معوقات دور المشرف التربوي في التنمية المهنية لمعلمي مرحلة التعليم الأساسي في ليبيا على ضؤ بعض الاتجاهات التربوية الحديثة
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | أبو نعامة، انتصار سالم مفتاح. |
| Second author |
غنايم، مهنى محمد إبراهيم. أصول التربية، كلية التربية، جامعة المنصورة.
المهدي، مجدي صلاح طه. رئيس قسم، قسم أصول التربية، كلية التربية، جامعة المنصورة. |
| Pages | ص ص. 254-278 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية بالمنصورة. . ع. 114، ج. 2، أبريل 2021
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | المعوقات - دور الموظفين - مؤهلات المشرفين - التطوير المهني - اعداد المعلمين - معلمو المدارس الاساسية - الاتجاهات التربوية - ليبيا |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
يهدف البحث إلى التعرف على المعوقات التي تعوق المشرف التربوي في التنمية المهنية لمعلمي مرحلة التعليم الأساسي في ليبيا، طبقت الأستبانة على عينة البحث المتكونة من (1200) مدرسا ومشرفا وتوصلت إلى وجود المعوقات التي تعوق المشرف التربوي في التنمية المهنية للمعلمين، وتم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)
This research aims at identifying obstacles that hamper educational supervisors from promoting the professional development of the basic education phase teachers in Libya. The questionnaire developed for this study is responded to by the research sample comprising 1200 teachers and supervisors. In consequence, this research reached the conclusion that there are impediments hindering educational supervisors from advancing professional development of teachers and in the end of this study, a number of recommendations and suggestions are made. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| أبو نعامة، انتصار سالم مفتاح. (2021). معوقات دور المشرف التربوي في التنمية المهنية لمعلمي مرحلة التعليم الأساسي في ليبيا على ضؤ بعض الاتجاهات التربوية الحديثة . مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 114، ج. 2، أبريل 2021. ص ص. 254-278 Retrieved from search.shamaa.org |