14(ExactSubject:(الحرياتالاكاديمية))
1.
العلاقة بين الحرية الأكاديمية والتفكير الإيجابي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الفلسطينية
|
|
| رمضان، جهاد عبد الفتاح. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 13، ع. 6، كانون الأول 2024. | |
| هدفت الدراسة التعرف إلى العلاقة بين الحرية الأكاديمية والتفكير الإيجابي لدى أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الفلسطينية، والفروق فيهما تبعا لمتغير الرتبة الأكاديمية. لتحقيق أهداف الدراسة، استخدم المنهج الوصفي التحليلي نظرا لملاءمته لأهداف الدراسة، وأجريت الدراسة على عينة عشوائية-طبقية مكونة من (420) من أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الفلسطينية وتمثل ما نسبته (10%) تقريبا من مجتمع الدراسة. ولجمع البيانات، استخدم مقياسين الأول مقياس الحرية الأكاديمية (12) فقرة، والآخر مقياس التفكير الإيجابي ... | |
| الواصفات: الحريات الاكاديمية - عمليات التفكير - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الجامعات - فلسطين | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
3.
دراسة مقارنة للحرية الأكاديمية في كل من الجامعات الفنلندية والمصرية
|
|
| عوض، محمد أحمد محمد. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 13، أكتوبر 2022. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى إبراز الملامح الرئيسة للحرية الأكاديمية بالجامعات الفنلندية من خلال استعراض أهم آليات تطبيق الحرية الأكاديمية بالجامعات، ولذلك بهدف التوصل إلى وضع سياسة مقترحة يمكن اتباعها بالجامعات المصرية في ضوء ظروفها وإمكانياتها، بما يمكن ذلك من أخذ مساحة من الإبداع والابتكار بالجامعات، وهذا يساهم بدوره في تقدم وتطوير الجامعات المصرية. ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الدارسة منهج (جورج بيريداي للتربية المقارنة)، وقد أسفرت نتائج الإطار النظري عن مجموعة من النتائج أبرزها: 1) ضعف اللامركزية ... | |
| الواصفات: التحليل المقارن - الحريات الاكاديمية - الجامعات - فنلندا - مصر | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
5.
مستوى ممارسة الحرية الأكاديمية لدى أعضاء هيئة التدريس في الكليات العلمية والإنسانية بجامعة قطر : دراسة ميدانية
|
|
| السعدية، حمدة بنت حمد بن هلال. المجلة التربوية. مج. 36، ع. 144، ج. 2، سبتمبر 2022. | |
| هدفت الدراسة تعرف مستوى ممارسة الحرية الأكاديمية لدى أعضاء هيئة التدريس في الكليات العلمية والإنسانية بجامعة قطر. وتحديد الفروق في آراء أعضاء هيئة التدريس التي قد تعزى لمتغيرات الجنس، ونوع الكلية، والرتبة الأكاديمية، والجامعة التي تخرج فيها عضو هيئة التدريس. ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثتان بإعداد استبانة تكونت من 43 فقرة موزعة على أربعة مجالات؛ وهي: مجال الحرية في التدريس، ومجال الحرية في مجال البحث العلمي، ومجال الحرية في خدمة المجتمع، ومجال حرية المشاركة في صنع القرار الجامعي. تم تطبيق ال ... | |
| الواصفات: جامعة قطر (قطر) - الحريات الاكاديمية - حقوق المعلمين - البيئة التربوية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الدراسات الميدانية | |
| [Abstract] |
|
7.
دور رؤساء الأقسام الأكاديمية في تعزيز الحرية الأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس في مجال البحث العلمي بجامعة المنوفية
|
|
| حسن، هناء سامي. مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 3، سبتمبر 2021. | |
| يهدف البحث الحالي التعرف على واقع ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية لدورهم في تعزيز الحرية الأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس في مجال البحث العلمى بجامعة المنوفية، مع تحديد المعوقات التي تواجة رؤساء الأقسام الأكاديمية في سبيل تعزيز الحرية الأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس، وتقديم بعض المقترحات لتعزيز الحرية الأكاديمية لأعضاء هيئة التدريس. وقد إعتمد البحث على المنهج الوصفي، بإعتباره أكثر المناهج البحثيه ملائمه لطبيعة الدراسة، وتمثلت أداة الدراسة في المقابلة لعدد من أعضاء هيئة التدريس ورؤساء الأقسام وبلغ ... | |
| الواصفات: جامعة المنوفية (مصر) - دور الموظفين - رؤساء الاقسام - التعزيز - الحريات الاكاديمية - حقوق المعلمين - البيئة التربوية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الابحاث العلمية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
10.
الحماية الإجرائية للحقوق الطلابية في الجامعات السعودية
|
|
| بهنساوي، زينب عرفات جودة. مجلة دراسات في الطفولة والتربية. ع. 8، يناير 2019. | |
| هدف البحث إلى توعية الطلاب بحقوقهم الأكاديمية والخدمية التي تقدمها لهم الجامعة. ونشر الوعي بالضمانات التي يوفرها القضاء للحقوق الفردية والتعرف على حقوق وواجبات الطالب الجامعي والجزاءات التي من الممكن توقيعها على الطالب الجامعي من قبل الجامعة في حالة وقوع المخالفة. وتوصل البحث إلى اهتمام الجامعات السعودية بجانب مهم من جوانب الجودة في التعليم الجامعي وهو الحقوق والواجبات الطلابية. وأوصى البحث بنشر الوعي بالضمانات التي يوفرها القضاء للطالب الجامعي ونشر الوعي عن طريق الندوات واللقاءات والمحاضرات. كم ... | |
| الواصفات: حقوق الطلاب - الحريات الاكاديمية - البيئة التربوية - الجامعات - السعودية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
11.
الحرية الأكاديمية من منظور الفكر التربوي الإسلامي : رؤية تحليلية
|
|
| يونس، أسماء محمد أحمد. مجلة البحث في التربية وعلم النفس. مج. 35، ع. 4، ج. 1، أكتوبر 2020. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التأصيل الإسلامي لقضية الحرية الأكاديمية وذلك باستقراء بعض الدلائل من القرآن والسنة وأقوال وسير بعض علماء المسلمين والتابعين من السلف الصالح، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي إلى جانب المنهج الفلسفي للوقوف على ما وضعته الشريعة الإسلامية من ضوابط ومعايير لتنظيم ممارسة تلك الحرية، وقد خلصت الدراسة إلى أن الحرية الأكاديمية حق وتكليف شرعي أقره الدين الإسلامي بل وأعلى من شأن تلك الحرية إلى مرتبة الفريضة. كما أبرزت الدراسة أهم الضوابط والمعايير الأخلاقية والأكاديمية التي يمارس ال ... | |
| الواصفات: الحريات الاكاديمية - الاتجاهات التربوية - الفكر التربوي - التربية الاسلامية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
13.
درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس للحرية الأكاديمية وعلاقتها بمستوى الصحة التنظيمية في الجامعات الأردنية
|
|
| العمري، أيمن أحمد. دراسات : العلوم التربوية. مج. 47، ع. 1، 2020. | |
| هدفت الدراسة إلى تعرف درجة ممارسة أعضاء هيئة التدريس للحرية الأكاديمية وعلاقتها بمستوى الصحة التنظيمية في الجامعات الأردنية، وتقصي إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية في درجة ممارسة تلك الحرية، ومستوى الصحة التنظيمية، من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس تعزى لمتغيرات: الجنس، والرتبة العلمية، وسنوات الخبرة، ونوع الكلية، ونوع الجامعة. تكونت عينة الدراسة من (272) عضو هيئة تدريس في جامعات أردنية حكوميّة: اليرموك، والهاشمية، ومؤتة، وخاصة: إربد، وفيلادلفيا، والشرق الأوسط، اختيروا بالطريقة العشوائية العنقود ... | |
| الواصفات: الحريات الاكاديمية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - التنظيم الاداري - ادارة الجامعة - الجامعات الحكومية - الاردن | |
| رابط مباشر [Abstract] |
15.
الحرية الأكاديمية لطلاب الجامعة في ضوء متغيرات ما بعد ثورة 25 يناير 2011م : دراسة حالة لجامعة القاهرة
|
|
| محمد، هالة محمود جودة. جامعة القاهرة كلية الدراسات العليا للتربية. 2020 | |
| هدف البحث الحالي إلى تعرف مدى ممارسة طلاب جامعة القاهرة لمجالات الحرية الأكاديمية، وعلاقتها بالمتغيرات المجتمعية الناشئة عن ثورة 25 يناير 2011م، كما استهدف البحث معرفة وجود فروق ذات دلالة احصائية في ممارسة الطلاب للحرية الأكاديمية في جامعة القاهرة تعود لاختلاف الكلية، ونظام الدراسة، وعضوية اتحاد الطلاب. المنهج والإجراءات: تكونت عينة البحث الحالية من (596) طالب وطالبة من طلاب جامعة القاهرة لتطبيق إجراءات البحث، وقامت الباحثة بتصميم أدوات البحث الميداني والمتمثلة في استبانة تطبق على الطلاب لتعرف و ... | |
| الواصفات: جامعة القاهرة (مصر) - الطلاب الجامعيون - الحريات الاكاديمية - دراسات الحالة | |
|
16.
الحرية الأكاديمية في جامعات دول مجلس التعاون الخليجي : من وجهة نظر قياداتها وأعضاء هيئة التدريس
|
|
| الصالح، محمد بن علي. مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 8، ع. 1، أبريل 2019. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع الحرية الأكاديمية والتحديات التي تواجهها وسبل تعزيزها في جامعات دول مجلس التعاون الخليجي. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث بلغت عينة الدراسة (613) من قادة وأعضاء هيئة التدريس في كل من جامعة الملك سعود بالمملكة العربية السعودية، وجامعة الكويت بدولة الكويت، وجامعة الخليج العربي بمملكة البحرين. توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج، أبرزها: أن أعضاء هيئة التدريس يتمتعون بدرجة عالية من الحرية الأكاديمية فيما يتعلق بإجراء البحوث العلمية، والحرية في التدريس الجامعي، ... | |
| الواصفات: مجلس التعاون لدول الخليج العربي - الحريات الاكاديمية - البيئة التربوية - الجامعات - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - القيادة - دول الخليج العربي | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
17.
الحرية الأكاديمية لدى أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة دهوك وعلاقته ببعض المتغيرات من وجهة نظرهم : دراسة تحليلة مقارنة
|
|
| صديق، سيار تمر. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. مج. 16، ع. 1، 2019. | |
| يهدف البحث الحالي الى معرفة درجة ممارسة الحرية الأكاديمية لدى اعضاء الهيئة التدريسية بجامعة دهوك، اعتمد الباحث في تنفيذ بحثه على المنهج الوصفي التحليلي المقارن، واختار عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس في جامعة دهوك إذ بلغت (300) تدريسي وتدريسية من الكليات (الهندسة، والعلوم، والزراعة، والتربية الأساسية، والعلوم الانسانية، واللغات) بواقع (156) تدريسي وتدريسية من الكليات العلمية و(144) تدريسي وتدريسية من الكليات الإنسانية. ولتحقيق أهدافه أعتمد الباحث أداةً الاسطل (2013) كونها تناسب اهداف البحث ال ... | |
| الواصفات: جامعة دهوك (العراق) - الحريات الاكاديمية - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الاتجاهات التربوية - التحليل المقارن | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
18.
الحرية الأكاديمية وعلاقتها بالأداء المهني لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية
|
|
| حكمي، عبد الملك بن علي عثمان. جامعة الملك خالد كلية التربية. 2018 | |
| هدف البحث تعرف واقع الحرية الأكاديمية والأداء المهني لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية، والعلاقة بينهما، وتقديم رؤية مقترحة لتحسين الأداء المهني، واعتمد البحث المنهج الوصفي، واستخدم الاستبانة كأداة لجمع البيانات، طبقت على عينة بلغت (1172) عضواً من أعضاء هيئة التدريس بجامعات (الملك عبد العزيز، والإمام محمد بن سعود الإسلامية، والإمام عبد الرحمن الفيصل، وجازان، وحائل)، وخلص البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: أعطى أفراد عينة البحث من أعضاء هيئة التدريس لواقع الحرية الأكاديمية في أبعاد (محتوى وأ ... | |
| الواصفات: الحريات الاكاديمية - الاداء - التطوير المهني - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الجامعات - السعودية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
19.
تطوير مدونة أخلاقية للحرية الأكاديمية للأستاذ الجامعي في الجامعات الأردنية
|
|
| العساف، هازار نايف. الجامعة الأردنية كلية الدراسات العليا. 2018 | |
| هدفت الدراسة اقتراح مدونة أخلاقية للحرية الأكاديمية للأستاذ الجامعي في الجامعات الأردنية. تم استخداة المنهج الوصفي التحليلي التطويري. بلغت عينة الدراسة (700) عضو هيئة تدريس، منهم (399) عضو هيئة تدريس ذكور، و(301) عضو هيئة تدريس إناث لعام 2017/2018م. لتحقيق هدف الدراسة تم بناء أداة الدراسة وهي استبانة مكونة من (50) فقرة موزعة على (5) مجالات هي: حرية التدريس، حرية التعبير عن الرأي، حرية المشاركة في عملية صنع القرارات، حرية البحث العلمي، خدمة المجتمع). أظهرت نتائج الدراسة أن درجة ممارسة الحرية الأك ... | |
| الواصفات: التطوير التربوي - الاخلاق - الحريات الاكاديمية - اساتذة الجامعات - الاردن | |
| رابط مباشر |
|
20.
دور كليات التربية في تنمية مكونات الحرية الفكرية لدى طلابها : دراسة تحليلية
|
|
| أحمد، أمل علي محمود سلطان. مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 9، سبتمبر 2018. | |
| مما لا ريب فيه أن إنسان القرن الحادي والعشرين يختلف عن إنسان القرون الماضية، حيث يواجة إنسان هذا القرن بتحديات جمة في شتى مجالات الحياة في ضوء ما تفرضه تحولات النظام العالمي الجديد الذي تجسدت في مفاهيم المعلوماتية، وثورة الاتصالات والتكنولوجيا، والعولمة، وعصر ما بعد الصناعة، إضافة إلى التغييرات السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية المتسارعة سواء على المستويين المحلي أم العالمي؛ مما يفرض على المؤسسات الجامعية بصفة عامة، و كليات التربية بصفة خاصة تبني صيغة جديدة في تربية الإنسان تؤكد على عدد ... | |
| الواصفات: دور الجامعة - كليات التربية - تنمية المهارات - عمليات التفكير - الحريات الاكاديمية - الطلاب الجامعيون | |
| رابط مباشر |
 كافة الانواع |
|
|
(49)
مقال
|
|
|
(21)
رسالة / أطروحة
|
|
(1)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (71) الحريات الاكاديمية | |
| (27) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | |
| (19) الجامعات | |
| (12) الاردن | |
| (11) الطلاب الجامعيون |
| كافة المجلات | |
| (4) المجلة التربوية | |
| (3) مجلة العلوم التربوية | |
| (2) التربية المعاصرة | |
| (2) مجلة علوم التربية | |
| (2) نداء الحرية |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة اللغات | |
| (71) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (71) الحريات الاكاديمية | (27) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | ||
| (19) الجامعات | (12) الاردن | ||
| (11) الطلاب الجامعيون | (8) السعودية | ||
| (7) البيئة التربوية | (5) الجامعات الحكومية | ||
| (4) الابداع | (4) التحليل المقارن | ||
| (4) التعليم الجامعي | (4) الجامعات والكليات | ||
| (4) الديمقراطية | (4) مصر | ||
| (3) اتجاهات المعلمين | (3) اساتذة الجامعات | ||
| (3) الاتجاهات التربوية | (3) الادارة التربوية | ||
| (3) الاستراتيجيات التربوية | (3) الجامعات الخاصة | ||
| (3) الدراسات الميدانية | (3) المبادئ التربوية | ||
| (3) عمليات التفكير | (3) فلسطين | ||
| (3) كليات التربية | (2) اتجاهات الطلاب | ||
| (2) اقتصاد السوق | (2) الابحاث | ||
| (2) الابحاث العلمية | (2) الادراك | ||
| (2) البلدان العربية | (2) التطوير المهني | ||
| (2) التعليم العالي | (2) الجزائر | ||
| (2) الرضا الوظيفي | (2) العراق | ||
| (2) العلوم الاجتماعية | (2) العوامل السياسية | ||
| (2) الممارسات التربوية | (2) جامعة أم القرى (السعودية) | ||
| (2) جامعة القاهرة (مصر) | (2) حقوق الطلاب | ||
| (2) حقوق المعلمين | (2) دور الجامعة | ||
| (2) رؤساء الاقسام | (2) سوريا | ||
| (2) طلاب الدراسات العليا | (1) ألمانيا | ||
| (1) ابحاث العلوم الاجتماعية |
الجامعة /الكلية
| (5) الجامعة الأردنية | (2) جامعة أم القرى | ||
| (2) جامعة الشرق الأوسط | (2) جامعة اليرموك | ||
| (1) الجامعة الهاشمية | (1) جامعة الإسكندرية | ||
| (1) جامعة القاهرة | (1) جامعة الكويت | ||
| (1) جامعة الملك خالد | (1) جامعة الملك سعود | ||
| (1) جامعة النجاح الوطنية | (1) جامعة دمشق | ||
| (1) جامعة مؤتة | (1) جامعة محمد بوضياف، المسيلة |
المجلة
المؤلف