1(*:*) Facet_Author:("المهدي، مجدي صلاح طه" )
2.
معوقات تطوير الدور القيادي لمعلمي المرحلة الثانوية الأزهرية ومتطلبات مواجهتها
|
|
| الشابوري، مروة محمود عبد المجيد. مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 118، ج. 3، أبريل 2022. | |
| هدف البحث إلى الكشف عن معوقات تطوير الأدوار القيادية لمعلمي المرحلة الثانوية الأزهرية ومتطلبات مواجهتها. استخدم المنهج الوصفي لتناسبه مع موضوع الدراسة، حيث يتم عرض وتحليل الأسس النظرية للأدوار القيادية للمعلم في ضوء الأدبيات المعاصرة. تم استخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات للتعرف على معوقات تطوير الأدوار القيادية لمعلمي المرحلة الثانوية الأزهرية في مصر من ناحية، واقتراح بعض المتطلبات التي تلزم لمواجهة تلك المعوقات من ناحية أخرى، وتم تطبيقها على عينة من معلمي المعاهد الثانوية الأزهرية بمحافظات ... | |
| الواصفات: المعوقات - تطوير المعلمين - القيادة - دور المعلم - معلمو المدارس الثانوية - الاحتياجات التربوية - مصر | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
3.
إدارة مؤسسات التعليم العالي بدولة الكويت في ضوء مدخل التخطيط الاستراتيجي : الواقع- المأمول
|
|
| المطيري، مريم محسن إبراهيم. مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 118، ج. 3، أبريل 2022. | |
| هدفت الدراسة تحديد أبرز المقترحات لتطوير إدارة مؤسسات التعليم العالي بدولة الكويت في ضوء مدخل التخطيط الاستراتيجي. تم استخدام المنهج الوصفي، بالاعتماد على الاستبانة كأداة لجمع البيانات، حيث تم تطبيقها على عينة قوامها (279) عضوا من أعضاء هيئة التدريس والجهاز الإداري في مؤسسات التعليم العالي الحكومي بدولة الكويت (جامعة الكويت، والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، وجامعة جابر الأحمد)، وذلك بغرض الوقوف على واقع إدارة مؤسسات التعليم العالي بدولة الكويت في ضوء أبعاد التخطيط الاستراتيجي، وانتهت ا ... | |
| الواصفات: الادارة التربوية - كليات - التخطيط التربوي - الاستراتيجيات التربوية - الكويت | |
| رابط مباشر |
10.
إستراتيجية مقترحة لتطوير التعليم الجامعي في مصر علي ضوء الاحتياجات المستقبلية لسوق العمل :
|
|
| عز الدين، سماح فؤاد عبد الغفار. جامعة المنوفية كلية التربية. 2021 | |
| استهدفت الدراسة وضع استراتيجية مقترحة لتطوير التعليم بجامعة المنوفية على ضوء الاحتياجات المستقبلية لسوق العمل. وتحقيقًا لهذا الهدف، وفي ضوء طبيعة الدراسة ومشكلتها ووفقًا لحدودها، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي مرتكزًا على أسلوب التحليل البيئي الرباعي (S.W.O.T Analysis)، مستخدمًا الاستبانة؛ لتعرف وتقييم عناصر البيئة الداخلية (نقاط القوة والضعف)، وكذلك عناصر البيئة الخارجية (الفرص والتهديدات) لتلبية التعليم بجامعة المنوفية للاحتياجات المستقبلية لسوق العمل من حيث درجة توافرها وتأثيرها في عملية تط ... | |
| الواصفات: جامعة المنوفية (مصر) - الاستراتيجيات التربوية - التطوير التربوي - التعليم الجامعي - الاحتياجات - سوق العمل - فرص العمل - علاقة التعليم بالعمل - الاعداد المهني | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
11.
إنعكاسات التعاون الدولي على التعليم الجامعي في مصر : دراسة حالة جامعة المنصورة
|
|
| أحمد، سماح محمد محمد سيد. جامعة المنصورة كلية التربية. 2021 | |
| في ضوء التطورات التكنولوجية، لم يعد التعاون العلمي بين الجامعات خيارا، بل أصبح ضرورة للتطور في السوق العالمي، فأصبح الانفتاح على جامعات العالم أحد المعايير المهمة التي يقاس بها تطور الجامعات، وغدا التدويل خيار استيراتيجي لمؤسسات التعليم العالي في جميع أنحاء العالم، من أجل تعزيز قدرتها التنافسية ومكانتها العالمية. ولم يعد التعاون الدولي في التعليم الجامعي ترفاً تمارسه بعض الأمم المتقدمة، وتحتكره المجتمعات الناهضة ولكنه، أصبح ضرورة ملحة تحتاجها البلدان النامية والمتقدمة على حد سواء، حيث أنه كان لز ... | |
| الواصفات: جامعة المنصورة (مصر) - التعاون التربوي - التطوير التربوي - التعليم الجامعي - دراسات الحالة | |
| [Abstract] |
|
12.
معوقات دور المشرف التربوي في التنمية المهنية لمعلمي مرحلة التعليم الأساسي في ليبيا على ضؤ بعض الاتجاهات التربوية الحديثة
|
|
| أبو نعامة، انتصار سالم مفتاح. مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 114، ج. 2، أبريل 2021. | |
| يهدف البحث إلى التعرف على المعوقات التي تعوق المشرف التربوي في التنمية المهنية لمعلمي مرحلة التعليم الأساسي في ليبيا، طبقت الأستبانة على عينة البحث المتكونة من (1200) مدرسا ومشرفا وتوصلت إلى وجود المعوقات التي تعوق المشرف التربوي في التنمية المهنية للمعلمين، وتم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور) ... | |
| الواصفات: المعوقات - دور الموظفين - مؤهلات المشرفين - التطوير المهني - اعداد المعلمين - معلمو المدارس الاساسية - الاتجاهات التربوية - ليبيا | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
16.
معوقات تحقيق البيئة التربوية الجاذبة للطفل بالروضة وسبل مواجهتها
|
|
| جنيدي، حنان أنور أنور. مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 116، ج. 2، أكتوبر 2021. | |
| هدف هذا البحث إلى الكشف عن المعوقات التي تحول دون تحقيق البيئة التربوية الداعمة لطفل الروضة، وسبل مواجهتها. تم استخدام المنهج الوصفي لجمع وتفسير البيانات، وتم تطبيق الاستبانة على عينة مكونة من (414) من معلمات ومديرات رياض الأطفال بمحافظة الدقهلية، وتكونت الاستبانة من محورين؛ المحور الأول هو معوقات تحقيق البيئة التربوية ويتكون من (30) مفردة، والمحور الثاني هو أبرز المقترحات لتحقيق البيئة التربوية. انتهى البحث إلى صياغة مجموعة من المقترحات لتحقيق البيئة التربوية الجاذبة، منها العمل على تطوير قنوات ... | |
| الواصفات: المعوقات - البيئة التربوية - احتياجات الاطفال - تقدير الاحتياجات - الاحتياجات التربوية - اطفال الرياض - حل المشكلات | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
17.
متطلبات تطبيق التخطيط الاستراتيجي لتحسين الأداء الإداري في المدارس الثانوية بدولة الكويت : دراسة تحليلية
|
|
| الظفيري، دلال عبيد شارع خالد. مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 114، ج. 2، أبريل 2021. | |
| هدفت البحث الكشف عن متطلبات التخطيط الاستراتيجى لتحسين جودة الأداء الإداري بمدارس التعليم الثانوى بدولة الكويت، وذلك من خلال: الأسس النظرية للتخطيط الاستراتيجي، تحديد الإطار المفاهيمي لجودة الأداء الإداري، تحديد المتطلبات اللازمة لتحسين جودة الأداء الإداري باستخدام مدخل التخطيط الاستراتيجي. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي. توصل البحث إلى عدة نتائج، أهمها: متطلبات ثقافية مثل نشر ثقافة التخطيط الإستراتيجي عبر وحدات المدرسة وتدريب العاملين بالمدرسة على التخطيط الإستراتيجي، متطلبات إدارية مثل ت ... | |
| الواصفات: الاحتياجات التربوية - التخطيط التربوي - الاستراتيجيات التربوية - تطور السلوك - اختبارات الاداء - التنظيم الاداري - الادارة المدرسية - المدارس الثانوية - الكويت | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
18.
متطلبات تدويل التعليم بكليات التربية مدخل لتحقيق الاحترافية المهنية للمعلم
|
|
| بحيري، نهي عيد نصر. مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 115، ج. 4، يوليو 2021. | |
| هدف البحث إلى التعرف على متطلبات تدويل التعليم بكلية التربية لتحقيق احترافية المعلم، ومعوقات التطبيق. تم استخدام المنهج الوصفي لتحقيق الأهداف وتطوير استبانة مكونة من (30) فقرة موزعة على (4) مجالات، طبقت على عينة عشوائية بلغ عددها (274) من أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بالجامعات المصرية. توصلت الدراسة إلى: 1) يحقق التدويل التقارب الثقافي بين الأمم، وتأصيل هوية الاحترافية المهنية للمعلم. 2) يتيح التدويل التعاون الدولي بين مؤسسات التعليم العالي وتعزيز حضورها الدولي، والتبادل الطلابي. 3) يوسع ال ... | |
| الواصفات: الاحتياجات التربوية - التربية الدولية - كليات التربية - البعد الدولي - دافعية النجاح - الاهتمامات المهنية - مهنة التعليم - التطوير المهني | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
19.
دور مؤسسات التربية اللانظامية في تنمية القيم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
|
|
| بدر، رانيا أحمد عبد المعطي. مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 115، ج. 3، يوليو 2021. | |
| هدف البحث إلى إلقاء الضوء على دور مؤسسات التربية اللانظامية في غرس القيم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي، واعتمد البحث على المنهج الوصفي، وتناول البحث الإطار المفاهيمى للقيم (مفهومها، أهميتها، أهدافها)، والمعوقات التي تحول دون قيام مؤسسات التربية اللانظامية في تنمية القيم، والمتطلبات التي تساعد في تفعيل دور بعض مؤسسات التربية اللانظامية في تنمية القيم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. تم التوصل إلى مجموعة من النتائج، أهمها: 1) أن القيم هي المبادئ التي تحدد سلوك الفرد، وت ... | |
| الواصفات: المؤسسات التربوية - التعليم غير النظامي - التربية على القيم - تقييم الطلاب - مدارس التعليم الاساسي | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
20.
معوقات إثراء الثقافة الإسلامية لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي وسبل مواجهتها
|
|
| أبو النور، محمد السيد السيد. مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 115، ج. 3، يوليو 2021. | |
| هدف البحث إلى الكشف عن أهم معوقات إثراء الثقافة الإسلامية لدى معلمي الحلقة الأولى من التعليم الأساسي وسبل مواجهتها، وتحقيقا لهدف البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي، واعتمد على الإستبانة كأداة للبحث، طبقت على عينة عددها (150) من مديري مدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة الدقهلية. وتوصل البحث إلى العديد من النتائج منها: 1) أبرز المعوقات التي تعرقل سير عملية التثقيف الإسلامي لدى المعلمين هي كثرة الأعباء الأسرية والعائلية التي تواجه أغلب المعلمين، وضعف رواتب المعلمين مما يدفعهم للبحث عن أع ... | |
| الواصفات: المعوقات - برامج التنمية - التنمية الثقافية - المسلمون - معلمو المدارس الاساسية - حل المشكلات | |
| رابط مباشر [Abstract] |
 كافة الانواع |
|
|
(34)
مقال
|
|
|
(14)
رسالة / أطروحة
|
|
(0)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (9) المعوقات | |
| (8) الاحتياجات التربوية | |
| (5) الاتجاهات التربوية | |
| (5) التطوير التربوي | |
| (5) التطوير المهني |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة البلدان | |
| (48) مصر |
| كافة اللغات | |
| (48) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (9) المعوقات | (8) الاحتياجات التربوية | ||
| (5) الاتجاهات التربوية | (5) التطوير التربوي | ||
| (5) التطوير المهني | (5) الدراسات الميدانية | ||
| (5) جامعة المنصورة (مصر) | (4) الاستراتيجيات التربوية | ||
| (4) التنظيم الاداري | (4) الدقهلية (مصر: محافظة) | ||
| (4) تقييم الطلاب | (4) حل المشكلات | ||
| (4) مدارس التعليم الاساسي | (3) التربية الاسلامية | ||
| (3) التربية على القيم | (3) التعليم الاساسي | ||
| (3) الطلاب الجامعيون | (3) الكويت | ||
| (3) كليات التربية | (3) مصر | ||
| (2) اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي | (2) الابحاث التربوية | ||
| (2) الادارة التربوية | (2) الادارة المدرسية | ||
| (2) الاناث | (2) الانترنت | ||
| (2) التخطيط التربوي | (2) التسويق | ||
| (2) التعاون التربوي | (2) التعليم الجامعي | ||
| (2) التقييم | (2) الجامعات | ||
| (2) الخريجون | (2) الداخلية (سلطنة عمان: محافظة) | ||
| (2) الشراكة في التربية | (2) القيادة | ||
| (2) المدارس الثانوية | (2) المسلمون | ||
| (2) المشكلات التربوية | (2) المواقع الالكترونية | ||
| (2) النشاطات المدرسية | (2) دور المعلم | ||
| (2) دور الموظفين | (2) ضبط الجودة | ||
| (2) طلاب المدارس الثانوية | (2) فلسفة التربية | ||
| (2) معلمو المدارس الاساسية | (1) احتياجات الاطفال | ||
| (1) احتياجات الطلاب |
المؤلف