Advanced search
     

المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 99، ج. 2، يوليو 2022

Type Issue
Varying form of title Journal of Education of Sohag University.no. 99, p. 2, July 2022 [Issue]
Pages ص ص. 522-932
Host Item Entry المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. .
Constituant documents أبو لبهان، منة الله محمد لطفي محمود. تعزيز الكفاءات الرقمية لدى معلمي مرحلة التعليم الثانوي العام بمحافظة دمياط في ضوء التحول الرقمي للتعليم : تصور مقترح
محمد، أسامة أحمد. إستخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية في تنمية الاندماج الأكاديمي والفهم العميق لدى طلاب كلية التربية بالغردقة
إبراهيم، عماد حسين حافظ. إستخدام استراتيجية الصف المعكوس في تدريس الجغرافيا لتنمية كفاءات تحقيق التنمية المستدامة لدى طلاب الصف الثاني الثانوي
يوسف، هالة الشحات عطية. فاعلية برنامج قائم على نظرية التعلم المستند إلى الدماغ في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة والكفاءة الذاتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
المسلماني، لمياء إبراهيم الدسوقي إبراهيم. التحول الرقمي في الجامعات المصرية : الواقع - المتطلبات - المعوقات
الشهراني، رنا مفلح سعود. تقويم الأداء التدريسي لمعلمي علوم المرحلة الثانوية بإدارة تعليم عسير وفق عمليات التصميم الهندسي
المطيري، بندر بن مرزوق. إعادة قراءة لطبيعة التجريد في تعليم الرياضيات : رؤية نقدية تطويرية
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 99، ج. 2، يوليو 2022. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج . Retrieved from search.shamaa.org