البحث المتقدم
     

دور الأخصائي الاجتماعي في تنمية أخلاقيات تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي

النوع مقال
المؤلف حجاج، رانيا محمد مسعد. أخصائي اجتماعي، إدارة ميت سلسيل التعليمية.
المؤلف الاضافي المهدي، مجدي صلاح طه. أصول التربية؛ مدير مركز تعليم الكبار، كلية التربية، جامعة المنصورة.
أحمد، منار منصور. أصول التربية، كلية التربية، جامعة المنصورة.
الصفحات ص ص. 576-593
المصدر مجلة كلية التربية بالمنصورة. . ع. 117، ج. 2، يناير 2022
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات دور الموظفين  -  اخصائيو نمو الاطفال  -  الخدمات الاجتماعية للطلاب  -  الرعاية الاجتماعية  -  الاخلاق  -  تقييم الطلاب  -  مدارس التعليم الاساسي
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
حجاج، رانيا محمد مسعد. (2022). دور الأخصائي الاجتماعي في تنمية أخلاقيات تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي . مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 117، ج. 2، يناير 2022. ص ص. 576-593 تم استرجاعه من search.shamaa.org .