البحث المتقدم
     

دور مدارس التعليم الأساسي في تنمية وعي التلاميذ بتداعيات شبکات التواصل الاجتماعي

النوع مقال
المؤلف أحمد، حنان محسن إسماعيل.
المؤلف الاضافي معوض، صلاح الدين إبراهيم. أصول التربية، كلية التربية، جامعة المنصورة.
المهدي، مجدي صلاح طه. أصول التربية، كلية التربية، جامعة المنصورة؛ مدير، مركز جامعة المنصورة لخدمات تعليم الكبار.
الصفحات ص ص. 464-484
المصدر مجلة كلية التربية بالمنصورة. . ع. 117، ج. 2، يناير 2022
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات دور المدرسة  -  مدارس التعليم الاساسي  -  وسائل التواصل الاجتماعي  -  عمليات التفكير  -  الانترنت  -  تقييم الطلاب
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
أحمد، حنان محسن إسماعيل. (2022). دور مدارس التعليم الأساسي في تنمية وعي التلاميذ بتداعيات شبکات التواصل الاجتماعي . مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 117، ج. 2، يناير 2022. ص ص. 464-484 تم استرجاعه من search.shamaa.org .