24(ExactSubject:(الابحاثالعلمية))
1.
إستخدام نموذج أدكار لتطوير البحث العلمي بالجامعات المصرية على ضوء الاستراتيجية الوطنية للذكاء الاصطناعي
|
|
| علي، عبد الباسط محمود مصطفى. مجلة العلوم التربوية - جامعة جنوب الوادي. ع. 68، ج. 1، أغسطس 2026. | |
| هدف البحث إلى استخدام نموذج أدكار ADKAR للتغيير كأداة لتطوير البحث العلمي بالجامعات المصرية على ضوء الاستراتيجية الوطنية للذكاء الاصطناعي، وذلك من خلال التعرف على الواقع، والعقبات التي تواجه الجامعات المصرية، وسبل التغلب عليها، وتم استخدام نموذج أدكار للتوصل إلى رؤية مقترحة، ولتحقيق أهداف البحث تم استخدام المنهج الوصفي، واستبانة لجمع البيانات من عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس بجامعة سوهاج، وتوصل البحث إلى ضعف الفعاليات التي تهدف إلى بناء الوعي، والرغبة، والمعرفة، وبناء القدرات، وتعزيز استخدا ... | |
| Descriptors: النماذج - الابحاث والتطوير - الابحاث العلمية - الذكاء الاصطناعي - الجامعات - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
|
3.
أثر استخدام الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات البحث العلمي : البحث الإجرائي أنموذجا، كمدخل للتنمية المهنية المستدامة للمعلم
|
|
| الرحيلي، نوال دخيل الله نفاع. المجلة الدولية لتكنولوجيا التعليم والمعلومات. ع. خاص. المؤتمر الدولي الخامس لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الرقمي بالعالم العربي (11-13 مايو 2025: السعودية). | |
| هدفت هذه الدراسة العلمية الى التحقق من معرفة أثر استخدام الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات البحث العلمي (البحث الإجرائي أنموذجاً) كمدخل للتنمية المهنية المستدامة للمعلم، وإلى معرفة مستوى التمكن المعرفي لدى المعلم بأدوات الذكاء الاصطناعي الداعمة للبحث العلمي ومستوى التمكن المعرفي لدى المعلم بمهارات البحث العلمي وإلى معرفة مدى تأثير أدوات الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات البحث العلمي (البحث الإجرائي أنموذجاً) كمدخل للتنمية المهنية المستدامة للمعلم. وتمَّ استخدام المنهج المختلط والذي تضمن: المنهج ال ... | |
| Descriptors: الذكاء الاصطناعي - تنمية المهارات - مهارات البحث - الابحاث العلمية - الابحاث الاجرائية - التطوير المهني - تطوير المعلمين | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
جودة منهجية النظرية المجذرة في أبحاث تعليم الرياضيات : مراجعة منهجية
|
|
| المطيري، بندر بن مرزوق. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 49، ع. 1، يناير 2025. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى تقديم مراجعة منهجية من خلال تقييم دقة وجودة بحوث تعليم الرياضيات التي وظفت منهجية النظرية المجذرة. تم إجراء بحث منهجي في قواعد بيانات (EBSCO) و(SAGE Journals) و(Google Scholar) و ((Springer و (Eric) لتحديد الدراسات في مجال تعليم الرياضيات التي ذكرت إستخدام منهجية/أو طرق النظرية المجذرة في العنوان أو في الملخص أو المنهجية. تم فحص الخصائص الوصفية والجودة المنهجية للدراسات المؤهلة بإستخدام إرشادات التقييم التي طورها (Hutchison et al., 2011). إشتملت المراجعة على ثمانية عشر بحثا ... | |
| Descriptors: منهجية البحث - تجميع البيانات - تدريس الرياضيات - الابحاث العلمية | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
منهج البحث العلمي المختلط : الأسس والتصميمات وتطبيقاتها في أصول التربية
|
|
| عبد الحميد، أسماء عبد الفتاح نصر. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 8، ع. 3، يوليو 2025. | |
| شهد البحث العلمي في مجال التربية تطورات بارزة، حيث تنوعت مناهجه وأساليبه وتوجهاته بدرجة كبيرة، وتحددت في توجهين أساسيين هما البحوث الكمية والبحوث النوعية "الكيفية"، وقد تأثرت البحوث التربوية لفترة طويلة بإستخدام المنهج الكمي، وفي الربع الأخير من القرن العشرين بدأ عدد من العلماء والباحثين بانتقاد البحوث الكمية وفلسفتها، ومرجعيتها وطرق تفسير النتائج، لأنها تقدم نتائج جزئية لا تعبر عن واقع الظاهرة التربوية ولا تسهم في تطوير الممارسات التربوية، وبدأ الحديث عن البحوث النوعية "الكيفية" لكونها بديلا أك ... | |
| Descriptors: منهجية البحث - الابحاث العلمية - تصميم البحث - الديداكتيك - الممارسات التربوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
إستخدام طلبة الدراسات العليا لتطبيقات الذكاء الإصطناعي في البحث العلمي : مدى الإنتشار وعلاقته بمتلازمة الإحتيال المتصور
|
|
| المحمدي، إيمان بنت علي. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 49، ع. 2، مايو 2025. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن إتجاهات طلبة الدراسات العليا نحو إستخدام تطبيقات الذكاء الإصطناعي في البحث العلمي، وعلاقة هذه الإتجاهات بمدى إنتشار وشدة متلازمة الإحتيال المتصور بينهم. تكونت عيِنة الدراسة من طلبة الدراسات العليا في جامعات المملكة العربية السعودية (ن= 575). إستخدمت الباحثات المنهج المختلط. وتم تطبيق مقياس الإتجاه نحو تكنولوجيا الذكاء الإصطناعي، ومقياس متلازمة الإحتيال المتصور. وأظهرت النتائج وجود توجه إيجابي مرتفع نحو إستخدام الذكاء الإصطناعي لدى طلبة الدراسات العليا، حيث بلغت نسبة الط ... | |
| Descriptors: طلاب الدراسات العليا - الذكاء الاصطناعي - الابحاث العلمية - تقييم الطلاب - الكفايات - التقييم النفسي - العوامل النفسية - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
الأمانة العلمية في زمن البحث الرقمي : البحث الإجرائي بالمركز الجهوي لمهن التربية والتكوين موضوعا
|
|
| البودالي، عبد الجبار. مجلة كراسات تربوية. مج. 2، ع. 20، أكتوبر 2025. | |
| يبتغي الكاتب من هذا المقال تذكير أساتذة الغد الذين حملوا البحث كرها ووضعوه كرها بمبدإ الأمانة العلمية بما هي قيمة من قيم التربية وشرط من شروط البحث العلمي التي استبيحت في الزمن الرقمي، وتعرضت للاستخفاف والانتهاك. وبحثا في الوضع الإشكالي لأستاذ المستقبل في ظل المفارقة بين التمكن الرقمي والانحدار القيمي، يسعى الباحث إلى فصل المقال في سؤال الأمانة العلمية في زمن البحث الرقمي متخذا من البحث الإجرائي في المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين موضوعا في أربعة محاور هي: مفهوم الأمانة العلمية - بين السرقات ... | |
| Descriptors: المركز الجهوي لمهن التربية والتكوين (المغرب) - القيم الاخلاقية - الاخلاق - المعلمون المبتدئون - اعداد المعلمين - الابحاث العلمية - التقدم التكنولوجي | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في كتابة البحوث العلمية وانعكاساته على طلبة الدراسات العليا بالجامعات اليمنية : دراسة تطبيقية
|
|
| شاكر، عبد الملك محمد يحيى. مجلة جامعة الإمارات الدولية. مج. 4، ع. 4، 2025. | |
| هدف البحث إلى تحليل واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في كتابة البحوث العلمية وانعكاساته على طلبة الدراسات العليا بالجامعات اليمنية. استخدم المنهج الوصفي المسحي، بالاعتماد على الاستبيان كأداة لجمع البيانات، تكون من (33) فقرة، طبق على عينة من طلبة الدراسات العليا بالجامعات اليمنية تم اختيارها بالطريقة الطبقية العشوائية بلغ حجمها(158)طالباً وطالبة. وكان من أبرز نتائج البحث: حصل محور واقع استخدام طلبة الدراسات العليا لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في كتابة البحوث العلمية بالجامعات اليمنية بكل أبعاده ... | |
| Descriptors: الذكاء الاصطناعي - تكنولوجيا التعليم - الابحاث العلمية - طلاب الدراسات العليا - القرائية الحاسوبية - مهارات البحث - اليمن | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
فاعلية برنامج إلكتروني لتوظيف تطبيقات الذكاء االصطناعي في تطوير مهارات البحث العلمي لدى عينة من معلمي وزارة التربية والتعليم في محافظة ظفار
|
|
| السعيدي، منذر بن خالد مرهون. المجلة العربية لعلم النفس. مج. 10، ع. 1، 2025. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إلكتروني لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير مهارات البحث العلمي لدى عينة من المعلمين بمحافظة ظفار. تكونت عينة الدراسة من مجموعتين: تجريبية وضابطة، وشملت كل مجموعة عدد (15) معلماً ومعلمة. استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، حيث ُجمعت البيانات بواسطة مقياس توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير مهارات البحث العلمي من إعداد الباحث. بينت الدراسة أن مستوى متوسطا استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إنجاز الأبحاث العلمية لدى المعلمين. كما توصلت الدراسة ... | |
| Descriptors: وزارة التربية - التجهيزات الالكترونية - الذكاء الاصطناعي - تنمية المهارات - مهارات البحث - الابحاث العلمية - ظفار (سلطنة عمان : محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
11.
البحث العلمي والإحصاء بين النظرية والتطبيق
|
|
| عضيبات، أنس عدنان. | |
| عمان : دار الثقافة للنشر والتوزيع ، 2024 | |
| تكون الكتاب من دليل إرشادي متكامل ومتسلسل وشامل لكل باحث أو طالب علم أو كل شخص شغوف يريد أن يتعلم أساسيات بناء البحث العلمي من الخطوة الأولى الفكرة أو الإحساس بالمشكلة إلى إنتاج بحث علمي ممنهج، من خلال ثلاثة عشر فصلاً موزعة كالآتي: الفصل الأول: التفكير الإبداعي أسلوب حل المشكلات الفصل الثاني: مدخل إلى البحث العلمي خطوات البحث العلمي، الفصل الثالث: العينات وطرق اختيارها، الفصل الرابع: طرق ووسائل جمع البيانات، الفصل الخامس: منهجيات البحث العلمي، الفصل السادس: المنهج البينوي، الفصل السابع: التحليل ... | |
| Descriptors: الابحاث العلمية - التحليل الاحصائي - النظريات - تجميع البيانات - منهجية البحث | |
| Direct link |
|
12.
الذكاء الاصطناعي في التعليم : مراجعة منهجية
|
|
| العنزي، مريم عايد سعد. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 39، يوليو 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على أهم محاور الذكاء الاصطناعي في التعليم، والاطلاع على أبرز المقترحات التطبيقية والبحثية المقدمة حوله. لتحقيق هدف الدراسة، استخدمت الباحثة أسلوب المراجعة المنهجية، وهي عبارة عن مراجعة علمية ومقننة للدراسات العربية والأجنبية التي تناولت الذكاء الاصطناعي في التعليم، خلال الفترة الزمنية من عام 2019 حتى نوفمبر 2023، والتي نشرت في قواعد البيانات (المنظومة،Wiley, MDPI, Science Direct, ACM)، وببلغ عدد الدراسات البحثية المراجعة (79) دراسة. توصلت الدراسة لمجموعة من النتائج، أهمها ... | |
| Descriptors: الذكاء الاصطناعي - تكنولوجيا التعليم - تحليل المضمون - الابحاث العلمية | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
دراسة تقويمية لثبات أدوات القياس المستخدمة في الدراسات النفسية والتربوية في الجامعات السعودية
|
|
| الضوي، أحمد سمير علي. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 39، يوليو 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى تقويم طرق احتساب معامل الثبات في البحوث النفسية والتربوية في الجامعات السعودية بين عامي 2019-2022م. استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في جمع وتحليل بيانات أطروحات الماجستير والدكتوراه. تكونت عينة البحث من عدد (64) أطروحة في التربية وعلم النفس. استخدم الباحث بطاقة تحليل البيانات كأداة للدراسة بعد أن أعد قائمة المعايير الخاصة بطرق احتساب معامل الثبات. كانت النتائج على النحو التالي: اعتمدت 89% من أبحاث العينة على أداة واحدة فقط لجمع البيانات، وتم استخدام أكثر من أداة لجمع البيان ... | |
| Descriptors: التقييم - ادوات القياس - تحليل المضمون - الابحاث العلمية - الابحاث التربوية - الجامعات - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
تطبيقات البلوك تشين في التعليم : دراسة نقدية منهجية
|
|
| النافع، سهام صالح حمد. المجلة العربية للتربية النوعية. مج. 8، ع. 31، أبريل 2024. | |
| هدفت الدراسة التعرف على تطبيقات البلوك تشين في التعليم، وذلك بالاعتماد على مراجعة الأدبيات والبحوث التي تمت للوقوف على الإمكانات المتوقعة لاستخدامات البلوك تشين في التعليم، كذلك أهم التجارب التطبيقية الناجحة في توظيفها، بالإضافة إلى الأنظمة المستخدمة لذلك، ومعوقات اعتماد استخدام البلوك تشين في التعليم. ولتحقيق أهداف الدراسة، اتبعت الباحثة منهجية الدراسة القائمة على النقد المنهجي للأدب المنشور حول تطبيقات البلوك تشين في التعليم خلال العام 2019م. تحددت منهجية النقد في ست مراحل من المراجعة، وهي: ال ... | |
| Descriptors: قواعد البيانات - التربية - تحليل المضمون - الابحاث العلمية | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
مهارات البحث والنشر العلمي لدى موظفي وزارة التربية والتعليم الأردنية من وجهة نظرهم
|
|
| النعيمات، خالد محمود. المجلة الدولية للبحوث النفسية والتربوية. مج. 3، ع. 1، 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى تعرف درجة مهارات البحث والنشر العلمي لدى موظفي وزارة التربية والتعليم الأردنية من وجهة نظرهم، من خلال عينة مكونة من (3026) موظف، تم بناء أداة مكونة من (36) فقرة موزعة على أربع مجالات، وأظهرت النتائج أن مهارات البحث العلمي جاءت بدرجة متوسطة (72.6%)، وجاءت مهارات النشر العلمي ايضا بدرجة متوسطة (59.3%)، وقد تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مهارات البحث العلمي لمتغير الجنس لصالح الذكور، ومتغير المؤهل العلمي لصالح الدراسات العليا، ومتغير الخبرة بين أقل من (5) سنوات و5-10 سنوات لصا ... | |
| Descriptors: وزارة التربية - تقييم المهارات - الابحاث العلمية - موظفو التربية - الموظفون الحكوميون - الاردن | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
آفاق الذكاء الاصطناعي في النشر الأكاديمي وتحليل البحوث العلمية
|
|
| ياحي، عبد المالك. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 9، ع. 2، 2024. | |
| تتناول هذه الدراسة آفاق استخدام الذكاء الاصطناعي في مجال النشر الأكاديمي وتحليل البحوث العلمية، حيث تشير الدراسة إلى أن الذكاء الاصطناعي يوفر أدوات مبتكرة تسهم في تحسين جودة وكفاءة عمليات النشر الأكاديمي؛ مما يتيح للباحثين الوصول إلى المعلومات بشكل أسرع وأكثر دقة؛ حيث تستعرض الدراسة كيفية استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي مثل تحليل البيانات الكبيرة، ومعالجة اللغة الطبيعية، والتعلم الآلي في تحليل محتوى الأبحاث وتحديد الاتجاهات الجديدة في مختلف المجالات الأكاديمية. كما تشير إلى أن هذه التقنيات تساعد ... | |
| Descriptors: الذكاء الاصطناعي - تكنولوجيا المعلومات - الابحاث العلمية - الابحاث والتطوير | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
بناء اختبار تحصيلي في مادة منهجية البحث العلمي وفق نظرية الاستجابة للمفردة : نموذج راش
|
|
| بوخالفة، مبروكة. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. مج. 9، ع. 2، 2024. | |
| تهدف الدراسة إلى توظيف نموذج راش لبناء اختبار تحصيلي في مادة منهجية البحث العلمي لعينة من طلبة السنة الثانية علوم التربية بجامعة الجزائر 2 وفق نظرية الاستجابة للمفردة (نموذج راش)، والذي تكون من (35) سؤالا في صيغته الأولية مقسمة إلى ثلاثة أنواع من البدائل هي: الاختيار من متعدد، صحيح خطأ، وملاء الفراغات، و كلها تحتوي على إجابة واحدة فقط صحيحة (1) و أخرى خطا (0). ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدمنا المنهج الوصفي التحليلي المناسب لطبيعة متغيرات الدراسة وتطبيق الاختبار على عينة ممثلة لمجتمع البحث (الطلبة ... | |
| Descriptors: اعداد الاختبارات - اختبارات التحصيل - منهجية البحث - الابحاث العلمية - النماذج - الجزائر | |
| Direct link [Abstract] |
19.
إسهامات النساء في الأبحاث المتعلقة بالسلوك المعلوماتي : تجديد في المقاربات
|
|
| إسطفان-هاشم، مود. النساء العربيات والمرجعيات في ظلّ الرقمنة وفوضى المعلومات . | |
| شهدت الأبحاث العلمية حول السلوك والممارسات المعلوماتية، بدءًا من الربع الأخير من القرن العشرين، تغيّرات كبيرة في النظريات والمناهج المعتمدة، وكذلك في الأساليب البحثية والفئات الاجتماعية المعنية بتلك الدراسات. ويبدو أن بعض هذه التطوّرات ناجمة عن زيادة مشاركة النساء في الانتاج العلمي في هذا المجال. وقد وجّهت الباحثات اهتمامهنّ نحو الحاجات المعرفية المتعلّقة بالحياة اليومية، ولا سيّما ما يخص النساء، آخذات في الحسبان العوامل الاجتماعية والثقافية والظرفية لبناء المعرفة. واستبدلت بعض الباحثات مفهوم ال ... | |
| Descriptors: المرأة - الباحثون - الابحاث العلمية - العلوم الاجتماعية - استخدام المعلومات - علم المعلومات | |
| [Abstract] |
|
20.
البحث التدخلي مدخل لتعزيز مهارة تبصر الممارسات المهنية : دراسة لتمثلات ومواقف المدرسين الجدد
|
|
| الريمي، محمد. مجلة عطاء للدراسات والأبحاث. ع. خاص، نونبر [نوفمبر] 2024. البحث التربوي التدخلي، أي تصور؟ لأية ممارسة؟. | |
| يتناول هذا المقال مفهوم التبصر في الممارسات المهنية للمدرسين الجدد، ويسلط الضوء على أهم المداخل والمقتربات لتطوير هذه المهارة الحيوية. انطلاقا من دراسة تشخيصية لحضور الأبعاد التبصرية في الممارسات المهنية، يقترح المقال جملة من المداخل لتطوير الحس التبصري لدى المدرسين الجدد، من قبيل. تأمل الممارسات، الارتقاء المهني، التغذية الراجعة، التعاون المهني، استثمار النتائج الدراسية، التعليم الإبداعي .ويخلص إلى أن تطوير مهارات التبصر لدى المدرسين الجدد يتطلب حسا تطويرا وقدرة على النقد الذاتي وابتعادا عن الت ... | |
| Descriptors: الابحاث العلمية - التحسين التربوي - تنمية المهارات - التفكير الناقد - الادراك - المعلمون المبتدئون - تطوير المعلمين | |
| Direct link [Résumé] |
All types
(61)
(2)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (691) الابحاث العلمية | |
| (106) الجامعات | |
| (96) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | |
| (81) المعوقات | |
| (78) الطلاب الجامعيون |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All results | |
| (224) Egypt | |
| (88) Algeria | |
| (74) Saudi Arabia | |
| (68) Jordan | |
| (45) Iraq |
| All languages | |
| (691) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (691) الابحاث العلمية | (106) الجامعات | ||
| (96) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | (81) المعوقات | ||
| (78) الطلاب الجامعيون | (66) تنمية المهارات | ||
| (63) طلاب الدراسات العليا | (61) الانترنت | ||
| (46) تكنولوجيا التعليم | (45) التطوير التربوي | ||
| (45) السعودية | (45) تكنولوجيا المعلومات | ||
| (44) البلدان العربية | (40) مصر | ||
| (39) الابحاث والتطوير | (33) اتجاهات الطلاب | ||
| (32) اتجاهات المعلمين | (32) التعلم الالكتروني | ||
| (32) التعليم العالي | (29) الاتجاهات التربوية | ||
| (29) الاردن | (29) منهجية البحث | ||
| (26) الجزائر | (26) صناعة النشر | ||
| (24) اساتذة الجامعات | (24) الابحاث التربوية | ||
| (24) الدراسات الميدانية | (24) دور الجامعة | ||
| (23) استراتيجيات التعلم | (23) الاستراتيجيات التربوية | ||
| (23) طرائق التدريس | (21) الباحثون | ||
| (21) الدوريات | (20) المواقع الالكترونية | ||
| (18) الانتاجية | (17) التعليم الجامعي | ||
| (17) تحليل المضمون | (17) جودة التعليم | ||
| (16) التقييم | (16) ضمان الجودة | ||
| (15) التقدم التكنولوجي | (15) التنمية المستدامة | ||
| (15) حل المشكلات | (15) كليات التربية | ||
| (14) الذكاء الاصطناعي | (14) المعايير | ||
| (14) اليمن | (14) جامعة الملك سعود (السعودية) | ||
| (13) اقتصاد المعرفة |
University/Faculty
| (7) جامعة محمد بوضياف، المسيلة | (4) الجامعة الإسلامية (فلسطين: غزة) | ||
| (4) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | (3) جامعة الزعيم الأزهري | ||
| (3) جامعة محمد لمين دباغين سطيف 2 | (2) الجامعة الأردنية | ||
| (2) جامعة آل البيت | (2) جامعة أم القرى | ||
| (2) جامعة الأزهر (فلسطين: غزة) | (2) جامعة الحاج لخضر باتنة | ||
| (2) جامعة السلطان قابوس | (2) جامعة بغداد | ||
| (2) جامعة شندي. | (2) جامعة صنعاء | ||
| (2) جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية | (1) الجامعة العربية المفتوحة | ||
| (1) الجامعة اللبنانية | (1) جامعة الباحة | ||
| (1) جامعة الخرطوم | (1) جامعة الشرق الأوسط | ||
| (1) جامعة القادسية | (1) جامعة القاهرة | ||
| (1) جامعة الملك سعود | (1) جامعة المنصورة | ||
| (1) جامعة اليرموك | (1) جامعة بيرزيت | ||
| (1) جامعة بيروت العربية | (1) جامعة دار الحكمة | ||
| (1) جامعة دمشق | (1) جامعة طيبة | ||
| (1) جامعة عين شمس | (1) جامعة قاصدي مرباح، ورقلة | ||
| (1) جامعة قناة السويس | (1) جامعة محمد خيضر | ||
| (1) جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية |
Journal
Country
| (224) Egypt_1 | (88) Algeria_1 | ||
| (74) Saudi Arabia_1 | (68) Jordan_1 | ||
| (45) Iraq_1 | (38) Yemen_1 | ||
| (35) Palestine_1 | (20) Lebanon_1 | ||
| (14) Sudan_1 | (11) Syria_1 | ||
| (10) Estonia_1 | (9) Libya_1 | ||
| (9) United Arab Emirates_1 | (8) Bahrain_1 | ||
| (8) Germany_1 | (8) Kuwait_1 | ||
| (8) Morocco_1 | (3) Tunisia_1 | ||
| (3) United Kingdom_1 | (2) Oman_1 | ||
| (2) Qatar_1 | (2) Spain_1 | ||
| (1) Malaysia_1 | (1) No place, unknown, or undetermined_1 |
Country
| (224) Egypt | (88) Algeria | ||
| (74) Saudi Arabia | (68) Jordan | ||
| (45) Iraq | (38) Yemen | ||
| (35) Palestine | (20) Lebanon | ||
| (14) Sudan | (11) Syria | ||
| (10) Estonia | (9) Libya | ||
| (9) United Arab Emirates | (8) Bahrain | ||
| (8) Germany | (8) Kuwait | ||
| (8) Morocco | (3) Tunisia | ||
| (3) United Kingdom | (2) Oman | ||
| (2) Qatar | (2) Spain | ||
| (1) Malaysia | (1) No place, unknown, or undetermined |
Country
| (224) مصر | (88) الجزائر | ||
| (74) المملكة العربية السعودية | (68) الأردن | ||
| (45) العراق | (38) اليمن | ||
| (35) فلسطين | (20) لبنان | ||
| (14) السودان | (11) سوريا | ||
| (10) استونيا | (9) الإمارات العربية المتحدة | ||
| (9) ليبيا | (8) ألمانيا | ||
| (8) البحرين | (8) الكويت | ||
| (8) المغرب | (3) المملكة المتحدة | ||
| (3) تونس | (2) إسبانيا | ||
| (2) سلطنة عمان | (2) قطر | ||
| (1) لا مكان، غير معروف، أو غير محددة | (1) ماليزيا |
Publisher
Publication
| (8) عمان | (7) بيروت | ||
| (6) تبسة | (4) العراق | ||
| (3) القاهرة | (3) المرج | ||
| (3) برلين | (3) صنعاء | ||
| (2) إب | (2) الجفلة | ||
| (2) الجلفة | (2) الرياض | ||
| (2) المسيلة | (2) بغداد | ||
| (2) تونس | (2) خنشلة | ||
| (2) لندن | (2) مكة المكرمة | ||
| (2) ميلة | (1) أدرار | ||
| (1) إربد | (1) البيضاء | ||
| (1) الجزائر | (1) الحديدة | ||
| (1) الدوحة | (1) الشلف | ||
| (1) المغرب | (1) الموصل | ||
| (1) اليمن | (1) بنها | ||
| (1) بني وليد | (1) جرش | ||
| (1) سيلانجور | (1) طولكرم | ||
| (1) قنا | (1) نابلس |
Author