14(ExactSubject:(المكتباتالمدرسية))
1.
بعض مشكلات إدارة المكتبات بالمعاهد الأزهرية بشمال سيناء : دراسة حالة
|
|
| الزميتي، أحمد فاروق علي. مجلة كلية التربية - جامعة العريش. مج. 13، ع. 43، يوليو 2025. | |
| هدف البحث إلى التعرف على بعض مشكلات إدارة المكتبات بالمعاهد الأزهرية بشمال سيناء. واعتمد البحث علي منهج "دراسة الحالة" الذي يستخدم عادة لدراسة واقع بعينه والذى يرتبط بالمعلومات الكمية والكيفية في الوقت الحاضر، وتم استخدام الاستبانة كأداة للبحث لتحقيق وتعريف الأدوار والمستويات. وجمعت الدراسة من عينه بلغت (20) مكتبة وتم استجابة (15) مكتبة وطبقت العينة على أخصائى المكتبات والقائمين بالعمل بها، وشيوخ المعاهد، والمعلمين بمعاهد شمال سيناء من خلال خمس محاور رئيسية. وتوصلت الدراسة إلى أهم النتائج التالي ... | |
| الواصفات: المعوقات - المشكلات الادارية - المكتبات المدرسية - المدارس الثانوية - المدارس الطائفية - شمال سيناء (مصر: محافظة) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
2.
دور مكتبة المدرسة في تنمية ثقافة الطلبة من وجهة نظر المعلمين في مدارس التعليم العام في منطقة الجهراء التعليمية بدولة الكويت
|
|
| العازمي، دلال معيض خليف. مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 5، ع. 13، يناير 2025. | |
| هدفت الدراسة إلى التعـرف عـلـى الـدور الثقافي والتربوي الذي تقدمـه المكتبة المدرسية من خلال الخدمات والأنشطة، وكذلك التعرف على التحديات التي تؤثر على فاعلية المكتبة المدرسية ومساهمتها في تنمية ثقافة الطلبة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم توزيع استبانة على (400) معلم ومعلمة في مدارس التعليم العام في منطقة الجهراء التعليمة. وأظهرت النتائج أن الأنشطة التنموية التي تقدمها المكتبات المدرسية جاءت بدرجة مرتفعة، خاصة في تشجيع تشكيل جماعات “أصدقاء المكتبة ... | |
| الواصفات: المكتبات المدرسية - التنمية الثقافية - توسع خدمات المكتبات - التعليم العام - الجهراء (الكويت) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
3.
إنشاء المكتبات المدرسية في العصر الرقمي بين الالتزام بالمعايير المهنية الأساسية واستغلال تكنولوجيا المعلومات الحديثة : مشروع مقترح لإنشاء مكتبة مدرسية وفق مبادئ IFLA ومعايير AASL
|
|
| دراجي، نادية. مجلة روافد للدراسات والأبحاث في العلوم الاجتماعية والإنسانية. مج. 7، ع. 2، جوان [يونيو] 2023. | |
| يهدف المقال إلى تقديم أهم المفاهيم المتعلقة بالمكتبة المدرسية وتكنولوجيا المعلومات التي ساهمت في تحويلها من الشكل التقليدي إلى الرقمي، كما نقدم من خلاله مشروعا مقترحا لإنشاء مكتبة مدرسية نموذجية تجمع بين المعايير الموصى بها من طرف كل من منظمة الإفلا والجمعية الأمريكية للمكتبات المدرسية، وبين خيارات التكنولوجيا الحديثة بما يتناسب مع الشروط القانونية والإمكانيات التكنولوجية المتوفرة في الجزائر. وقد استعمل كلا من المنهج الوصفي التحليلي والمنهج الإحصائي للوصول للنتائج المرجوة من الدراسة، كما اعتمدت ... | |
| الواصفات: المكتبات المدرسية - تكنولوجيا المعلومات - التقدم التكنولوجي - المعايير - الجزائر | |
| رابط مباشر [Abstract] |
4.
إستثمار تطبيقات إنترنت الأشياء التي تدعم عملية التعليم عن بعد في المكتبات الأكاديمية السعودية
|
|
| الحاجي، هاني عبد اللطيف. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 6، ع. 4، أكتوبر 2023. | |
| بحثت الدراسة في استثمار تطبيقات إنترنت الأشياء التي تدعم التعليم عن بعد في المكتبات الأكاديمية. اعتمدت على منهج تحليل المحتوى؛ وذلك لحصر تطبيقات أنترنت الأشياء التي تدعم عمليات التعليم عن بعد، والوقوف على دور تلك التطبيقات في دعم عملية التعليم عن بعد، وجهود المكتبات في تطوير تلك التطبيقات، وجاهزيتها وكيفية الاستفادة منها. توصلت الدراسة إلى أن المكتبات الأكاديمية تقدم خدماتها التعليمية عن بعد، مثل: المحاضرات في البيئة الافتراضية، وإتاحة المصادر العلمية باستخدام تقنيات إنترنت الأشياء مثل: تقنية ال ... | |
| الواصفات: التجهيزات الالكترونية - الذكاء الاصطناعي - التقدم التكنولوجي - تكنولوجيا المعلومات - التعليم عن بعد - المكتبات المدرسية - المكتبات الجامعية - السعودية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
5.
دور المكتبة المدرسية في دعم المنهج الدراسي من وجهة نظر معلمات الرياضيات بالمرحلة الثانوية في مدينة الرياض
|
|
| الشهري، هياء محمد. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 6، ع. 3، يوليو 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى معرفة واقع استخدام المكتبة المدرسية وأهم معيقات استخدامها من وجهة نظر معلمات الرياضيات بالمرحلة الثانوية بمدينة الرياض. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، واستخدمت استبانة تم إعدادها وتحكيمها وقياس مدى صدقها وثباتها؛ وذلك لجمع البيانات من عينة الدراسة التي بلغت (34) معلمة، وتمثل (35.05) من مجتمع الدراسة وهن معلمات الرياضيات بالمرحلة الثانوية في مكتب تعليم الشمال بمدينة الرياض. توصلت الدراسة إلى أن واقع استخدام المكتبة المدرسية من وجهة نظر معلمات الرياضيات بالمرحلة الثانوية جاء بدرجة م ... | |
| الواصفات: المكتبات المدرسية - تطوير المناهج - مناهج المدارس الثانوية - معلمو الرياضيات - التعليم الثانوي - الرياض (السعودية) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
6.
تصور مقترح لتفعيل دور المكتبات المدرسية بمراكز مصادر التعلم لتنمية مهارات الطلاب القرائية للصف الرابع الابتدائي في ضوء متطلبات اختبارات Pirls الدولية
|
|
| الحصين، بتول بنت محمد شايع. بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 27، يوليو 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن معوقات تفعيل دور المكتبات المدرسية في تنمية مهارات القراءة لدى طلاب وطالبات المرحل الابتدائي من وجهة نظر أمناء وأمينات مراكز مصادر التعلم في ضوء متطلبات اختبارات Pirls الدولية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتم تطبيق استبان على عينة عشوائية بسيطة قوامها (224) وتم تحليل البيانات باستخدام عدد من الأساليب الإحصائية، أهمها: المتوسطات الحسابية واختبار اختبار (ت) Independent Samples Test واختبار تحليل التباين أحادي الاتجاه (ANOVA). و ... | |
| الواصفات: المكتبات المدرسية - الموارد التربوية - تنمية المهارات - مهارات القراءة - التعليم الابتدائي - المدارس الحكومية - السعودية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
7.
فاعلية التدريب القائم على جلسات العصف الذهني الإلكتروني لتنمية مفاهيم تسويق خدمات المعلومات المكتبية لدى أخصائي المعلومات
|
|
| هيكل، فاطمة نصر نصر سيد. دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 28، ع. 6، ج. 1، يونيو 2022. | |
| يهدف البحث إلى الكشف عن فاعلية التدريب القائم على جلسات العصف الذهني الإلكتروني لتنمية مفاهيم تسويق خدمات المعلومات المكتبية لدى أخصائي المعلومات. تم الاعتماد على التصميم التجريبي القبلي والبعديز اشتمل البحث على مجموعة واحدة تجريبية تدرس باستخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني. تكونت عينة البحث من (47) أخصائي من أخصائيي المكتبات المدرسية بالمدارس الثانوية بجنوب القاهرة. أسفرت نتائج البحث عن وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (≤ 0.05) بين متوسطي التطبيق القبلي والبعد ... | |
| الواصفات: التدريب - مهارات التفكير - العصف الذهني - تكنولوجيا المعلومات - تكوين المفاهيم - التسويق - خدمات المكتبات - اخصائيو المعلومات - المكتبات المدرسية - القاهرة (مصر) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
8.
دور المكتبة المدرسية في تشجيع التلاميذ على المطالعة ما بين الواقع والمأمول
|
|
| بهية، بطاوي. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 5، ع. 17، أبريل 2021. | |
| المكتبة المدرسية مرفق أساسي له بالغ الأهمية في التحصيل الدراسي وفي التكوين العلمي والثقافي للتلاميذ، بالإضافة إلى دورها في دعم الأنشطة التعليمية المختلفة، وفي إثراء المناهج الدراسية، ولهذا تلعب المكتبة المدرسية دورا رئيسا في تحقيق أهداف التربية بشكل عام وأهداف المدرسة بشكل خاص.وعليه هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور المكتبة المدرسية في تشجيع التلاميذ على المطالعة وتكونت عينة الدراسة من 560 تلميذ في السنة الثانية متوسط بمتوسطات مدينة البليدة،الجزائر. وبعد الحصول على البيانات أخضعت إلى التحليل الإ ... | |
| الواصفات: دور المدرسة - المكتبات المدرسية - تشجيع القراءة - الطلاب | |
| رابط مباشر [Abstract] |
10.
دور المطالعة في المكتبة المدرسية في تنمية مهارات الأداء التعبيري لدى طلبة المرحلة المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمي
|
|
| الرشيدي، بشير حسين. جامعة آل البيت كلية العلوم التربوية. 2020 | |
| هدفت الدّراسة معرفة دور المطالعة في المكتبة المدرسية في تنمية مهارات الأداء التعبيري لدى طلبة المرحلة المتوسطة في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين. واتّبع الباحث المنهج الوصفي المسحي في دراسته. وبلغ عدد أفراد الدّراسة (75) معلمًا للغة العربية ممن يدرسون في منطقة الفروانية، وجرى اختيارهم عشوائيًا. وأعدّ الباحث أداة لدراسته تكونت من (30) فقرة في صورتها النهائية، جرى التحقق من صدقها وثباتها. وبعد إجراء التحليلات الإحصائية أظهرت نتائج الدّراسة أنَ دور المطالعة في تنمية مهارات الأداء التعبيري جاء بدر ... | |
| الواصفات: تشجيع القراءة - المكتبات المدرسية - تنمية المهارات - التعبير الكتابي - مهارات الكتابة - طلاب المدارس المتوسطة - اتجاهات المعلمين - الكويت | |
| [Abstract] |
11.
درجة الالتزام المهني لدى أمناء المكتبات المدرسية في الأردن
|
|
| الخوالدة، علاء محمود. المجلة التربوية الأردنية. مج. 5، ع. 4، كانون الأول 2020. | |
| هدفت الدراسة إلى تعرف واقع الالتزام المهني لدى أمناء المكتبات المدرسية في الأردن، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (22) فقرة، وتم التأكد من صدقها وثباتها، ومن ثم تم توزيعها على عينة الدراسة المكونة من (300) أمين، وتم استخدام المنهج المسحي الارتباطي، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة تقدير واقع الالتزام المهني لدى أمناء المكتبات المدرسية في الأردن من - وجهة نظرهم - كانت متوسطة، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرا ... | |
| الواصفات: النضج المهني - امناء المكتبات - المكتبات المدرسية - الرضا الوظيفي - الاردن | |
| رابط مباشر [Abstract] |
12.
تصور مقترح لتطوير مكتبة الطفل برياض الأطفال بمحافظة المنيا في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية
|
|
| حسن، أحمد حسين محمد. مجلة التربية وثقافة الطفل. مج. 16، ع. 1، ج. 1، أكتوبر 2020. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على الوضع الراهن لمكتبة الطفل برياض الأطفال بمحافظة المنيا، ثم وضع تصور مقترح لتطوير مكتبة الطفل برياض الأطفال بمحافظة المنيا في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، على عينة بلغ قوامها (170) فردا من (معلمات، مديرات، موجهات، الخبراء الأكاديميين المتخصصين) في رياض الأطفال بمحافظة المنيا، طبقت عليهم استبانة تطوير مكتبة الطفل برياض الأطفال بمحافظة المنيا، وأسفرت نتائج الدراسة إلى: 1) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد العينة ( ... | |
| الواصفات: التطوير التربوي - المكتبات المدرسية - رياض الاطفال - الخبرة التربوية - الاهتمامات العالمية - الولايات المتحدة الاميركية - المنيا (مصر: محافظة) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
14.
المقومات المادية للمكتبات المدرسية لذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة الإسكندرية : دراسة ميدانية
|
|
| البودى، مروة حسن محمد محمد. مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة. مج. 1، ع. 1، أبريل 2019. | |
| يهدف البحث إلى التعرف على واقع مكتبات مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة من حيث معايير تصميم مكتبات مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة بالإسكندرية ومدى توافر التجهيزات المكتبية المناسبة لذوي الاحتياجات الخاصة، وبناءا عليه استخدمت الباحثة المنهج المسحي الميداني لمعرفة مواطن الضعف وعلاجها، ومواطن القوة ودعمها من أجل رفع كفاءة مكتبات مدارس ذوي الاحتياجات الخاصة بمحافظة الإسكندرية؛ بما يتناسب مع طبيعة طلابها. وفى ضوء ذلك توصلت الباحثة إلى عدم ملاءمة مواقع بعض المكتبات للتلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك من حيث بع ... | |
| الواصفات: الاحتياجات المالية - المكتبات المدرسية - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الإسكندرية (مصر: محافظة) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
16.
معوقات أمناء المكتبات في تحقيق الأهداف المدرسية بدولة الكويت
|
|
| العنزي، سامي مجبل. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 51، يناير 2018. | |
| تهدف الدراسة إلى التعرف على نوع وطبيعة المعوقات التي تواجه أمناء المكتبات المدرسية الحكومية والخاصة أثناء عملهم، بالإضافة إلى تحديد طبيعة الاحتياجات المهنية والوظيفية لأمناء المكتبات المدرسية العامة (الحكومية) والخاصة في ضوء العصر الحديث وذلك من خلال الإجابة عن السؤال التالي: ما المعوقات التي تواجه أمناء المكتبات المدرسية في المرحلة الثانوية والمتوسطة في المدارس العامة والخاصة في تحقيق الأهداف المدرسية؟. وق ... | |
| الواصفات: المعوقات - امناء المكتبات - المكتبات المدرسية - الاهداف التربوية - الكويت | |
| رابط مباشر [Abstract] |
18.
دراسة واقع المكتبات المدرسية وتشخيص احتياجاتها وسبل تطويرها في محافظة حضرموت، المكلا
|
|
| أبو بكر، حسين شيخ علي الشيخ. مجلة الأندلس للعلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 5، ع. 17، يناير- مارس 2018. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على الواقع الحالي للمكتبات المدرسية وتشخيص احتياجاتها وسبل تطويرها في محافظة حضرموت/المكلا، والتعرف على الصعوبات التي تعترض أمين المكتبة والطالب، حيث اتبع الباحث المنهج الوصفي للإجابة عن أسئلة الدراسة ويتكون مجتمع الدراسة من مكتبات مدارس مديرية المكلا الابتدائية والثانوية 2016 – 2017م، وقد بلغت عينة الدراسة (10) مدارس وعدد (10) أمناء مكتبة، وعدد الطلاب (100) طالب وطالبة، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بإعداد استبانة لمعرفة المشكلات والصعوبات التي تعترض أمناء المكتبة وال ... | |
| الواصفات: المكتبات المدرسية - التطوير التربوي - المعوقات - حضرموت (اليمن : محافظة) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
20.
فاعلية برمجية رقمية قائمة على المفاهيم المصورة في تنمية مهارات تلاميذ المرحلة الابتدائية على استخدام المكتبات الرقمية
|
|
| علام، عمرو جلال الدين أحمد. تكنولوجيا التربية : دراسات وبحوث. ع. 28، يوليو 2016. | |
| تتحدد مشكلة الدراسة في قصور وضعف مهارات تلاميذ المرحلة الابتدائية في استخدام المكتبة الرقمية، وبذلك تمّ إعداد برمجية رقمية تعتمد على المفاهيم المصورة لتعليمهم مهارات استخدام المكتبة الرقمية، وهو ما يتفق مع خصائص المتعلمين في هذه المرحلة العمرية. هدفت هذه الدراسة إلى: 1) بناء قائمة مناسبة لمهارات استخدام المكتبة الرقمية الواجب توافرها لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. 2) التعرف على أهمية الصورة الرقمية وأهميتها في العملية التعليمية. 3) تنمية مهارات استخدام المكتبة الرقمية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائ ... | |
| الواصفات: الفعالية التربوية - البرمجيات التربوية - التعلم الالكتروني - تكوين المفاهيم - تنمية المهارات - طلاب المدارس الابتدائية - المكتبات المدرسية - خدمات المكتبات - تكنولوجيا التعليم | |
كافة الانواع |
|
(33)
مقال
|
|
(18)
رسالة / أطروحة
|
|
(3)
فصل
|
|
(1)
كتاب
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (55) المكتبات المدرسية | |
| (8) تنمية المهارات | |
| (6) تكنولوجيا التعليم | |
| (5) المدارس الثانوية | |
| (5) خدمات المكتبات |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة البلدان | |
| (10) مصر | |
| (7) الأردن | |
| (7) السودان | |
| (7) المملكة العربية السعودية | |
| (6) العراق |
| كافة اللغات | |
| (55) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (55) المكتبات المدرسية | (8) تنمية المهارات | ||
| (6) تكنولوجيا التعليم | (5) المدارس الثانوية | ||
| (5) خدمات المكتبات | (4) التطوير التربوي | ||
| (4) التعلم الالكتروني | (4) التعليم الاساسي | ||
| (4) المعلمون | (4) الموارد التربوية | ||
| (4) تكنولوجيا المعلومات | (4) طلاب المدارس الابتدائية | ||
| (3) الاردن | (3) التعليم الثانوي | ||
| (3) السعودية | (3) الطلاب | ||
| (3) المدارس الحكومية | (3) المعوقات | ||
| (3) امناء المكتبات | (3) تشجيع القراءة | ||
| (3) طرائق التدريس | (2) الانترنت | ||
| (2) الاهداف التربوية | (2) البنات | ||
| (2) التربية الاسلامية | (2) التعليم عن بعد | ||
| (2) التقدم التكنولوجي | (2) الجزائر | ||
| (2) الدراسات الميدانية | (2) الرياض (السعودية) | ||
| (2) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | (2) الكويت | ||
| (2) المدارس المتوسطة | (2) المكتبات الجامعية | ||
| (2) تعليم القراءة | (2) تكوين المفاهيم | ||
| (2) تنمية القراءة | (2) توسع خدمات المكتبات | ||
| (2) دور المدرسة | (2) رياض الاطفال | ||
| (2) طلاب المدارس الثانوية | (2) فلسطين | ||
| (2) مصادر المعلومات | (2) مصر | ||
| (2) مهارات التفكير | (2) مهارات القراءة | ||
| (2) مهارات الكتابة | (2) وزارة التربية | ||
| (1) أم درمان (السودان) |
الجامعة /الكلية
| (3) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | (2) الجامعة الأردنية | ||
| (2) جامعة النيلين | (1) الجامعة المستنصرية | ||
| (1) جامعة آل البيت | (1) جامعة البصرة | ||
| (1) جامعة الحاج لخضر باتنة | (1) جامعة الخرطوم | ||
| (1) جامعة القديس يوسف | (1) جامعة النجاح الوطنية | ||
| (1) جامعة دمشق | (1) جامعة طنطا | ||
| (1) جامعة عمان العربية | (1) جامعة محمد بوضياف، المسيلة |
المجلة
المؤلف
كافة الانواع
(1)
(0)
(0)
(0)