البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية. مج. 29، ع. 6، ج. 1، نوفمبر 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of the Faculty of Education- Alexandria University.Vol. 29, no. 6, p. 1, November 2019 [Issue]
الصفحات 410 ص.
المصدر مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية. .
المكونات إبراهيم، هبة عز الدين. إستخدام العربيزي في مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بأشكال الكتابة، والهوية الثقافية
الشبانات، فاطمة عبد الله. درجة تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة بالمكتبة المركزية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
رضوان، بدوية محمد سعد. الشفقة بالذات وعلاقتها بالصمود النفسي وقلق المستقبل لدى أمهات الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة
شكري، تريزا إميل. برنامج قائم على استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لتحسين الأداءات التدريسية للطالبات معلمات الإقتصاد المنزلي وفقا لأدوارهن المستقبلية وأثره فى تنمية مستويات عمق المعرفة لدى طلابهن
عمر، زيزي حسن. إستخدام الرحلات المعرفية عبر الويب للطلاب الصم وضعاف السمع لتنمية الدافع المعرفي وإتخاذ القرار وأثره على التحصيل الدراسي فى ضوء رؤية مصر 2030
أبو البصل، نغم. مشكلات الطلبة المتفوقين في المدارس الحكومية في قصبة السلط بالأردن من وجهة نظر المرشدين التربويين في ضوء بعض المتغيرات
بغدادي، مروة مختار. فعالية برنامج تدريبي قائم على الذكاء الناجح في تنمية الحكمة لدى معلمي المرحلة الثانوية
علي، وسام محمد إبراهيم. برنامج مقترح لتعليم التاريخ بإستخدام تقنية الهولوغرام التفاعلية لتنمية مهارتي البحث عن الأدلة واتخاذ القرارات التاريخية لدى معلمي تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية. مج. 29، ع. 6، ج. 1، نوفمبر 2019. مجلة كلية التربية- جامعة الإسكندرية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .