9(*:*) Facet_Author:("الخروصي، حسين بن علي" )
1.
مهارات البحث النوعي لدى طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة السلطان قابوس واتجاهاتهم نحوه
|
|
| الخروصي، حسين بن علي. مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 9، ع. 1، 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة امتلاك طلبة الدراسات العليا لمهارات البحث النوعي واتجاهاتهم نحوه. تألفت عينة الدراسة من 219 طالب وطالبة من طلبة الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة السلطان قابوس خلال العام الدراسي 2021-2022م. تم توظيف المنهج الوصفي، واستخدام استبانة لقياس مهارات البحث النوعي والاتجاه نحوه، وقد تم التحقق من صدقها وثباتها. ومن أبرز النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن درجة امتلاك طلبة الدراسات العليا بكلية التربية في جامعة السلطان قابوس لمهارات البحث النوعي جاءت بدرجة متوسطة، وأ ... | |
| Descriptors: جامعة السلطان قابوس (عمان) كلية التربية - مهارات البحث - الابحاث النوعية - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون | |
| Direct link [Abstract] |
|
2.
تقنين الطبعة الثانية من نظام التقييم المعرفي المختصر على طلبة الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بسلطنة عمان
|
|
| الحميدية، فاطمة بنت سالم. مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 9، ع. 1، 2023. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى تقنين الطبعة الثانية من نظام التقييم المعرفي المختصر، بالإضافة إلى إعداد جداول المعايير لتفسير درجات الطلبة بالاختبارات. وقد بلغت عينة الدراسة 613 طالبا وطالبة من طلبة الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بالصفوف الثاني إلى الرابع في محافظة مسقط، وتم التحقق من صدق نظام التقييم المعرفي المختصر الطبعة الثانية من خلال الصدق الظاهري وصدق البناء، وقد دلت النتائج على تمتع الأداة بمؤشرات صدق مقبولة، كما تم التحقق من ثبات الأداة بطريقة الاتساق الداخلي بحساب معامل ألفا لكرونباخ للدرجات ا ... | |
| Descriptors: التقنين - طرائق التقييم - صعوبات التعلم - ذوي الاحتياجات التعلّمية الخاصة - طلاب المدارس الابتدائية - سلطنة عمان | |
| Direct link [Abstract] |
|
4.
معتقدات معلمي الحلقة الثانية للتعليم الأساسي في سلطنة عمان حول التقويم المستمر وعلاقتها بممارساتهم لكفاياته
|
|
| الخروصي، حسين بن علي. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 18، ع. 4، كانون الأول 2022. | |
| هـدفت هــذه الدراسـة إلــى التعــرف إلـى معتقــدات معلمـي الحلقــة الثانيــة للتعليم الأساسـي فـي سـلطنة عمـان حـول التقـويم المسـتمر وعلاقتهـا بممارسـاتهم لكفاياته. وقد استُخْدِم المنهج الوصفي الارتباطي، حيث تم بناء استبانة مكونة مـن جزأين: الأول حول المعتقدات، والثاني حـول الكفايـات. وقـد تـم تطبيـق الاسـتبانة علـى (168) معلمـاً ومعلمـةً مـن معلمـي الصـفوف (10-5) مـن جميـع التخصصـات الدراسية. وقد بينت نتائج الدراسة أن أفراد العينـة يعتقـ دون أن للتقـويم المسـتمر درجة أهمية مرتفعة، ويمارسون كفا ... | |
| Descriptors: اتجاهات المعلمين - التعليم المتوسط - التقييم - سلطنة عمان | |
| Direct link [Abstract] |
|
5.
واقع الدلالة الإحصائية والدلالة العملية للاختبارات الإحصائية في رسائل الماجستير في الجامعات العمانية خلال الفترة (1998-2018)
|
|
| الوهيبي، إبراهيم بن سعيد بن حميد. دراسات نفسية وتربوية. مج. 15، ع. 1، فيفري [فبراير] 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى بحث واقع استخدام مؤشرات الدلالة الإحصائية والدلالة العملية في رسائل الماجستير التربوية بالجامعات العمانية، وهي جامعة السلطان قابوس، وجامعة نزوى، وجامعة ظفار، وجامعة صحار، خلال الفترة (1998-2018)، وقد تم اختيار عينة عشوائية منتظمة بلغت (628) رسالة ماجستير، من جميع الجامعات بنسبة (33.14%) من مجتمع الدراسة والبالغ (1895) رسالة ماجستير، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن عدد الاختبارات الإحصائية المستخدمة في رسائل الماجستير بالجامعات العمانية بلغ (11926) اختبارا، وتم استخدام مؤشرات الدلالة ... | |
| Descriptors: الدلالة الاحصائية - الاختبارات - رسائل الماجستير - الجامعات - سلطنة عمان | |
| Direct link [Abstract] |
|
6.
الذكاء الأخلاقي كمتغير وسيط في العلاقة بين سمات الشخصية والتنمر المدرسي لدى طلبة الصفوف (7-9) بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
|
|
| العبيدانية، مريم بنت سعيد بن حمدان. المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 46، ع. 5، أكتوبر 2022. | |
| هدفت الدراسة للتعرف على دور الذكاء الأخلاقي كمتغير وسيط في العلاقة بين سمات الشخصية والتنمر المدرسي لدى عينة مكونة من 271 طالب وطالبة من طلبة الصفوف (7-9) بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية العنقودية. ولتحقيق أغراض الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي، وتطبيق ثلاث أدوات وهي مقياس التنمر المدرسي، والمقياس المختصر للعوامل الخمسة الكبرى للشخصية (TIPI)، ومقياس الذكاء الأخلاقي. أظهرت نتائج تحليل الانحدار المتعدد بطريقة بارون وكيني أن للذكاء الأخلاقي دور وسيط في العلاقة بين س ... | |
| Descriptors: ملامح الشخصية - الذكاء - القيم الاخلاقية - العنف - العدوانية - طلاب المدارس المتوسطة - الباطنة (سلطنة عمان: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
7.
تصورات الطلبة حول التقييم الإلكتروني وعلاقتها بأنماط التعلم وفاعلية الذات الأكاديمية
|
|
| الخروصي، حسين بن علي. مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 36، ع. 10، 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على تصورات الطلبة حول التقييم الإلكتروني وعلاقتها بأنماط التعلم وفاعلية الذات الأكاديمية. تكونت عينة الدراسة من (342) طالب وطالبة المسجلين في برامج البكالوريوس بجامعة السلطان قابوس للفصل الدراسي الثاني من العام الأكاديمي (2019-2020م). لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام ثلاث أدوات تم التحقق من صدقها وثباتها، وهي: استبانة تصورات الطلبة حول التقييم الإلكتروني، ومقياس معتقدات الفاعلية الذاتية الأكاديمية، ومقياس أنماط التعلم المفضلة. أظهرت نتائج الدراسة وجود تصور محايد لدى الطلبة ... | |
| Descriptors: اتجاهات الطلاب - طرائق التقييم - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - عادات الدراسة - تقييم الذات | |
| Direct link [Abstract] |
|
8.
تصورات المعلمين والطلبة المشاركين في برنامج STEM OMAN في ضوء بعض المتغيرات
|
|
| الخروصية، أسمهان. مجلة جامعة النجاح للأبحاث : العلوم الإنسانية. مج. 36، ع. 7، 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على تصورات المعلمين والطلبة المشاركين في برنامج STEM OMAN عن البرنامج في ضوء بعض المتغيرات.اتبع الباحثون المنهج الوصفي، حيث تكونت عينة الدراسة من (51) معلما ومعلمة، و (1012) طالبا وطالبة من طلبة الصف العاشر المشاركين في البرنامج، تم اختيارهم بأسلوب المعاينة الميسرة. طبقت هذه الدراسة في العام الدراسي (2019-2020م). ولتحقيق أهداف الدراسة، تم تصميم استبانتين واحدة للمعلمين والثانية للطلبة، كما تم إجراء مقابلات فردية لعينة من المعلمين من العينة الأصلية، وبؤرية لعينة من الطلبة ... | |
| Descriptors: اتجاهات المعلمين - اتجاهات الطلاب - مشاركة الطلاب - مشاركة المعلمين - برامج العلوم - سلطنة عمان | |
| Direct link [Abstract] |
|
9.
معتقدات الكفاءة الذاتية نحو ريادة الأعمال لدى الطلبة
|
|
| الخروصي، حسين بن علي. دراسات نفسية وتربوية. مج. 15، ع. 1، فيفري [فبراير] 2022. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى بناء أداة لقياس معتقدات الكفاءة الذاتية لريادة الأعمال لدى الطلبة. تألفت عينة الدراسة من (691) طالبا وطالبة يمثلون طلبة الصفين العاشر والحادي عشر في مدارس (5) محافظات تعليمية في سلطنة عمان. أسفرت نتائج الدراسة باستخدام التحليل العاملي الاستكشافي والتحليل العاملي التوكيدي مقياساً من (14) فقرة موزعة على عاملين هما الثقة بالنفس والمثابرة. وقد توافرت دلالات مقبولة لصدق وثبات بنية المقياس. كما أظهرت النتائج أن الطلبة يمتلكون مستويات مرتفعة من معتقدات الكفاءة الذاتية لريادة الأعما ... | |
| Descriptors: الكفايات - تقييم الذات - ريادة الاعمال - طلاب المدارس الثانوية | |
| Direct link [Abstract] |
|
10.
واقع تجربة التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة كورونا – كوفيد 19 بالمدارس الحكومية بسلطنة عمان من وجهة نظر الهيئة التدريسية : دراسة تقويمية
|
|
| الخروصي، حسين بن علي. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 21، يونيو 2021. | |
| هدفت الدراسة إلى بحث واقع تجربة التعلم عن بعد بالمدارس الحكومية بسلطنة عمان في ظل انتشار جائحة كورونا –كوفيد 19 - من وجهة نظر الهيئة التدريسية، وتكونت عينة الدراسة من (230) معلما ومعلمة، وقد تم تطبيق استبانة لغرض جمع البيانات، والتي تم التحقق من صدقها وثباتها. وتوصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها الحصول على المستوى الجيد في تجربة التعلم عن بعد في ظل انتشار جائحة كورونا –كوفيد 19 – بالمدارس الحكومية، مما يؤكد على أن المنصة التعليمية المستخدمة في التدريس بنظام التعلم عن بعد كانت مناسبة ومؤدية ... | |
| Descriptors: التعليم عن بعد - التعلم الالكتروني - الانترنت - تكنولوجيا التعليم - كوفيد-19 - الاوبئة - المدارس الحكومية - اتجاهات المعلمين - سلطنة عمان | |
| Direct link [Abstract] |
|
11.
درجة توظيف مديري المدارس في سلطنة عمان للقيادة الرقمية من وجهة نظر المديرين أنفسهم
|
|
| الذهلي، ربيع بن المر. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 12، ع. خاص 33، آذار 2021. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى كشف عن درجة توظيف مديري المدارس في سلطنة عمان للقيادة الرقمية من وجهة نظر المديرين أنفسهم، وكذلك الكشف عن أثر متغيرات الدراسة (النوع الاجتماعي، سنوات الخبرة المؤهل الدراسي). وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي، حيث تم بناء استبانة مكونة من (31) فقرة موزّعة على أربعة مجالات هي: مجال التخطيط وله (7) فقرات، ومجال التنظيم وله (11) فقرة، ومجال الإشراف والمتابعة وله (8) فقرات، ومجال المحتوى الإلكتروني وله (5) فقرات. وقد اختيرت أفراد عينة الدراسة عشوائيًا وبلغ عددها (207) مديرا ومدير ... | |
| Descriptors: الادارة المدرسية - مديرو المدارس - القيادة - نقل التكنولوجيا - تكنولوجيا المعلومات - التجديدات التربوية - اتجاهات المديرين - سلطنة عمان | |
| Direct link [Abstract] |
|
12.
تقويم تجربة التعلم عن بعد في ظل إنتشار جائحة كورونا كوفيد 19 من وجهة نظر المعلمين بمعاهد العلوم الإسلامية في سلطنة عمان
|
|
| الخروصي، حسين بن علي. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 18، ع. 71، 2021. | |
| هدفت الدراسة إلى تقويم تجربة التعلّم عن بعد في ظل انتشار جائحة كورونا كوفيد-19 من وجهة نظر المعلمين بمعاهد العلوم الإسلامية بسلطنة عُمان، التي تم تطبيقها خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2019-2020م، وتكوّنت عينة الدراسة من (77) معلما من معلمي معاهد العلوم الإسلامية التابعة لمركز السلطان قابوس العالي للثقافة والعلوم، وقام الباحثان بإعداد استبانة لتقويم واقع التجربة، وتوصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها: أن إدارة الشؤون التعليمية والتدريب بمركز السلطان قابوس العالي للثقافة والعلوم تم ... | |
| Descriptors: التقييم - التعليم عن بعد - التعلم الالكتروني - كوفيد-19 - الاوبئة - الانترنت - اتجاهات المعلمين - التربية الاسلامية - سلطنة عمان | |
| Direct link [Abstract] |
|
13.
درجة إستخدام معلمات الرياضيات لأدوات التقويم البديل من وجهة نظرهن
|
|
| التميمي، عائشة بنت محمد. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 18، ع. 71، 2021. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على درجة استخدام معلمات الرياضيات لأدوات التقويم البديل من وجهة نظرهن، وتحديد إذا كانت توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير سنوات الخبرة التدريسية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي. وتكونت عينة الدراسة من 37 معلمة من معلمات الرياضيات في الحلقة الثانية من التعليم الأساسي في محافظة ظفار في سلطنة عُمان. وتم بناء استبانة مكونة من (21) فقرة موزعة على (4) محاور تمثل أدوات التقويم البديل وهي: قواعد تقدير الأداء (7) فقرات، ملفات الإنجاز (6) فقرات، الاختبارات ... | |
| Descriptors: معلمو الرياضيات - التربية البديلة - طرائق التقييم - اتجاهات المعلمين - معلمو المدارس الاساسية - الخبرة التعليمية | |
| Direct link [Abstract] |
|
14.
المعالجة الصوتية وعلاقتها بالذاكرة العاملة لدى الطلبة ذوي صعوبات القراءة والطلبة العاديين في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة مسقط
|
|
| المعمرية، رقية بنت عبد الله. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 18، ع. 71، 2021. | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن بروفيل المعالجة الصوتية للطلبة ذوي صعوبات القراءة والطلبة العاديين في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمحافظة مسقط بسلطنة عمان، وقد بلغت عينة الدراسة (306) طالب وطالبة منهم (165) من ذوي صعوبات القراءة، واشتملت أدوات الدراسة على الاختبار الشامل للمعالجة الصوتية واختبار الذاكرة العاملة، وتوصلت نتائج الدراسة أن متوسط درجات الطلبة العاديين أكبر من متوسط درجات طلبة صعوبات القراءة في جميع مقاييس المعالجة الصوتية المركبة والفرعية، وأنه توجد فروق دالة إحصائيا للحالة (ص ... | |
| Descriptors: علم الاصوات الكلامية - الذاكرة (علم النفس) - صعوبات القراءة - اضطرابات التعلم - التعليم الاساسي - مسقط (سلطنة عمان: محافظة) | |
| Direct link [Abstract] |
|
15.
نمذجة دوافع ممارسة الأنشطة الرياضية لدى التلاميذ العمانيين ضمن الفئة العمرية 11-13 سنة : دراسة نوعية
|
|
| الرواحي، ناصر بن ياسر. مجلة العلوم التربوية. ع. 18، ديسمبر 2021. | |
| يهدف هذا البحث إلى التعرف على دوافع ممارسة الأنشطة الرياضية لدى التلاميذ العمانيين ضمن الفئة العمرية بين 11-13 سنة. تكونت عينه البحث من (352) تلميذاً، و(370) تلميذاً، في الصفين السادس والسابع الابتدائيين، بمحافظة مسقط، وبمجموع كلي بلغ 722 تلميذاً. استخدم الباحثون المنهج النوعي عن طريق الاستبانة المفتوحة؛ لمعرفة دوافع ممارسة الأنشطة الرياضية لدى عينة البحث. وظف الباحثون النظرية المتجذرة في تحليل البيانات، وفهمها، وتصنيفها، وصولا إلى الصورة التي تفسر دوافع ممارسة الأنشطة الرياضية لدى عينة البحث، ك ... | |
| Descriptors: النماذج - النشاطات الرياضية - التربية البدنية - طلاب المدارس الابتدائية - الابحاث النوعية - سلطنة عمان | |
| Direct link [Abstract] |
|
16.
الخصائص السيكومترية للصورة المعربة من مقياس استراتيجيات إدارة الواجبات المنزلية لدى طلبة التعليم الأساسي في سلطنة عمان
|
|
| البراشدية، حفيظة بنت سليمان. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 17، ع. 2، حزيران 2021 . | |
| هدفت الدراسة الحالية إلى اختبار الخصائص السيكومترية للصورة المعربة من مقياس استراتيجيات إدارة الواجبات المنزلية لدى طلبة المدارس. وتم استخدام المنهج الوصفي، وتألفت عينة الدراسة من (289) طالبًا وطالبة؛ منهم (65% إناث)، يدرسون في الصفوف (7-10) في مرحلة التعليم الأساسي من محافظتي جنوب الباطنة والظاهرة بسلطنة عمان. تم التحقق من مؤشرات صدق المقياس بخمس طرق (الصدق الظاهري، والتحليل العاملي التوكيدي، والاتساق الداخلي، والصدق التقاربي، والصدق التمييزي). وقد كشفت نتائج التحليل العاملي التوكيدي أن المقياس ... | |
| Descriptors: الخصائص النفسية - القياس - الاستراتيجيات التربوية - الفروض المنزلية - الطلاب - التعليم الاساسي - سلطنة عمان | |
| Direct link [Abstract] |
|
17.
معايير جودة التقويم التربوي : مراجعة تحليلية نظرية
|
|
| الخروصي، حسين بن علي. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 21، يونيو 2021. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى مراجعة تحليلية نظرية للمعايير الواجب توافرها لتحقيق جودة التقويم التربوي، وقد تم استعراض الأطر النظرية للتقويم وعلاقته بجودة التعليم، حيث يعد التقويم التربوي أحد أركان العملية التعليمية، والتي تعتمد عليه في تحقيق جودة نواتج عملية التعلم، وعليه فأنه من الضروري الاهتمام بجودة التقويم التربوي. وبعد تحليل الأدبيات السابقة، خرجت الدراسة بمجموعة من المعايير للتحقق من جودة التقويم التربوي تلخصت في الوضوح، والارتباطية، والشفافية، والموضوعية، والعدالة، والتنوع، والشمولية، والاستمراري ... | |
| Descriptors: المعايير الاكاديمية - معايير التقييم - ضبط الجودة - جودة التعليم - استراتيجيات التعلم | |
| Direct link [Abstract] |
|
18.
الخصائص السيكومترية لاستبانة تصورات الطلبة حول التقييم الإلكتروني
|
|
| الخروصي، حسين بن علي. مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 7، ع.2، 2021. | |
| هدفت الدراسة إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لاستبانة تصورات الطلبة حول التقييم الإلكتروني، وتم استخدام المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (402) طالباً وطالبة من طلبة جامعة السلطان قابوس، وتم التحقق من الصدق الظاهري لفقرات الاستبانة (13 فقرة). وتوصلت نتائج التحليل العاملي الاستكشافي إلى أن الفقرات تشبعت على عامل واحد فقط بلغت قيمة جذره الكامن (7.54) مفسراً نسبة مقدارها (58.01%) من التباين الكلي للفقرات، وتم إيجاد صدق الاتساق الداخلي للفقرات، وتراوحت قيم معاملات ارتباط درجة كل فقرة مع الدرجة ... | |
| Descriptors: جامعة السلطان قابوس (سلطنة عمان) - التقييم - الاختبارات الالكترونية - القياس النفسي - اتجاهات الطلاب | |
| Direct link [Abstract] |
|
20.
واقع التقويم البديل لدى معلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في سلطنة عمان : الإستخدام والكفاءة الذاتية والإتجاه
|
|
| الخروصي، حسين بن علي. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 17، ع. 65، 2020. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع التقويم البديل لدى معلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في سلطنة عمان من حيث درجة استخدام المعلمات لاستراتيجيات التقويم البديل، ومستوى الكفاءة الذاتية لديهن لاستراتيجيات التقويم البديل، واتجاههن نحو التقويم البديل، وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم توظيف المنهج الوصفي، حيث تم بناء استبانة مكونة من ثلاثة أجزاء: الاستخدام الفعلي لاستراتيجيات التقويم البديل (21) فقرة، معتقدات الكفاءة الذاتية لاستراتيجيات التقويم البديل (21) فقرة، والإتجاه ن ... | |
| Descriptors: التقييم - معلمو المدارس الابتدائية - المعلمات - الكفايات التعليمية - اتجاهات المعلمين - سلطنة عمان | |
| Direct link [Abstract] |
All types
(0)
(0)
(0)
(0)
(0)
| All subjects | |
| (23) سلطنة عمان | |
| (10) اتجاهات الطلاب | |
| (7) اتجاهات المعلمين | |
| (6) طلاب المدارس الابتدائية | |
| (5) التعلم الالكتروني |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (44) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (23) سلطنة عمان | (10) اتجاهات الطلاب | ||
| (7) اتجاهات المعلمين | (6) طلاب المدارس الابتدائية | ||
| (5) التعلم الالكتروني | (5) التعليم الاساسي | ||
| (5) تكنولوجيا التعليم | (5) طلاب المدارس الثانوية | ||
| (4) استراتيجيات التعلم | (4) التحصيل الدراسي | ||
| (4) التقييم | (4) الطلاب | ||
| (4) تكوين المفاهيم | (3) الباطنة (سلطنة عمان: محافظة) | ||
| (3) الذكاء | (3) الطلاب الجامعيون | ||
| (3) القياس | (3) طرائق التقييم | ||
| (3) مشاركة الطلاب | (2) الابحاث النوعية | ||
| (2) الادارة التربوية | (2) الاذاعة التربوية | ||
| (2) الارشاد الجماعي | (2) الاستراتيجيات التربوية | ||
| (2) الانترنت | (2) الاوبئة | ||
| (2) التربية الاسلامية | (2) التعليم الثانوي | ||
| (2) التعليم المتوسط | (2) التعليم عن بعد | ||
| (2) الجغرافيا | (2) الخصائص النفسية | ||
| (2) القياس النفسي | (2) برامج التدريب | ||
| (2) تقييم الذات | (2) جامعة السلطان قابوس (سلطنة عمان) | ||
| (2) دافعية الطلاب | (2) رسائل الماجستير | ||
| (2) سلوك الطلاب | (2) صعوبات القراءة | ||
| (2) طرائق التدريس | (2) كوفيد-19 | ||
| (2) معلمو الرياضيات | (1) اتجاهات المديرين | ||
| (1) اتخاذ القرارات | (1) ادوات القياس | ||
| (1) اضطرابات التعلم | (1) اعداد الاختبارات | ||
| (1) اعداد المعلمين |
Journal
Country
| (11) سلطنة عمان | (7) الجزائر | ||
| (6) الأردن | (6) فلسطين | ||
| (5) مصر | (4) العراق | ||
| (3) الإمارات العربية المتحدة | (1) المملكة العربية السعودية | ||
| (1) قطر |
Author