Advanced search
     

دور مكتبة المدرسة في تنمية ثقافة الطلبة من وجهة نظر المعلمين في مدارس التعليم العام في منطقة الجهراء التعليمية بدولة الكويت

[الملخّص]  [Abstract] 
Type Article
Author العازمي، دلال معيض خليف. ماجستير، أصول التربية، وزارة التربية، الكويت.
Varying form of title The role of school library in developing students’ culture from the point of view of teachers in general education schools in Jahra educational district [Article]
Pages ص ص. 440-472
Host Item Entry مجلة الدراسات والبحوث التربوية. . مج. 5، ع. 13، يناير 2025
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors المكتبات المدرسية  -  التنمية الثقافية  -  توسع خدمات المكتبات  -  التعليم العام  -  الجهراء (الكويت)
Language of document Arabic
Country Kuwait
هدفت الدراسة إلى التعـرف عـلـى الـدور الثقافي والتربوي الذي تقدمـه المكتبة المدرسية من خلال الخدمات والأنشطة، وكذلك التعرف على التحديات التي تؤثر على فاعلية المكتبة المدرسية ومساهمتها في تنمية ثقافة الطلبة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم توزيع استبانة على (400) معلم ومعلمة في مدارس التعليم العام في منطقة الجهراء التعليمة. وأظهرت النتائج أن الأنشطة التنموية التي تقدمها المكتبات المدرسية جاءت بدرجة مرتفعة، خاصة في تشجيع تشكيل جماعات “أصدقاء المكتبة” وتنظيم مسابقات ثقافية، وجاءت التحديات التي تواجه مكتبة المدرسة في تحقيق التنمية الثقافية للطلبة بدرجة مرتفعة أيضاً، وتمثلت أبرز التحديات في ضعف التجهيزات وقلة الزيارات والميزانية المحدودة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول الأنشطة التنموية التي تقدمها المكتبات المدرسية، والتحديات التي تؤثر على فاعلية المكتبة المدرسية تعزى للمرحلة التعليمية، بينما توجد فروق تعزى لسنوات الخبرة. وأوصت الدراسة بضرورة تحسين التجهيزات وتوسيع ميزانيات المكتبات المدرسية لتعزيز دورها الثقافي والتربوي. (الملخص المنشور)
The study aimed to identify the cultural and educational role provided by the school library through services and activities, as well as to identify the challenges that affect the effectiveness of the school library and its contribution to developing students’ culture. The study relied on the descriptive analytical approach, where a questionnaire was distributed to (400) male and female teachers in public education schools in Jahra education area. The results showed that the development activities provided by school libraries were at a high level, especially in encouraging the formation of “Friends of the Library” groups and organizing cultural competitions. The challenges facing the school library in achieving cultural development for students were also high, the most prominent challenges were weak equipment, lack of visits, and the budget Ltd. The results also showed that there are no statistically significant differences between the averages of the responses of study sample members regarding the developmental activities provided by school libraries, and the challenges that affect the effectiveness of school library due to the educational stage, while there are differences due to years of experience. The study recommended the need to improve equipment and expand the budgets of school libraries to enhance their cultural and educational role. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
العازمي، دلال معيض خليف. (2025). دور مكتبة المدرسة في تنمية ثقافة الطلبة من وجهة نظر المعلمين في مدارس التعليم العام في منطقة الجهراء التعليمية بدولة الكويت . مجلة الدراسات والبحوث التربوية. مج. 5، ع. 13، يناير 2025. ص ص. 440-472 Retrieved from search.shamaa.org