Arab Educational Information Network

1.  درجة ممارسة الثقة التنظيمية لمعلمي المدارس الحكومية في محافظة رام الله والبيرة من وجهة نظرهم	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
حمايل، حسين جاد الله حسين. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 15، ع. 44، آذار 2024.
هدفت هذه الدراسة إلى درجة ممارسة الثقة التنظيمية لمعلّمي المدارس الحكومية في محافظة رام الله والبيرة، والتعرّف إلى الفروق في كلٍّ منهما، باختلاف متغيرات: الجنس، والمعدل، وسنوات الخبرة، والتخصص، والمؤهل العلمي، اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي - المسحي، وطبِّق مقياس الثقة التنظيمية على عيِّنة متيسرة بلغ حجمها (400) معلم ومعلمة، مثلت (10%) من مجتمع الدراسة. أظهرت نتائج الدراسة: أنَّ مستوى الثقة ومجالاته كانت مرتفعة جداً، بمتوسط حسابي (3.41)، وجاء مجال الثقة التنظيمية الأعلى بين المجالات أداة الدراسة ب ...
Descriptors: الثقة بالنفس - التنظيم التربوي - معلمو المدارس الحكومية - فلسطين
Direct link [Abstract]

2.  التعزيز الإيجابي وأثره على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ مرحلة الأساس بمحلية كرري، ولاية الخرطوم	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
سالم، هبة الله محمد الحسن. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 149، ج. 2 يناير 2024.
هدف البحث إلى دراسة التعزيز الإيجابي الذي يمارسه المعلمين والمعلمات على تلاميذ مرحلة الأساس بمحلية كرري وعلاقته بالتحصيل الدراسي، وبعض المتغيرات الأخرى. لتحقيق الهدف بطريقة العينة العشوائية الطبقية تم اختيار (5%) من العدد الكلي لمجتمع الدراسة البالغ (4585) معلم ومعلمة، تم اختيارهم من سبع وحدات إدارية بمحلية كرري في محافظة أمدرمان بولاية الخرطوم. بلغ عددهم الكلي (222)، (67) معلما و (155) معلمة، وذلك بعد حذف الاستبيانات الغير مكتملة البيانات. ولجمع المعلومات تم استخدام مقياس التعزيز الإيجابي من إع ...
Descriptors: دور المعلم - الممارسات التربوية - الثقة بالنفس - الصحة النفسية - الارتباط - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الابتدائية - الخرطوم (السودان)
Direct link [Abstract]

3.  ذوي الاحتياجات الخاصة وتكنولوجيا التعليم نحو الدمج والتمكين المجتمعي	Add to my references Remove from my references Direct link
قنيفي، سهام. المجلة العلمية للتكنولوجيا وعلوم الإعاقة. مج. 6، ع. 1، مارس 2024.
Descriptors: تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - التربية الخاصة - الارتباط - التكيف الاجتماعي - الثقة بالنفس - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - الجزائر
Direct link

4.  تنمية رأس المال النفسي لخفض نضوب الأنا لدى أمهات أطفال الأوتيزم	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
لطيف، مروة عبد الحكيم عوض. جامعة عين شمس كلية البنات للآداب والعلوم والتربية. 2023
تهدف الدراسة تنمية رأس المال النفسي لخفض نضوب الأنا لدى أمهات أطفال الأوتيزم. اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي ذو تصميم المجموعة الواحدة. تكونت عينة الدراسة من (30) أم من أمهات أطفال الأوتيزم لحساب بهدف التحقق من الخصائص السيكومترية لأدوات الدراسة، ممن تراوحت أعمارهن ما بين 30 - 45 بمتوسط (80,36) وانحراف معياري (69,4). وتكونت العينة التجريبية من (ستة) أمهات من أمهات الأطفال الأوتيزم ممن تراوحت أعمارهن ما بين 30-45 ممن تنخفض درجاتهم على مقياس رأس المال النفس، وترتفع على مقياس نضوب الأنا بمتوسط ...
Descriptors: النمو النفسي - الثقة بالنفس - الامهات - علاقات الاهل بالاطفال - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - التربية الخاصة - التوحد
Direct link [Abstract]

5.  الخصائص السيكومترية لمقياس الشعور بالتماسك لدى المراهقين المكفوفين	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
أحمد، أميرة عبد الغني. مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة. مج. 6، ع. 3، أغسطس 2023.
هدفت الدراسة إلى تصميم وبناء مقياس الشعور بالتماسك لدى المراهقين ‏المكفوفين، والتحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس شعور بالتماسك لدى المراهقين ‏المكفوفين من ثبات وصدق. تكونت ‏عينة الدراسة من (35) طالبا وطالبة من المراهقين المكفوفين بمتوسط عمر ‏‏(14.30)، وانحراف معياري (1.06) بهدف حساب الصدق والثبات لمقياس الشعور ‏بالتماسك. توصلت نتائج الدراسة إلى تمتع مقياس الشعور بالتماسك بالصدق ‏والثبات بعد حذف العبارات الغير دالة، وتوافر الشروط السيكومترية للمقياس، لتكون ‏الصورة النهائية لمقياس شعور بالتماسك ...
Descriptors: الثقة بالنفس - الخصائص الفردية - القياس - المراهقون - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - المكفوفون
Direct link [Abstract]

6.  القدرة التنبؤية لليقظة العقلية على الطفو الأكاديمي لدى طلاب الجامعة	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
زكي، سحر عبد الله. مجلة العلوم التربوية بكلية التربية بالغردقة. مج. 6، ع. 3، أغسطس 2023.
هدف البحث إلى الكشف عن العلاقة بين اليقظة العقلية والطفو الأكاديمي لدى طلاب ‏الجامعة،‏ والتعرف على الفروق في كل من اليقظة العقلية والطفو الأكاديمي لدى طلاب ‏الجامعة في ضوء متغيرات النوع (ذكر- أنثى)، والفرق الدراسية (أولى - ثانية - ثالثة - رابعة)، ومدى إسهام ‏اليقظة العقلية في التنبؤ بالطفو الأكاديمي لدى طلاب ‏الجامعة. تكونت عينة الدراسة من (432) طالب وطالبة من كلية ‏التربية بالغردقة، واشتملت أدوات الدراسة على ‏مقياس العوامل الخمسة لليقظة العقلية (تعريب وتقنين عبد الرقيب البحيري، فتحي عبد ‏الرحمن ...
Descriptors: الذكاء - الثقة بالنفس - ضبط النفس - حل المشكلات - الطلاب الجامعيون
Direct link [Abstract]

7.  توكيد الذات وعلاقته باتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
البلوشية، زمزم بنت علي بن جمعة. جامعة نزوى كلية العلوم والآداب. 2023
تهدف الدراسة لكشف العلاقة بين توكيد الذات واتخاذ القرار لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة جنوب الباطنة، حيث تكونت العينة من 300 طالب وطالبة من خلال العينة المتيسرة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي حيث تم جمع البيانات باستخدام أداتين: الأولى مقياس توكيد الذات لراثوس (Rathus,1978)، ومقياس اتخاذ القرار من إعداد الباحثة. فلقد أظهرت نتائج الدراسة أنّ مستوى توكيد الذات جاء متوسطًا، كما أظهرت النتائج أن مستوى اتخاذ القرار كان متوسطًا، في حين أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 = ...
Descriptors: الثقة بالنفس - اتخاذ القرارات - طلاب المدارس المتوسطة - الباطنة (سلطنة عمان: محافظة)
Direct link [Abstract]

8.  تضخم الأنا وعلاقته بالشعور بالنقص لدى طلبة كلية الطب في جامعة اليرموك	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
الخالدي، رهف موفق. المجلة الدولية للبحوث النفسية والتربوية. مج. 2، ع. 1، 2023.
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى تضخم الأنا والشعور بالنقص والعلاقة بينهما لدى طلبة كلية الطب في جامعة اليرموك. أجريت الدراسة على عينة تكونت من (255) طالباً وطالبة، طُبق عليهم مقياسين: مقياس تضخم الأنا ومقياس الشعور بالنقص. أظهرت النتائج أن مستوى تضخم الأنا لدى طلبة كلية الطب كان منخفضًا، وأن هناك فروقاً ذات دلالة إحصائية في بُعد الأنانية تبعاً لمتغير الجنس ولصالح الذكور، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى تضخم الأنا لمتغير السنة الدراسية وأن مستوى الشعور بالنقص لدى طلبة كلية الطب كان منخف ...
Descriptors: جامعة اليرموك (الأردن) كلية الطب - مفهوم الذات - الثقة بالنفس - الطلاب الجامعيون
Direct link [Abstract]

9.  أثر تطبيق هاتفي (Dr. Electron) في الاتجاه نحو العلوم والفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف الثامن	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
البلوشي، سليمان بن محمد بن سليمان. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 48، ع. خاص 2، 2024.
هدفت الدراسة إلى استقصاء فاعلية تطبيق هاتفي اثرائي قائم على منحى التلعيب (Dr. Electron) في الاتجاه نحو العلوم و الفاعلية الذاتية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بسلطنة عمان في ظل جائحة كورونا، وتم استخدام المنهج شبه التجريبي المعتمد على التصميم ذي المجموعتين الضابطة والتجريبية والتطبيق القبلي والبعدي. وتكونت عينة الدراسة من 63 طالبا وطالبة في الصف الثامن الأساسي انقسموا إلى 33 في المجموعة التجريبية و30 في المجموعة الضابطة، كذلك استخدم مقياس الاتجاه نحو العلوم والذي بلغت قيمة معامل الثبات 0.86 ومقيا ...
Descriptors: اللعب - اتجاهات الطلاب - الثقة بالنفس - العلوم - كوفيد-19 - التعلم الالكتروني
Direct link [Abstract]

10.  العوامل المؤثرة في العلاقة بين إساءة معاملة الأطفال والرفاه الشخصي لدى طالبات الجامعة في دولة الكويت	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
غبلان، منيرة راشد. المجلة التربوية. مج. 37، ع. 147، يونيو 2023.
تناولت هذه الدراسة دور التعاطف مع الذات واحترام الذات كعاملين وقائيين في العلاقة بين سوء معاملة الأطفال والرفاهية الذاتية للبالغين في عينة متاحة مكونة من 414 طالبة جامعية في دولة الكويت. تم جمع البيانات من خلال استبانة مكونة من مقاييس: سوء معاملة الطفل، واحترام الذات، والتعاطف مع الذات، والرفاهية الشخصية، والدعم الاجتماعي. كشفت نتائج تحليل النمذجة البنائية أن سوء المعاملة النفسية والإهمال كانا مرتبطين سلبيًا وبدلالة إحصائية بالرفاهية الذاتية للبالغين، وتوسط كل من احترام الذات والتعاطف مع الذات ف ...
Descriptors: حماية الاطفال - استغلال الاطفال - نوعية الحياة - الثقة بالنفس - الطلاب الجامعيون - الكويت
Direct link [Abstract]

11.  التلاعب بالصور الذاتية كمنبئ باضطراب تشوه الجسد لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية بقنا	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
حسن، محمود أبو المجد. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 6، ع. 10، يونيو 2023.
هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى التلاعب بالصور الذاتية واضطراب تشوه الجسد لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية بقنا، ودرجة مساهمة مكونات التلاعب بالصور الذاتية في التنبؤ باضطراب تشوه الجسد وأبعاده لديهن. تكونت عينة الدراسة الأساسية من (133) طالبة بالدبلومة المهنية شعبتي الإرشاد النفسي والتربية الخاصة واللاتي تتراوح أعمارهن الزمنية ما بين (23-35) سنة بمتوسط عمر زمني قدره (24.23) سنة وانحراف معياري (3.63). كما استخدم الباحث مقياس التلاعب بالصور الذاتية (إعداد الباحث)، ومقياس اضطراب تشوه الجس ...
Descriptors: جامعة جنوب الوادي (مصر) كلية التربية - تكنولوجيا المعلومات - مفهوم الذات - الثقة بالنفس - الاضطرابات النفسية - الخصائص الجسدية - طلاب الدراسات العليا
Direct link [Abstract]

12.  الشفقة بالذات والتمكين النفسي للأمهات وعلاقتهما بالسلوك التوافقي لأبنائهن من ذوي صعوبات التعلم في محافظة مسقط	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
الذخرية، فاطمة بنت سعيد بن خلفان. جامعة نزوى كلية العلوم والآداب. 2023
هدفت هذه الدراسة لمعرفة العلاقة بين الشفقة بالذات والتمكين النفسي للأمهات والسلوك التوافقي لأبنائهن من ذوي صعوبات التعلم بمحافظة مسقط. وأجريت الدراسة على عينة عشوائية قوامها (30) أما بنسبة (10.2%) من مجتمع الدراسة لتطبيق ادوات الدراسة عليهم، والبالغ عددهن (142) أما من أمهات طلبة ذوي صعوبات التعلم. واستخدمت الباحثة في هذه الدراسة (3) مقاييس وهي: مقياس الشفقة بالذات من إعداد نيف (2003) ترجمة الجندي وطنطاوي (2020)، ومقياس التمكين النفسي من إعداد (Spreitzer, 1995) ترجمة النواجحة 2016، ومقياس السلوك ...
Descriptors: الثقة بالنفس - التمكين - الانماط النفسية - الامهات - علاقات الاهل بالطلاب - صعوبات التعلم - مسقط (سلطنة عمان: محافظة)
Direct link [Abstract]

13.  القدرة التنبؤية لمرونة (الأنا) بالتكيف الأكاديمي لدى طلبة جامعة آل البيت	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
بني خالد، محمد سليمان. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 41، نيسان 2023.
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مستوى مرونة (الأنا) والتكيّف الأكاديمي لدى طلبة جامعة آل البيت بالأردن، والكشف عن وجود فروق دالة إحصائيًا في مستوى مرونة (الأنا) تبعًا لمُتغيّري الجنس، والتخصص الأكاديمي، أو التفاعل بينهما، والكشف كذلك عن القدرة التنبؤية لمرونة (الأنا) بالتكيّف الأكاديمي. تكوّنت عينة الدّراسة من (338) طالبًا وطالبةً من طلبة جامعة آل البيت. تمّ اختيارهم بالطريقة المتيسرة، ولتحقيق أهداف الدّراسة، استُخدم مقياس لمرونة (الأنا) المُطوّر من قبل فيكيوني وآخرين (Vecchio et al., 2019)، ومقياس ...
Descriptors: جامعة آل البيت (الأردن) - الثقة بالنفس - تكيف الطلاب - الطلاب الجامعيون
Direct link [Abstract]

14.  دور الدراما الإبداعية في تنمية الثقة بالنفس لدى عينة أطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية في مرحلة الطفولة المبكرة	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
العنزي، منى عبد الله. المجلة العلمية لتربية الطفولة المبكرة. مج. 2، ع. 2، مايو 2023.
تهدف الدراسة إلى التعرف على دور الدراما الإبداعية في تنمية الثقة بالنفس لدى عينة أطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية في مرحلة الطفولة المبكرة. اتبعت الباحثة المنهج التجريبي، وتم استخدام الباحثة مقياس الثقة بالنفس، واختبار رسم الرجل للذكاء، والاختبار التشخيصي لذوي صعوبات التعلم في اللغة والرياضيات والبرنامج القائم على الدراما الإبداعية (إعداد الباحثة). تكونت عينة الدراسة من (60) طفلا وطفلة من الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية في الطفولة المبكرة. أظهرت النتائج فاعلية دور الدراما الإبداعية في تنمية ا ...
Descriptors: طرائق التدريس - المسرحية - تربية الطفولة المبكرة - التربية الخاصة - صعوبات التعلم - نمو الشخصية - الثقة بالنفس - اطفال الرياض - السعودية
Direct link [Abstract]

15.  إجراءات منهجية لقياس مستوى الثقة بالنفس أثناء التحدث لدى تلميذات المرحلة الابتدائية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
الغامدي، أمل بنت سعد. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 147، ج. 3، يوليو 2023.
يستهدف البحث بناء مقياس الثقة بالنفس أثناء التحدث لدى تلميذات المرحلة الابتدائية؛ وذلك لندرة الدراسات التي تطرقت إلى هذا الجانب حسب اطلاع الباحثان. اتبعت الدراسة عدة خطوات إجرائية. وتوصلت إلى مقياس يتضمن (4) أربعة أبعاد رئيسة: البعد الفسيولوجي، البعد النفسي، البعد اللغوي، البعد الاجتماعي ويندرج تحتها (21) إحدى وعشرون مؤشرا. (الملخص المنشور) ...
Descriptors: القياس - الثقة بالنفس - التعبير الشفهي - طلاب المدارس الابتدائية - السعودية
Direct link [Abstract]

16.  جودة الحياة وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى طلاب الثانوية بمحافظة أضم	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
المالكي، محمد رمضان أحمد. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 148، ج. 1، أكتوبر 2023.
هدفت الدراسة إلى التحقق من وجود علاقة ارتباطية دالة بين جودة الحياة والثقة بالنفس (مرتفع - متوسط - منخفض) لدى طلاب الثانوية بمحافظة أضم. كما هدفت للتحقق من إمكانية التنبؤ بجودة الحياة لدى طلاب الثانوية من خلال الثقة بالنفس. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي. أجريت الدراسة على عينة بلغ حجمها (201) طالبا من طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة أضم، طبق عليهم كل من مقياس جودة الحياة (إعداد فاطمة الزهراني، 2021)، ومقياس الثقة بالنفس (إعداد صالح الغامدي، 2009). توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موج ...
Descriptors: نوعية الحياة - الارتباط - الثقة بالنفس - طلاب المدارس الثانوية - أضم (السعودية: محافظة)
Direct link [Abstract]

17.  الخصائص السيكومترية لمقياس الثقة بالنفس لتلاميذ المرحلة الإبتدائية	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
سيد، إمام مصطفى. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 10، أكتوبر 2022.
هدف البحث إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس الثقة بالنفس لتلاميذ المرحلة الابتدائية، تكون مقياس الثقة بالنفس في صورته النهائية من (35) عبارة موزعة على ثلاثة أبعاد وهي (القدرة على إدارة الذات، القدرة على اتخاذ القرار، الطلاقة الكلامية). وتم تطبيق المقياس على عينة قدرها (206) تلميذ بالصفين الثالث والرابع بالمرحلة الابتدائية، وقد تحقق للمقياس الخصائص السيكومترية على النحو التالي: للتحقق من صدق المقياس تم استخدام صدق المحتوى، والصدق البنائي لمقياس الثقة بالنفس باستخدام التحليل العاملي التوكيد ...
Descriptors: القياس النفسي - الثقة بالنفس - طلاب المدارس الابتدائية
Direct link [Abstract]

18.  الثقة بالنفس وعلاقتها بالأداء المهني، وفق عدة أساليب تقييم، لدى طلاب الدبلوم العالي، في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
علي، أحمد رمضان محمد. مجلة كلية التربية. مج. 38، ع. 11، نوفمبر 2022.
تهدف الدراسة إلى التعرف على الثقة بالنفس، وعلاقتها بالأداء المهني لدى طلاب الدبلوم العالي، في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. وتكونت عينة الدراسة من (23) طالبا وطالبة من طلاب وطالبات الدبلوم العالي، في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، في الفصل الدراسي الثاني، للعام الدراسي 2021-2022م، طبق عليهم مقياس الثقة بالنفس، وبطاقة ملاحظة الأداء المهني، لطلاب الدبلوم العالي، في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. والتي تم تطبيقها من خلال أستاذ المقرر ومقيم خارجي، وتقييم ذاتي وتقييم الأقران. ...
Descriptors: الثقة بالنفس - عوامل الاداء - الطلاب الجامعيون - تدريس اللغة الثانية - اللغة العربية
Direct link [Abstract]

19.  الثقة بالنفس وعلاقتها بالأفكار اللاعقلانية لدى طلبة التربية البدنية والرياضية المقبلين على التخرج	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
زمار، محمد. مجلة روافد للدراسات والأبحاث في علوم الرياضة. مج. 2، ع. 2، 2022.
تهدف الدراسة إلى التعرف على العلاقة الارتباطية بين الثقة بالنفس والأفكار اللاعقلانية لدى طلبة التربية البدنية والرياضية المقبلين على التخرج. استخدم الباحثون المنهج الوصفي الارتباطي لملائمته لطبيعة الدراسة، وأجريت الدراسة على عينة اختيرت بطريقة عشوائية على (34) طالب، وتم استخدام مقياس الثقة بالنفس لقواسمة وفرح ومقياس الأفكار اللاعقلانية، أما الوسائل الإحصائية فتمثلت في المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، وتم التوصل إلى أنّ مستوى الثقة بالنفس متوسط والأفكار اللاعقلانية مرتفع، ووفقا للنتائج المتوصل ...
Descriptors: الثقة بالنفس - عمليات التفكير - الطلاب الجامعيون - التربية البدنية - التخرج
Direct link [Abstract]

20.  الثقة المفرطة في الأحكام الاحتمالية لمعلمة رياض الأطفال	Add to my references Remove from my references Direct link [Abstract]
سعيد، عبير بكري مصطفى. مجلة بحوث ودراسات الطفولة. مج. 4، ع. 8، ج. 2، ديسمبر 2022.
هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الثقة المفرطة في الأحكام الاحتمالية وعلاقتها بالكفاءة المهنية لدى معلمة الروضة وقد بلغ حجم العينة (84) معلمة من معلمات رياض الأطفال بروضات الأطفال في بعض المدارس التجريبية والحكومية للتعليم العــــام داخل محافظة بنى سويف، وتمثلت أدوات الدراسة في مقياس الثقة المفرطة في الأحكام الاحتمالية (إعداد زهراء فتحي محمد، 2021)، وتمت معالجة البيانات إحصائيا من خلال البرنامج الإحصائي، وقد أسفرت النتائج عن وجود علاقة دالة إحصائيا عند مستوى دلالة 0.01 للفرض "أنه توجد علاقة ذا ...
Descriptors: الثقة بالنفس - ملامح الشخصية - سلوك المعلم - رياض الاطفال
Direct link [Abstract]