم بعض مهارات الجمع والطرح لأطفال التوحد، ومعرفة تأثير البرنامج المقترح في تعليم بعض مهارات الجمع والطرح لدى عينة مكونة من 12 من الأطفال التوحديين ممن تتراوح أعمارهم الزمنية من (7- 13) سنة وتتراوح أعمارهم العقلية من (5.11- 6) وتم تقسيمهم الى مجموعتين (المجموعة التجريبية، والمجموعة الضابطة)، قوام كل منها (6) أطفال. وتوصلت نتائج البحث إلى أن استخدام الرسوم المتحركة ساعدت الأطفال التوحديين على زيادة قدرتهم على التواصل البصرى وتنمية ر ... | |
| الواصفات: البرامج التدريسية - الرسوم المتحركة - الوسائل السمعية البصرية - تدريس الرياضيات - التربية الخاصة - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التوحد | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
11.
تقييم الفيديوهات التعليمية لمادة الرياضيات للصف الأول الابتدائي في قناة عين دروس الإلكترونية في ضوء معايير تطويرها
|
|
| الفائز، سمر بنت عبد الله. مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية. مج. 28، ع. 4، 2018. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى تقييم الفيديوهات التعليمية لقناة "عين دروس" الإلكترونية لتعرف على درجة تضمين وتوازن وحسن مطابقتها لمعايير تطوير الفيديوهات التعليمية، حيث وظف المنهج الوصفي التحليلي. وتكونت العينة من 50% من إجمالي عدد الفيديوهات التعليمية المنشورة في قناة "عين دروس" لمراحل التعليم العام في المملكة العربية السعودية للصف الأول الابتدائي لمادة الرياضيات والتي تم نشرها ما بين 2015م و2016م. ولتحقيق أهداف الدراسة، بنيت قائمة معايير تطوير الفيديو التعليمي، حيث تكونت من ثلاثة وخمسين مؤشرا مندرجة ... | |
| الواصفات: تقييم المعلمين - تحليل المضمون - تسجيلات الفيديو - مواد متعددة الوسائط - الوسائل السمعية البصرية - التعلم الالكتروني - الصفوف الابتدائية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
14.
أثر الطريقة السمعية الشفوية البصرية في تحسين مهارتي الإستماع والتحدث والدافعية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في الجامعات الأردنية
|
|
| القيسي، عزيزين نوري صكر. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2017 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر الطريقة السمعية الشفوية البصرية في تحسين مهارتي الاستماع والتحدث والدافعيّة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها، والمستوى المتقدم في مركز اللغات في الجامعة الأردنية الذي اختير قصديًا. اعتمدت الدراسة المنهج شبه التجريبي. وتكوّن مجتمع الدراسة من 35 متعلمًا ومتعلمة من المستوى السادس للعام الجامعي 2016- 2017، وزّعت شعبتا الدراسة بالطريقة العشوائية على المجموعتين (التجريبية والضابطة). درّست المجموعة التجريبية بالطريقة السمعية الشفويّة البصرية لمدّة ثمانية أساب ... | |
| الواصفات: الوسائل السمعية البصرية - تنمية المهارات - الاستماع - الكلام - دافعية الطلاب - اللغة العربية - الجامعات - الاردن | |
| رابط مباشر |
|
17.
فاعلية التعلم المدمج القائم على نظام إدارة التعلم الإلكتروني بلاكبورد في تنمية الاتجاهات نحو الفيزياء لدى طلبة كليات الصحية بجامعة الملك سعود
|
|
| صوافطة، وليد عبد الكريم. المجلة التربوية. مج. 30، ع. 119، ج. 1، يونيو 2016. | |
| هدفت الدراسة إلى استقصاء فاعلية التعلم المدمج القائم على نظام إدارة التعلم الإلكتروني "بلاكبورد" في تنمية الاتجاهات نحو الفيزياء لدى طلبة الكليات الصحية بجامعة الملك سعود. تكونت عينة الدراسة من 63 طالباً من طلبة الكليات الصحية بجامعة الملك سعود، درسوا الفيزياء باستخدام التعلم المدمج القائم على نظام بلاكبورد، حيث درس المدرس المحتوى التعليمي داخل غرفة الصف (Offline) بطريقة الشرح والمحاضرة، وتخلل ذلك عرضه للمحتوى مستخدماً برمجية تفاعلية مرفوعة على نظام بلاكبورد، وأعاد أفراد العينة دراسة هذا المحتوى ... | |
| الواصفات: جامعة الملك سعود (السعودية) - الفعالية التربوية - المناهج المتكاملة - الادارة - التعلم الالكتروني - الوسائل السمعية البصرية - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - الفيزياء | |
| [Abstract] |
|
19.
أثر استخدام برنامج مني تاب Minitab في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في وحدة الإحصاء ودافعيتهم نحو تعلّمه في مدارس نابلس
|
|
| ظريفة، هشام محمد قاسم. جامعة النجاح الوطنية كلية الدراسات العليا. 2016 | |
| هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر التدريس باستخدام برنامج Minitabفي تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في وحدة الإحصاء، ودافعيتهم نحو تعلّمه في منطقة نابلس، وتحديداً حاولت الدراسة الإجابة عن السؤال الرئيس الآتي: ما أثر استخدام برنامج Minitabفي تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في وحدة الإحصاء ودافعيتهم نحو تعلّمه في مدارس نابلس؟ وللإجابة عن سؤال الدراسة واختبار فرضياتها، تم تطبيق الدراسة على عينة مكونة من (68) طالباً من طلاب الصف التاسع الأساسي بمدرسة عبد الرحيم جردانة الأساسية للبنين، وتم تقسيم العينة ... | |
| الواصفات: البرامج التربوية - تكنولوجيا التعليم - الوسائل السمعية البصرية - طلاب المدارس المتوسطة - دافعية الطلاب - الاحصاء - نابلس (فلسطين: محافظة) | |
 كافة الانواع |
|
|
(52)
رسالة / أطروحة
|
|
|
(50)
مقال
|
|
(1)
كتاب
|
|
(1)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (104) الوسائل السمعية البصرية | |
| (32) تكنولوجيا التعليم | |
| (25) طرائق التدريس | |
| (23) تنمية المهارات | |
| (18) التدريس بالوسائط المتعددة |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة اللغات | |
| (104) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
الجامعة /الكلية
| (15) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | (10) جامعة الزعيم الأزهري | ||
| (4) جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية | (4) جامعة بغداد | ||
| (4) جامعة محمد بوضياف، المسيلة | (2) الجامعة المستنصرية | ||
| (2) جامعة آل البيت | (2) جامعة بابل | ||
| (2) جامعة ديالى | (2) جامعة قاصدي مرباح، ورقلة | ||
| (1) الجامعة الأردنية | (1) جامعة النجاح الوطنية | ||
| (1) جامعة دمشق | (1) جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية | ||
| (1) جامعة نزوى |
المجلة
البلدان
| (30) السودان | (23) العراق | ||
| (22) مصر | (12) الجزائر | ||
| (5) الأردن | (4) فلسطين | ||
| (3) الكويت | (1) الإمارات العربية المتحدة | ||
| (1) البحرين | (1) المملكة العربية السعودية | ||
| (1) سلطنة عمان | (1) سوريا |
المؤلف