5(ExactSubject:(التذوقالفني))
1.
فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المقلوب لتدريس التربية الفنية في تنمية التذوق الجمالي والميول الفنية لدى طلاب الصف الأول الإعدادي
|
|
| محمد، عصام عبد الرحمن حسن. مجلة البحث في التربية وعلم النفس. مج. 37، ع. 2، أبريل 2022. | |
| هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام استراتيجية التعليم المقلوب لتدريس التربية الفنية في تنمية التذوق الجمالي والميول الفنية لدى طلاب الصف الأول الإعدادي، واستخدم المنهج شبه التجريبي في البحث الحالي باستخدام استراتيجية الصف المقلوب، والتصميم التجريبي للبحث هو التصميم ذو المجموعتين وتم تطبيق مقياس التذوق الجمالي ومقياس الميول الفنية على عينة مكونة من (74) طالب من طلاب الصف الأول الإعدادي بمدرسة المنيا الإعدادية بنين (محمد أبو حليقه الإعدادية)، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين: مجموعة ضابطة: وتك ... | |
| الواصفات: التعلم الالكتروني - طرائق التدريس - التربية الفنية - التذوق الفني - التربية الجمالية - اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس المتوسطة | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
2.
قياس التذوق الملبسي لدى طلبة الجامعة
|
|
| الجنابي، رنا فاضل عباس. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 18، ع. 70، 2021. | |
| تعدّ الملابس وسيلة تعبير جمالية وفنية تساعد على إخفاء عيوب الجسد وإبراز محاسنه، ولها أهمية في حياة الناس فهي تعكس فكرة الفرد عن ذاته وشخصيته. وبما أن التذوق الملبسي انعكاس لإحساس الشخص بالمكونات الفنية وتطبيق هذا الإحساس على اختياراته الملبسية. ونظرا لما يتميز به الشباب من حب التغيير والتجديد، وبحثهم عن القبول الاجتماعي واثبات وجودهم. لذا يهدف البحث الحالي إلى قياس مستوى التذوق الملبسي لدى طلبة الجامعة. والتعرف على الفروق في التذوق الملبسي بأبعاده لدى طلبة الجامعة تبعا للمتغيرات الآتية (النوع، ا ... | |
| الواصفات: القياس - التذوق الفني - الملابس - التربية الجمالية - الطلاب الجامعيون | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
4.
أثر استخدام القصة في تدريس التربية الفنية لتنمية بعض مهارات الخيال الفني لدى طلاب المرحلة المتوسطة
|
|
| الغامدي، أحمد إبراهيم ساعد. مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 63، يوليو 2021. | |
| هدف البحث إلى تنمية مهارات الخيال الفني لدى طلاب المرحلة المتوسطة باستخدام تدريس التربية الفنية باستخدام القصة. تكونت عينة البحث من مجموعة تجريبية واحدة بلغت (30) تلميذا وتلميذة، واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي، نظرا لمناسبة هذا التصميم لمتغيرات البحث، واعتمد البحث على الأدوات الآتية: قائمة مهارات الخيال الفني اللازمة لتلاميذ الصف الثاني المتوسط إعداد الباحث، مقياس مهارات الخيال الفني لطلاب الصف الثاني المتوسط إعداد الباحث. أسفرت نتائج البحث عن وجود فرقا دالا إحصائيا عند مستوى دلالة إحصائية ... | |
| الواصفات: سرد القصص - التربية الفنية - تنمية المهارات - التذوق الفني - طلاب المدارس المتوسطة | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
7.
تصميم برنامج مقترح للتربية المتحفية المحمولة كمدخل لتنمية الذائقة التشكيلية
|
|
| الجريان، بندر بن ناصر. مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 20، ج. 12، 2019. | |
| يعد الطفل من الركائز الأساسية في بناء المجتمع، والاهتمام به والمحافظة عليه هو محافظة على الموروث الثقافي والاجتماعي والعلمي، ومن أهداف المتحف جعل الطفل يعيش حاضره يشم فيه عبق الماضي، وينظر إلى المستقبل؛ لما يتلقاه من الحقائق والمعلومات المتضمنة في رسالة المتحف، والذي يعتبر ذاكرة الامة ومصدر إلهام للعلم والثقافة والترفيه، ويبرز دور برامج التربية المتحفية في نقل هذه الرسالة إلى الطفل أينما كان (المدرسة، الشارع، المهرجانات...) وهو هدف الدراسة الحالية الرئيسي. يركز البحث على تصميم برنامج للتربية الم ... | |
| الواصفات: اجراءات التصميم - البرامج التدريسية - التربية الفنية - المتاحف - المرافق التربوية - التذوق الفني | |
| رابط مباشر [Abstract] |
8.
فعالية برنامج تعليمي في رفع الوعي بالتذوق الملبسي لذوي الإعاقة البصرية
|
|
| عبد الله، إيمان محمود خميل محمد. جامعة الزقازيق كلية التربية النوعية. 2019 | |
| الهدف الرئيسي للبحث هو رفع الوعي بالتذوق الملبسي لذوي الإعاقة البصرية من خلال إعداد برنامج تعليمى مبرمج (إسطوانة تعليمية) ، وقد تم إعداد إختبار (مقياس) خاص بالمحتوى العلمى للبرنامج التعليمى وتمت ترجمته إلى طريقة (برايل) وتم تطبيق أدوات الدراسة على المجموعة التجريبية قبل وبعد تطبيق البرنامج التعليمى وتم تطبيق الدراسة على 12 طالبة من الطالبات ذوات الإعاقة البصرية (كف بصر جزئي) مقسمين إلى 6 طالبات للمجموعة الضابطة ، 6 طالبات للمجموعة التجريبية بمدرسة النور للمكفوفين بالزقازيق محافظة الشرقية وتم تجم ... | |
| الواصفات: البرامج التدريسية - الادراك البصري - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - الملابس - التذوق الفني | |
|
9.
تصميم برنامج تعليمي قائم على نظرية التأويل ونموذج مكارثي لتنمية التفكير المرئي في فنون الحداثة
|
|
| عبد العزيز، دعاء سيد محمد. جامعة حلوان كلية التربية الفنية. 2019 | |
| يهدف البحث الى :1) الكشف عن دور نظرية التأويل ونموذج مكارثي في تطوير قراءة وتحليل واستخلاص مفردات ترميزية من الاعمال الفنية لفنون الحداثة بمقرر الثقافة الفنية والتذوق لطلاب المرحلة الاعدادية. 2) الكشف عن دور التعلم القائم على التفكير المرئي كمدخل لادارة التعلم. منهج البحث: يعتمد البحث على المنهج الوصفي. ومن نتائج البحث: تصميم البرنامج التعليمي المقترح كان له دور في استحداث تصميم المستويات. (ملخص المؤلف) ... | |
| الواصفات: البرامج التدريسية - النظريات - النماذج - تنمية المهارات - مهارات التفكير - الفن - التذوق الفني - التربية الفنية - طلاب المدارس المتوسطة | |
|
12.
إستراتيجية التفكير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الإبتدائي في مدينة الرياض
|
|
| المقرن، إنتصار حمد عبد العزيز. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 63، يوليو 2019. | |
| استهدفت الدراسة تعرف أثر استراتيجية التفكير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض. وتكونت عينة الدراسة من (46) طالبة من طالبات الصف السادس الابتدائي. حيث مثلت (24) طالبة منها المجموعة التجريبية ودرست باستراتيجية التفكير البصري، و(22) طالبة للمجموعة الضابطة، ودرست بالطريقة التقليدية في التدريس، وطبق اختبار التذوق الفني قبلياً وبعدياً على عينة الدراسة. وتوصلت الدراسة إلى: وج ... | |
| الواصفات: عمليات التفكير - الادراك البصري - طرائق التدريس - التربية الفنية - تنمية المهارات - التذوق الفني - طلاب المدارس الابتدائية - البنات - الرياض (السعودية) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
13.
إستخدام المدخل الجمالي في تدريس الرياضيات لتنمية الحس الفكاهي والتذوق الجمالي لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي
|
|
| عبد الله، علي محمد غريب. مجلة تربويات الرياضيات. مج. 22، ع. 2، يناير 2019. | |
| هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية استخدام المدخل الجمالي في تدريس الرياضيات لتنمية الحس الفكاهي والتذوق الجمالي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، وقد تكونت عينة البحث من (100) تلميذ وتلميذة من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بإدارة الداخلة التعليمية بمحافظة الوادي الجديد، تم اختيارهم بطريقة عشوائية، واستخدم الباحث التصميم شبه التجريبي ذو المجموعتين: مجموعة تجريبية عددها (50) تلميذا وتلميذة درسوا باستخدام المدخل الجمالي، ومجموعة ضابطة عددها (50) تلميذا وتلميذة درسوا بالطريقة المعتادة. ولتحقيق هدف الب ... | |
| الواصفات: التربية الجمالية - طرائق التدريس - تدريس الرياضيات - تنمية المهارات - التذوق الفني - طلاب المدارس الابتدائية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
14.
فاعلية التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني ومهارات التعبير الفني لدى طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
|
|
| أبو النوارج، فاطمة عبد الحميد. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. ع. 1، أكتوبر 2019. | |
| يهدف البحث الإجابة عن الأسئلة التالية: 1) ما مهارات التعبير الفني اللازمة لطلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت؟ 2) ما فاعلية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت؟ وهدف البحث الحالي إلى تقصي فاعلية استراتيجية التعلم التعاوني في تنمية: التذوق الفني لدى طلاب الصف التاسع بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مهارات التعبير الفني لدى طلاب الصف التاسع با ... | |
| الواصفات: التعلم التعاوني - التربية الفنية - التذوق الفني - تنمية المهارات - طلاب المدارس المتوسطة - الكويت | |
| رابط مباشر |
|
15.
إثراء المشغولة الفنية من خلال الجمع بين تقنيات الطباعة اليدوية وتقنيات فن الأورجامي المستلهمة من زخارف الفن الإسلامي
|
|
| عصام، نشوى محمد. مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 53، يناير 2019. | |
| تعتمد فكرة البحث على الاستفادة من الجمع بين التقنيات المختلفة والمتنوعة في مجال الأشغال الفنية والطباعة اليدوية بتقنياتها المختلفة واستغلال إمكانياتهم التقنية والفنية في المجال التعليمي لإنتاج مشغولة فنية تجمع بين التراث الإسلامي بزخارفه المتنوعة وتقنيات فن الأورجامي بأنواعه وفن الطباعة اليدوية - من خلال تطبيقها على طالبات المستوى الخامس - كلية الإقتصاد المنزلي - جامعة الملك خالد - مادة أشغال فنية. لتعبر عن ميولهم وأفكارهم الذاتية التي تظهر من خلال استخدامهم للألوان واختياراتهم للعناصر وتوزيعها ... | |
| الواصفات: جامعة الملك خالد (السعودية) كلية الإقتصاد المنزلي - التربية الفنية - النشاطات الفنية - الطباعة - المساعدة التقنية - التذوق الفني - الحضارة | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
16.
برنامج مقترح قائم على الأمثال القرآنية لتنمية مهارات الخط العربي وأثره على التحصيل الدراسي في اللغة العربية والتذوق الجمالي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
|
|
| عبد الوهاب، وحيد حامد عبد الرشيد. مجلة كلية التربية في العلوم التربوية. مج. 40، ع. 4، ج. ب، 2016. | |
| هدف هذا البحث إلى التعرف على أثر برنامج مقترح قائم على الأمثال القرآنية لتنمية مهارات الخط العربي وأثره على تنمية التحصيل الدراسي في اللغة العربية والتذوق الجمالي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وقد تم اختيار التصميم التجريبي ذي المجموعة الواحدة؛ وذلك لمناسبة هذا التصميم لطبيعة البحث وما يهدف إليه، وقد تكونت مجموعة البحث من 31 تلميذاً. ولغرض البحث قام الباحث بإعداد المواد والأدوات الآتية: 1) قائمة بمهارات الخط العربي (النسخ- الرقعة). 2) قائمة بمهارات التذوق الجمالي. 3) برنامج مقترح قائم على الأمثا ... | |
| الواصفات: التربية الاسلامية - القرآن - تنمية المهارات - اللغة العربية - الخط - تعليم الكتابة - التحصيل الدراسي - التذوق الفني - طلاب المدارس المتوسطة | |
| [Abstract] |
|
17.
مشكلات مواقع التواصل الاجتماعي في تربية الذوق الجمالي عند المراهقين
|
|
| خزعل، زهراء صبحي. مجلة الأكاديمي. ع. 92، 2019. | |
| مع النمو المتزايد في عدد مستخدمي الإنترنت، أصبحت أنشطة الفنون العامة والخاصة ذات شعبية متزايدة. لقد بدأ المراهقون يؤسسون الذوق الجمالي والقيم الثقافية الجديدة، هذه الفئة هي الأكثر تأثراً في ما يتم نشره من صور وأفكار خاصة في فضاء التواصل الإجتماعي والفيس بوك تحديداً. وهي المشكلة الأهم في تكوينهم الثقافي. هذا البحث يهدف إلى الكشف عن مشاكل مواقع التواصل الاجتماعي في تربية الذوق الجمالي لدى المراهقين. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي للحصول على معلومات دقيقة تصف الوضع الحالي أو تصور الواقع ... | |
| الواصفات: مشكلات الاتصال - المواقع الالكترونية - تكنولوجيا المعلومات - الانترنت - التفاعل الاجتماعي - التربية الجمالية - التذوق الفني - المراهقون | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
19.
تطوير منهج التربية الفنية بالمرحلة الثانوية في ضوء معايير الهيئة القومية لضمان الجودة والاعتماد وفاعليته في تنمية التذوق الفني للطلاب
|
|
| درويش، منى حافظ علي. جامعة دمياط كلية التربية. 2018 | |
| في ضوء معايير الهيئة الوطنية لضمان الجودة والاعتماد وفعاليتها في تطوير الذوق الفني للطلاب، هدفت الدراسة إلى تطوير مناهج التعليم الفني في ضوء معايير الهيئة الوطنية لضمان الجودة والاعتماد. للمرحلة الثانوية وتأثيرها على تنمية الذوق الفني لدى الطلاب، تكونت عينة الدراسة من (25) طالباً من الصف الثاني الثانوي في الأقسام العلمية والأدبية بمدرسة يحيى الرفاعي للغات بالقاهرة. وشملت مواد الدراسة أداة تحليل المحتوى لمناهج التعليم الفني الحالية للمرحلة الثانوية، استبيان لتحديد مدى توافر معايير اللجنة الوطنية ... | |
| الواصفات: تطوير المناهج - التربية الفنية - طلاب المدارس الثانوية - المعايير - ضمان الجودة - الاعتماد (مؤسسات) - التذوق الفني | |
| [Abstract] |
 كافة الانواع |
|
|
(55)
مقال
|
|
|
(7)
رسالة / أطروحة
|
|
(2)
فصل
|
|
(0)
كتاب
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (64) التذوق الفني | |
| (30) التربية الفنية | |
| (19) تنمية المهارات | |
| (15) التربية الجمالية | |
| (12) الطلاب الجامعيون |
| كافة المجلات | |
| (12) مجلة بحوث التربية النوعية | |
| (6) مجلة كلية التربية الأساسية | |
| (3) مجلة الأكاديمي | |
| (3) مجلة الفتح | |
| (2) دراسات تربوية |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
| كافة الجامعات /الكليات | |
| (1) الجامعة الأردنية | |
| (1) الجامعة المستنصرية | |
| (1) جامعة الزقازيق | |
| (1) جامعة القاهرة | |
| (1) جامعة بغداد |
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة اللغات | |
| (64) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (64) التذوق الفني | (30) التربية الفنية | ||
| (19) تنمية المهارات | (15) التربية الجمالية | ||
| (12) الطلاب الجامعيون | (10) طلاب المدارس المتوسطة | ||
| (7) التحصيل الدراسي | (7) طرائق التدريس | ||
| (6) الملابس | (5) التفكير الناقد | ||
| (5) تكنولوجيا التعليم | (5) طلاب المعاهد | ||
| (4) الاطفال | (4) البرامج التدريسية | ||
| (4) مهارات التفكير | (3) استراتيجيات التعلم | ||
| (3) الابداع | (3) التربية الموسيقية | ||
| (3) التعلم الالكتروني | (3) الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة | ||
| (3) العراق | (3) العولمة | ||
| (3) الفنون الجميلة | (3) القياس | ||
| (3) المعايير | (3) المعلمون | ||
| (3) تنمية الابداع | (3) طلاب المدارس الابتدائية | ||
| (3) طلاب المدارس الثانوية | (3) فنون الزخرفة | ||
| (2) الادراك البصري | (2) الانترنت | ||
| (2) البرامج التربوية | (2) البرامج التلفزيونية | ||
| (2) البرمجيات التربوية | (2) البنات | ||
| (2) التدريس بمساعدة الحاسوب | (2) التربية الاسلامية | ||
| (2) التعليم الاساسي | (2) الحضارة | ||
| (2) الذكاء | (2) الفعالية | ||
| (2) اللغة العربية | (2) المواقع الالكترونية | ||
| (2) النشاطات الفنية | (2) تطوير المناهج | ||
| (2) تكنولوجيا المعلومات | (2) دافعية الطلاب | ||
| (2) سلوك الطلاب |
الجامعة /الكلية
| (1) الجامعة الأردنية | (1) الجامعة المستنصرية | ||
| (1) جامعة الزقازيق | (1) جامعة القاهرة | ||
| (1) جامعة بغداد | (1) جامعة حلوان | ||
| (1) جامعة دمياط |
المجلة
المؤلف