15(Facet_Subject:("الوسائل السمعية البصرية"))
1.
التفاعل بين توقيت تقديم الأسئلة الضمنية (الموزعة / في النهاية) ونمط التغذية الراجعة (المكتوبة/ المسموعة) ببيئة تعلم قائمة على الفيديو التفاعلي وأثره على تنمية مهارات إنتاج العروض التقديمية التفاعلية والتحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز لدى طلاب كلية التربية
|
|
| عبد الله، أحمد مصطفى موسى. مجلة تكنولوجيا التعليم : سلسلة دراسات وبحوث. مج. 32، ع. 12، ديسمبر 2022. | |
| يهدف البحث إلى تحديد التوقيت الأنسب لتقديم الأسئلة الضمنية (الموزعة/ في النهاية) ببيئة تعلم قائمة على الفيديو التفاعلي بالتفاعل مع نمط التغذية الراجعة (المكتوبة/ المسموعة) المصاحب للأسئلة الضمنية لتنمية مهارات إنتاج العروض التفاعلية والتحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز لدى طلاب كلية التربية، وقد تم تطبيق التصميم العاملي (2×2). وقد تم اختيار عينة البحث والتي تضمنت (70) طالبًا وطالبة من كلية التربية بجامعة 6 أكتوبر، وقد تم تقسيم عينة البحث عشوائيًا إلى أربع مجموعات تجريبية. وقد استعان البحث الحالي بمن ... | |
| الواصفات: التغذية الراجعة - التعلم التفاعلي - تنمية المهارات - الوسائل السمعية البصرية - النمو المعرفي - دافعية الطلاب - الطلاب الجامعيون - كليات التربية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
2.
الشفافية الإدارية لدى قادة الجامعات الأردنية : الحلول المقترحة
|
|
| العلي، تهاني إبراهيم. مجلة مؤشر للدراسات الاستطلاعية. مج. 2، ع. 5، أيلول 2022. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى الحلول المقترحة لممارسة الشفافية الإدارية لدى قادة الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم، واعتمدت الدراسة المنهج النوعي، وقامت الباحثة بإجراء مقابلات مع (2) قائد أكاديمي من الجامعات الأردنية. وأظهرت نتائج هذه المقابلات أن القادة قدموا خمسة حلول مقترحة لممارسة الشفافية الإدارية لدى القادة الأكاديميين شملت: توفير عوامل الثقة بين الأفراد داخل الجامعة والمجتمع الخارجي من خلال نشر المعلومات، إذ أن الثقة تؤثر على درجة الإخفاء وتحد من التوتر والصراع، السماح للمجتمع في تقييم أداء الإدا ... | |
| الواصفات: الوسائل السمعية البصرية - المصداقية - التنظيم الاداري - الموظفون الاداريون - ادارة الجامعة - الجامعات - الاردن | |
| رابط مباشر [Abstract] |
4.
معوقات توظيف التطبيقات الرقمية في مدارس التعليم الأساسي في محافظة مسقط بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين
|
|
| البراشدي، يعرب بن سيف بن محمد. جامعة نزوى كلية العلوم والآداب. 2021 | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات توظيف التطبيقات الرقمية في مدارس التعليم الأساسي في محافظة مسقط بسلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين، وتم استخدام المنهج الوصفي بما يخدم تحقيق أهداف الدراسة، حيث تم تطوير استبانة مكونة من (27) فقرة موزعة على أربعة محاور. وبعد التحقق من صدق وثبات أداة الدراسة، تم تطبيقها على عينة الدراسة والتي بلغت (540) معلماً ومعلمة من مدارس التعليم الأساسي، الحلقتين الأولى والثانية بمحافظة مسقط. ومن أبرز ما توصلت إليه الدراسة، أن معوقات توظيف التطبيقات الرقمية في مدارس التعليم ال ... | |
| الواصفات: المعوقات - الوسائل السمعية البصرية - الانترنت - مدارس التعليم الاساسي - اتجاهات المعلمين - سلطنة عمان | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
5.
الطفل بين أبطال الرسوم المتحركة في ظل المتغيرات الجديدة : ميراكولوس الدعسوقة والقط الأسود نموذجاً
|
|
| ضاهر، زينب وضاح. الجامعة اللبنانية كلية الاعلام والتوثيق. 2021 | |
| في ظل العولمة الثقافية والتطورات التقنية التي يشهدها العالم بالتوازي مع الثورة الرقمية، يتغير النسيج الثقافي الاجتماعي للمجتمعات متأثراً بما يدور حوله وتتغير مفاهيم المواطنة والتعليم والتربية وحتى القيم. نقوم في بحثنا هذا برصد عملية انعكاس هذه التطورات في الرسوم المتحركة المعاصرة من خلال تحليل الرسائل التي يتضمنها مسلسل "ميراكولوس الدعسوقة والقط الأسود"، وبالتالي فهم المفاهيم والقيم التي يروج لها، لأنها من الأسس التي تساهم في بناء شخصية الطفل المُشاهد. يتميز المسلسل بتشابهه بالواقع المُعاش إلى ح ... | |
| الواصفات: نمو الطفل - الوسائل السمعية البصرية - الرسوم المتحركة - الثقافة - التكنولوجيا - العولمة | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
6.
معوقات تطبيق مبدأ الإفصاح والشفافية في مؤسسات التعليم العالي : دراسة استكشافية في الجامعات الخاصة بسلطنة عمان
|
|
| الفتحي، خليفة بن محمد. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 14، ع. 49، 2021. | |
| تهدف الدراسة إلى الكشف عن معوقات تطبيق مبدأ الإفصاح والشفافية في مؤسسات التعليم العالي (دراسة استكشافية في الجامعات الخاصة بسلطنة عمان)، وقد تم استخدم المنهج النوعي من خلال المقابلة الشخصية المعمقة كأداة للكشف عن آراء العينة حول معوقات تطبيق مبدأ الإفصاح والشفافية في مؤسسات التعليم العالي في الجامعات الخاصة بسلطنة عمان، وتكونت العينة من (12) فرداً من القيادات الإدارية في الجامعات عينة الدراسة، وأظهرت نتائج هذه الدراسة العديد من معوقات تطبيق الإفصاح والشفافية في الجامعات الخاصة العمانية؛ إذ كان أ ... | |
| الواصفات: المبادئ التربوية - الوسائل السمعية البصرية - المؤسسات التربوية - التعليم العالي - الجامعات الخاصة - سلطنة عمان | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
7.
درجة ممارسة الشفافية الإدارية كقيمة حاكمة وسبل تحسينها في جامعة شقراء
|
|
| الشمري، خالد بن أحمد معيوف. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 29، ع. 4، يوليو 2021. | |
| هدفت الدراسة التعرف على درجة ممارسة الشفافية الإدارية كقيمة حاكمة في جامعة شقراء من وجهة نظر العاملين فيها، ومقترحات التحسين، حيث تم استخدام المنهج الوصفي المسحي لتحقيق الأهداف، وتطوير استبانة مكونة من (48) فقرة موزعة على (6) مجالات، طبقت على عينة عشوائية بسيطة بلغ عددها (386) موظف أكاديمي وإداري في جامعة شقراء، توصلت الدراسة إلى أن درجة ممارسة الشفافية الإدارية كقيمة حاكمة في جامعة شقراء جاءت بدرجة متوسطة، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة(a≤0.05) تعزى لمتغيرات الدراسة (الجنس، ... | |
| الواصفات: جامعة شقراء (السعودية) - الوسائل السمعية البصرية - المصداقية - ادارة الجامعة - القيم - الاهداف التربوية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
8.
فاعلية برنامج لتنمية مهارات القراءة عند الأطفال المصابين بمتلازمة إرلن مستخدمي الشفافيات الملونة
|
|
| عطا الله، دعاء صبحي حسين. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 3، سبتمبر 2021. | |
| هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى فاعلية برنامج لتنمية مهارات القراءة عند الأطفال المصابين بمتلازمة إرلن مستخدمي الشفافيات الملونة بمدينة بنها -منطقة الحرس الوطني- محافظة القليوبية، وتكونت عينة الدراسة من (32) تلميذا (13) ذكور، (19) إناث، بمتوسط عمر (11,5) عاما من تلاميذ الصف السادس الابتدائي ممن يعانون من متلازمة إرلن وبعض مشاكل القراءة مثل: بطء القراءة، وصعوبة الفهم القرائي، وقد تم اختيارهم بطريقة قصدية، ممن استخدموا شفافيات إرلن الملونة بانتظام، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي ذا تصميم المج ... | |
| الواصفات: برامج التربية المختصة - تنمية المهارات - تنمية القراءة - اضطرابات التعلم - صعوبات التعلم - الوسائل السمعية البصرية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
9.
مستويات معالجة المعلومات للنصوص المسموعة لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة : دراسة وصفية لعينة من تلاميذ السنة الخامسة إبتدائي
|
|
| العايب، جهيدة سعد. مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 6، ع. 1، 2020. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على مستويات معالجة المعلومات للنصوص المسموعة لدى تلاميذ ذوي صعوبات القراءة اعتمادا على التساؤل التالي: ما هي مستويات معالجة المعلومات للنصوص المسموعة لدى عينة من تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي ذوي صعوبات القراءة؟ للإجابة على هذا التساؤل تم إتباع المنهج الوصفي الاستكشافي، بتطبيق ثلاث اختبارات أدائية ولفظية هي: اختبار المصفوفات المتتابعة الملون، اختبار القراءة، واختبار تقدير مستوى معالجة المعلومات في النصوص المسموعة، على عينة تم اختيارها بأسلوب لا احتمالي وبطريقة قصدية والمكو ... | |
| الواصفات: معالجة المعلومات - معالجة النصوص - الوسائل السمعية البصرية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - صعوبات القراءة - طلاب المدارس الابتدائية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
11.
التفاعل بين أنماط تلميحات الفيديو وزمن العرض في بيئة للتدريب المصغر النقال وأثره في تنمية مهارات التصميم التعليمي للفصل المعكوس والاتجاه نحو بيئة التدريب وخفض العبء المعرفي لدى المعلمين
|
|
| أبو خطوة، عبد المولى السيد. المجلة العلمية للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. مج. 8، ع. 1، يونيو 2020. | |
| يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن التفاعل بين أنماط تلميحات الفيديو (السمعية، البصرية، السمعبصرية)، وزمن عرض الفيديو (قصير، طويل) في بيئة للتدريب المصغر النقال، وقياس أثره في تنمية تحصيل الجانبين المعرفي، والأدائي لمهارات التصميم التعليمي للفصل المعكوس، والاتجاه نحو بيئة التدريب، وخفض العبء المعرفي لدى عينة من المعلمين، وأعد الباحث (6) معالجات تجريبية لأنماط تلميحات الفيديو، وزمن عرض الفيديو، واستخدم المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي، والتصميم التجريبي العاملي 3 × 2. وتكونت عينة البحث من (90) معلماً ... | |
| الواصفات: التفاعل - الوسائل السمعية البصرية - التدريب المهني - تنمية المهارات - مستوى المعرفة - عمليات التفكير - المعلمون - الإسكندرية (مصر) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
12.
فعاية برنامج تدريبي باستخدام المعينات البصرية والسمعية لتنمية التواصل اللفظي وغير اللفظي لأطفال الأوتيزم
|
|
| منصور، سيد سرور سيد. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. خاص : المؤتمر الدولی الرابع، يوليو 2020. | |
| تهدف الدراسة إلى الكشف عن مدى فاعلية برنامج تدريبي باستخدام المعينات البصرية والسمعية لتنمية التواصل اللفظي وغير اللفظي لأطفال الأوتيزم. وتكونت العينة من (10) أطفال من ذوي اضطراب الأوتيزم مقسومين على مجموعتين، أحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، وتضم كل مجموعة منهما (5) أطفال وسوف يتم مراعاة التكافؤ بين المجموعتين التجريبية والضابطة وفقا لعدد من المتغيرات مثل المستوى الاجتماعي والاقتصادي، والعمر الزمني ومستوى الذكاء، واستخدمت مقياس المستوي الاجتماعي الاقتصادي الثقافي المطور للأسرة المصرية (إعداد محمد ... | |
| الواصفات: برامج التدريب - الوسائل السمعية البصرية - التجهيزات السمعية البصرية - تنمية المهارات - مهارات الاتصال - اللفظ - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التوحد | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
15.
إستخدام الأنفوجرافك في تدريس مقرر الرياضيات عند المسلمين وأثره في تنمية التحصيل (الآني والمؤجل) ومهارة تصميم العروض البصرية لدى طالبات الرياضيات بالكلية الجامعية بالقنفذة جامعة أم القرى
|
|
| سيد، هويدا محمود. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 21، ج. 8، أغسطس 2020. | |
| استهدف البحث الکشف عن أثر استخدام الأنفوجرافك في تدريس مقرر الرياضيات عند المسلمين في تنمية التحصيل (الآني والمؤجل) ومهارة تصميم البصريات لدى طالبات الرياضيات بالکلية الجامعية بالقنفذة جامعة أم القرى ، وتم استخدام المنهج التجريبي للإجابة على أسئلة البحث والتحقق من فروضه ؛ وتکونت عينة البحث من (60) طالبة من طالبات المستوى الخامس بقسم الرياضيات وتم تقسيم الطالبات عشوائيا إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة) عدد کل منها ثلاثون طالبة (30) من الطالبات المسجلات في المقرر (الرياضيات عند المسلمين) خلال الفصل ا ... | |
| الواصفات: جامعة أم القرى (السعودية) الكلية الجامعية بالقنفذة - مواد متعددة الوسائط - التدريس بالوسائط المتعدد - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - تدريس الرياضيات - تنمية المهارات - التحصيل - الطلاب الجامعيون - اجراءات التصميم - الوسائل السمعية البصرية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
16.
أثر استخدام الفيديو التعليمي في تعلم مهارتي المناولة الصدرية والطبطبة بكرة السلة
|
|
| شعبان، خالد محمد. مجلة علوم التربية الرياضية. مج. 13، ع. 7، 2020. | |
| هدف البحث الكشف عن استخدام برنامج الفيديو والمدمج في تعلم مهارتي المناولة الصدرية والطبطبة، تكونت عينة البحث من (36) متعلما من نادي سنحاريب الرياضي، استخدم الباحثون المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث، توصل الباحثون إلى النتائج من خلال الوسط الحسابي والانحراف المعياري ونسبة الخطأ و(ت) للعينات المستقلة وغير المستقلة وتحليل التباين وإضافة إلى اختبار (L.S.D) تفوقت كافة مجاميع البحث الثلاث في الاختبار البعدي على القبلي، تفوق المجموعة التجريبية الثالثة والتي استخدمت الأسلوب المدمج (الفيديو التعليمي ... | |
| الواصفات: طرائق التدريس - تسجيلات الفيديو - الوسائل السمعية البصرية - تنمية المهارات - القدرات البدنية - التربية البدنية - النشاطات الرياضية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
18.
برنامج قائم على استخدام الرسوم المتحركة لتعليم الجمع والطرح لأطفال التوحد
|
|
| فتحي، عبير عبد الحميد. المجلة العلمية للجمعية المصرية للكمبيوتر التعليمي. مج. 7، ع. 1، يونيو 2019. | |
| هدف البحث إلى إعداد برنامج قائم على استخدام الرسوم المتحركة لتعليم بعض مهارات الجمع والطرح لأطفال التوحد، ومعرفة تأثير البرنامج المقترح في تعليم بعض مهارات الجمع والطرح لدى عينة مكونة من 12 من الأطفال التوحديين ممن تتراوح أعمارهم الزمنية من (7- 13) سنة وتتراوح أعمارهم العقلية من (5.11- 6) وتم تقسيمهم الى مجموعتين (المجموعة التجريبية، والمجموعة الضابطة)، قوام كل منها (6) أطفال. وتوصلت نتائج البحث إلى أن استخدام الرسوم المتحركة ساعدت الأطفال التوحديين على زيادة قدرتهم على التواصل البصرى وتنمية ر ... | |
| الواصفات: البرامج التدريسية - الرسوم المتحركة - الوسائل السمعية البصرية - تدريس الرياضيات - التربية الخاصة - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التوحد | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
19.
درجة تطبيق مديرات المدارس الأساسية في قصبة إربد لمفهوم النزاهة والشفافية من وجهة نظر المعلمات
|
|
| الخطيب، أماني خالد. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2019 | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تطبيق مديرات المدارس الأساسية في قصبة إربد لمفهوم النزاهة والشفافية من وجهة نظر المعلمات، تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية، حيث تكونت العينة من (151) معلمةً، ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم استخدام الاستبانة كأداة للدراسة موزعة على ستة مجالات هي: (مجال القوانين والأنظمة والتعليمات، والشفافية والنزاهة في توزيع المهام:، والشفافية والنزاهة في الإجراءات والتعاملات، والنزاهة والشفافية في العمليات، النزاهة والشفافية في التواصل، والشفافية والنزاهة الالتزام بأخلاقيات ا ... | |
| الواصفات: مديرو المدارس - الادارة المدرسية - مدارس التعليم الاساسي - المفاهيم الاساسية - الوسائل السمعية البصرية - علاقات المعلمين بالادارة - إربد (الأردن: محافظة) | |
| [Abstract] |
 كافة الانواع |
|
|
(66)
مقال
|
|
|
(61)
رسالة / أطروحة
|
|
(1)
كتاب
|
|
(1)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (129) الوسائل السمعية البصرية | |
| (34) تكنولوجيا التعليم | |
| (27) تنمية المهارات | |
| (27) طرائق التدريس | |
| (19) التدريس بالوسائط المتعددة |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة اللغات | |
| (129) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
الجامعة /الكلية
| (15) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | (10) جامعة الزعيم الأزهري | ||
| (5) جامعة محمد بوضياف، المسيلة | (4) جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية | ||
| (4) جامعة بغداد | (3) جامعة آل البيت | ||
| (2) الجامعة المستنصرية | (2) جامعة الشرق الأوسط | ||
| (2) جامعة بابل | (2) جامعة ديالى | ||
| (2) جامعة قاصدي مرباح، ورقلة | (1) الجامعة الأردنية | ||
| (1) الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) | (1) الجامعة اللبنانية | ||
| (1) الجامعة الهاشمية | (1) جامعة الخرطوم | ||
| (1) جامعة القاهرة | (1) جامعة النجاح الوطنية | ||
| (1) جامعة دمشق | (1) جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية | ||
| (1) جامعة نزوى |
المجلة
المؤلف