12(ExactSubject:(التدريباثناءالخدمة))
1.
نموذج مقترح للتدريب أثناء الخدمة لمعلمي التربية الرياضية شاغلي الوظائف القيادية بالتربية والتعليم من منظور الإدارة التربوية الحديثة
|
|
| الذهبي، محمد إبراهيم. مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية. مج. 56، ع. 1، مارس 2021. | |
| يهدف البحث إلى وضع نموذج مقترح للتدريب أثناء الخدمة لمعلمي التربية الرياضية شاغلي الوظائف القيادية بالتربية والتعليم من منظور الإدارة التربوية الحديثة، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي، واستخدما الاستبيان كأداة لجمع البيانات، وبلغت عينة البحث (131) من شاغلي الوظائف القيادية بالتربية والتعليم (وكيل ومدير مدرسة، وكيل ومدير إدارة، وكيل مديرية ووكيل وزارة)، وكانت أهم النتائج ما يلي: أهم دوافع التدريب أثناء الخدمة (معالجة أوجه القصور في أداء العمل، التعرف على المستحدث في مجال العمل، تحديث معلومات للانت ... | |
| الواصفات: النماذج - التدريب اثناء الخدمة - اعداد المعلمين - اعداد المعلمين - القيادة - الادارة التربوية - اساليب التدريب | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
3.
أثر برنامج تدريبي أثناء الخدمة على تنمية مهارات التفكير العليا لدى معلمات المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين
|
|
| الحمدان، نجاة سليمان. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية والإدارية. مج. 21، ع. 1، 2020. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة أثر برنامج تدريبي أثناء الخدمة في تنمية مهارات التفكير العليا: (التحليل، التركيب، التقويم) لدى معلمات المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين، حيث تم تطبيق برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير لدى معلمات إحدى المدارس الابتدائية الحكومية في مملكة البحرين خلال الفصل الدراسي الثاني من العام 2011-2010. احتوى البرنامج على تدريب نظري وعملي لتطبيق مهارات التفكير العليا ضمن المنهج المدرسي، وبلغت عينة الدراسة (35) معلمة، كما اعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي، وتم استخدام اختب ... | |
| الواصفات: برامج التدريب - التدريب اثناء الخدمة - تنمية المهارات - مهارات التفكير - معلمو المدارس الابتدائية - البحرين | |
| رابط مباشر |
|
4.
واقع التكوين المستمر من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية والرياضية بمرحلة التعليم الثانوي
|
|
| خلادي، مراد. مجلة الإبداع الرياضي. مج. 11، ع. 1، ج. 1، 2020. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع التكوين المستمر من وجهة نظر أساتذة التربية البدنية والرياضية، وكذا في التوصل إلى إدراك الفروق اتجاه التكوين المستمر حسب متغيرات الدراسة (السن، المؤهل العلمي، الأقدمية في التدريس)، وذلك على عينة تكونت من (40) أستاذ تربية بدنية ورياضية بمرحلة التعليم الثانوي، اختيروا بطريقة عشوائية. وانتهج الباحث المنهج الوصفي، أما فيما يخص أدوات الدراسة فقد استخدم مقياس مكونة من (32) فقرة ، موزعة على أربع مجالات هي التخطيط والتنفيذ والتقويم وإدارة الصف. قد أظهرت نتائج الدراسة عدم ... | |
| الواصفات: التدريب اثناء الخدمة - الكفايات التعليمية - اتجاهات المعلمين - معلمو التربية البدنية - التعليم الثانوي | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
5.
فاعلية التدريب أثناء الخدمة في تطوير المهارات القيادية لمديري المدارس بسلطنة عمان
|
|
| القاسمي، عايدة بطي راشد. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. ع. 9، أبريل 2019. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء ما إذا كانت توجد فروق دالة إحصائيا بين متغيرات مستوى فاعلية التدريب أثناء الخدمة في تطوير المهارات القيادية لمديري المدارس بسلطنة عمان، والكشف عن أثر متغيرات النوع وسنوات الخبرة المهنية والمحافظات في مستوى فاعلية التدريب أثناء الخدمة في تطوير المهارات القيادية لمديري المدارس بسلطنة عمان. إستخدم الباحث المنهج الوصفي في دراسته، وتكونت عينة الدراسة من 53 مشرفا ومشرفة إداريا، طبقت عليهم الأداة وتم قياس صدق محتواها، إذ بلغ ثبات المقياس باستخدام معادلة ألفاكرونباخ 0,92 ... | |
| الواصفات: الفعالية - التدريب اثناء الخدمة - تنمية المهارات - القيادة - مديرو المدارس - سلطنة عمان | |
| رابط مباشر [Abstract] |
6.
سياسات وبرامج التنمية المهنية والتدريب أثناء الخدمة للمعلم في الدول العربية
|
|
| المركز الإقليمي للجودة والتميز في التعليم. | |
| الجبيل الصناعية : مركز اليونسكو الإقليمي للجودة والتميز في التعليم ، 2019 | |
| استهدفت هذه الدراسة تحليل سياسات التنمية المهنية والتدريب وبرامجهما أثناء الخدمة للمعلمين، برصد الاتجاهات الدولية بالتنمية المهنية، وتحليل واقع الممارسات المرتبطة بالتنمية المهنية للمعلمين كما في خمس دول، وكيفا في ست دول هي: الجمهورية التونسية، وجمهورية مصر العربية، والمملكة الاردنية الهاشمية، والجمهورية اللبنانية، والمملكة العربية السعودية، والامارات العربية المتحدة. ولتحقيق ذلك، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، واستخدم الباحثون الاستبانات (للمعلمين ومديري المدارس والمشرفين)، والمقابلة الشخصية ... | |
| الواصفات: التطوير المهني - التدريب اثناء الخدمة - تعلم الكبار - مراكز التدريب المهني - النماذج التربوية - السياسات التربوية - تونس - مصر - الاردن - لبنان - السعودية - الامارات العربية المتحدة | |
| رابط مباشر |
|
7.
برنامج تدریبي لتنمیة الجدارات التدریسیة والاتجاه نحو التدریب أثناء الخدمة لدى معلمي الدراسات الاجتماعیة بمرحلة التعلیم الأساسي في ضوء احتیاجاتهم التدریبیة / المهنیة
|
|
| محمود، حمدي أحمد. بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 11، يوليو 2018. | |
| هدف هذا البحث إلى تنمیة الجدارات التدریسیة وذلك من خلال برنامج تدریبي یعتمد على الاحتیاجات التدریبیة / المهنیة لمعلمي الدراسات الاجتماعیة بإدارة حلوان التعلیمیة وذلك من خلال برنامج علاجي مقترح قائم على الاحتیاجات التدریبیة / المهنیة، وتكونت عینة البحث من (25) معلم من معلمي الدراسات الإجتماعیة بإدارة حلوان التعلیمیة. أعد الباحث قائمة بالجدارات التدریسیة التى یجب أن یكتسبها المعلمون أثناء فترة التدریب حتى یطبقوها فى عملیاتهم التدریسیة فیما بعد أیضا استبانة لمعرفة الاحتیاجات التدریبیة للمعلمین عینة ... | |
| الواصفات: برامج التدريب - تنمية المهارات - طرائق التدريس - اتجاهات المعلمين - التدريب اثناء الخدمة - الدراسات الاجتماعية - التعليم الاساسي - الاحتياجات التربوية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
9.
تقويم دور التخطيط التربوي في التدريب أثناء الخدمة لمعلم المرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين بمحلية أم درمان - السودان
|
|
| حسين، بانقا طه الزبير. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية والإنسانية. ع. 40، 2018. | |
| هدفت الدراسة إلي تسليط الضوء على التخطيط التربوي ودوره في التدريب أثناء الخدمة لمعلمي المرحلة الثانوية بمحلية أم درمان، دراسة تقويمية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين وذلك من خلال التعرف على أبرز المشكلات التي تواجهه ووضع المقترحات الآنية والاستراتيجية التي تساعد في حل المشكلات. استخدم الباحثان المنهج الوصفي وقد تكون مجتمع الدراسة من 1109 معلم ومعلمة يعملون بالمدارس الثانوية و15 من المشرفين التربويين. اختار الباحث عينة طبقية بسيطة بلغت 200 معلما ومعلمة و6 من المشرفين التربويين بمحلية أم ... | |
| الواصفات: التقييم - التخطيط التربوي - التدريب اثناء الخدمة - معلمو المدارس الثانوية - اتجاهات المعلمين - المشرفون - أم درمان (السودان: محلية) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
17.
الاحتياجات التدريبية أثناء الخدمة لمعلمي مرحلة التعليم الأساسي بولاية الخرطوم من وجهة نظر المعلمين: دارسة ميدانية
|
|
| جابر، أبو بكر عثمان محمد. مجلة كلية التربية. ع. 9، س. 7، ديسمبر 2015. | |
| هدفت الدارسة إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية أثناء الخدمة من وجهة نظر معلمي مرحلة التعليم الأساسي بولاية الخرطوم. استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وكان مجتمع وتم اختيار، 23709 الدارسة معلمي مرحلة التعليم الأساسي بولاية الخرطوم والبالغ عددهم معلم 061 عينة عشوائية قوامها واستخدمت الدارسة أداتي الاستبانة والمقابلة، او معلمة المفتوحة لجمع البيانات المطلوبة وتم قياس صدق الأداة باستخدام صدق المحكمين والثبات. بارون–باستخدام معادله سبيرمان توصلت الدارسة إلى أن أهم الاحتياجات التدريبية أثناء ا ... | |
| الواصفات: الاحتياجات التربوية - التدريب اثناء الخدمة - معلمو المدارس الاساسية - اتجاهات المعلمين - الخرطوم (السودان: ولاية) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
19.
تقويم التدريب أثناء الخدمة لمعلمي ومعلمات اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بمحلية القطينة – ولاية النيل اﻷبيض – السودان
|
|
| عبد الله، الصديق قسم السيد النعيم. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2014 | |
| هذه دراسة تقويمية لواقع التدريب أثناء الخدمة لمعلمي ومعلمات اللغة العربية في المرحلة الثانوية/ ولاية النيل الأبيض-محلية القطنية. إن الهدف الرئيس من هذه الدراسة هو التعرف على نواحي القوة ونواحي الضعف في واقع تدريب معلمي ومعلمات اللغة العربية في أثناء الخدمة بالمرحلة الثانوية. وقد تناولت الدراسة المشكلات التي تعوق معلمي ومعلمات اللغة العربية من وجهة نظر موجهي اللغة العربية والمعلمين والمسؤولين عن التدريب وتحديد احتياجات التدريب. واعتمدت هو المنهج الوصفي، وانحصرت عينة البحث في معلّمي ومعلمات اللغة ... | |
| الواصفات: تقييم البرامج - التدريب اثناء الخدمة - تطوير المعلمين - معلمو اللغات - اللغة العربية - معلمو المدارس الثانوية - القطينة (السودان: منطقة) - النيل الأبيض (السودان : محافظة) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
20.
دور البرامج التدريبية أثناء الخدمة في تطوير تدريس اللغة الفرنسية بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي اللغة الفرنسية بمحلية الخرطوم
|
|
| حمد، سيماء خالد المبارك حمد. جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا كلية التربية. 2014 | |
| يهدف هذا البحث إلى التعرف على دور البرامج التدريبية أثناء الخدمة في تحسسين وتطوير تدريس اللغة الفرنسية في المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي اللغة الفرنسية بمحلية الخرطوم. يتشكل الإطار النظري للبحث من المفاهيم العامة للتدريب أثناء الخدمة، وأهدافه وممارساته التطبيقية وطرائقه التدريسية ذات الصلة بمعلمي اللغة الفرنسية في المرحلة الثانوية، هذا بجانب إعطاء معلومات إضافية عن أساليب القياس والتقويم التي يتخذها المعلمون لقياس التحصيل الأكاديمي للطلاب. يتّبع هذا البحث المنهج الوصفي الإحصائي عن طريق المسح ... | |
| الواصفات: البرامج التربوية - التدريب اثناء الخدمة - تطوير المعلمين - تحسين التدريس - معلمو اللغات - اللغة الفرنسية - المدارس الثانوية - اتجاهات المعلمين - الخرطوم بحري (السودان: منطقة) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
 كافة الانواع |
|
|
(33)
مقال
|
|
|
(14)
رسالة / أطروحة
|
|
(3)
فصل
|
|
|
(1)
تقرير
|
|
(0)
كتاب
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
| كافة المواضيع | |
| (51) التدريب اثناء الخدمة | |
| (15) برامج التدريب | |
| (13) اعداد المعلمين | |
| (9) اتجاهات المعلمين | |
| (7) تنمية المهارات |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة البلدان | |
| (11) مصر | |
| (7) السودان | |
| (7) فلسطين | |
| (6) المملكة العربية السعودية | |
| (5) الأردن |
| كافة اللغات | |
| (51) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (51) التدريب اثناء الخدمة | (15) برامج التدريب | ||
| (13) اعداد المعلمين | (9) اتجاهات المعلمين | ||
| (7) تنمية المهارات | (5) الاردن | ||
| (5) تطوير المعلمين | (5) مديرو المدارس | ||
| (4) اعداد المعلمين اثناء الخدمة | (4) التطوير المهني | ||
| (4) المدارس الثانوية | (4) المعلمات | ||
| (4) طرائق التدريس | (3) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | ||
| (3) الاحتياجات التربوية | (3) الاداء | ||
| (3) التعليم الثانوي | (3) السعودية | ||
| (3) الفعالية | (3) الكفايات التعليمية | ||
| (3) المشرفون | (3) غزة (فلسطين: محافظة) | ||
| (3) معلمو التربية البدنية | (3) معلمو اللغات | ||
| (3) معلمو المدارس الثانوية | (3) معلمو ما قبل الابتدائي | ||
| (2) الاتجاهات التربوية | (2) البحرين | ||
| (2) التعليم الاساسي | (2) التعليم العام | ||
| (2) التقييم | (2) الجامعات | ||
| (2) الفعالية التربوية | (2) القيادة | ||
| (2) اللغة العربية | (2) المؤتمرات | ||
| (2) المشكلات التربوية | (2) المعلمون | ||
| (2) جودة التعليم | (2) رياض الاطفال | ||
| (2) سلطنة عمان | (2) معلمو الرياضيات | ||
| (2) معلمو العلوم | (2) مهارات التفكير | ||
| (1) أم درمان (السودان: محلية) | (1) اتجاهات الطلاب | ||
| (1) اساتذة الجامعات | (1) اساليب التدريب | ||
| (1) اطفال الرياض |
الجامعة /الكلية
| (4) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | (2) جامعة عمان العربية | ||
| (1) جامعة أم القرى | (1) جامعة إفريقيا العالمية | ||
| (1) جامعة الدول العربية | (1) جامعة الزعيم الأزهري | ||
| (1) جامعة بابل | (1) جامعة عدن | ||
| (1) جامعة قاصدي مرباح، ورقلة | (1) جامعة محمد خيضر |
المجلة
المؤلف