فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تدريس التربية الفنية على تحصيل المفاهيم الفنية وتنمية مهارات التذوق الجمالي والنقد الفني لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
| النوع | مقال |
| المؤلف | شرف، نوال سمير أحمد. مناهج وطرق تدريس التربية الفنية، قسم العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية النوعية، جامعة المنوفية |
| الصفحات | ص ص. 140-241 |
| المصدر |
مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 2، 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - التعلم التفاعلي - التربية الفنية - التحصيل الدراسي - تكوين المفاهيم - تنمية المهارات - التذوق الفني - التفكير الناقد - طلاب المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| شرف، نوال سمير أحمد. (2019). فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تدريس التربية الفنية على تحصيل المفاهيم الفنية وتنمية مهارات التذوق الجمالي والنقد الفني لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي . مجلة كلية التربية - جامعة المنوفية. ع. 2، 2020. ص ص. 140-241 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |