البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 50، ج. 1، أبريل 2025

النوع عدد
متغيرات العنوان Faculty of Education Journal - Port Said University.no. 50, p. 1, April 2025 [Issue]
الصفحات ص ص. 1-329
المصدر مجلة كلية التربية ببور سعيد. .
المكونات مصطفي، ريحاب محمد العبد. إستراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على النظرية السيميائية لتنمية مهارات القراءة التأويلية والكتابة الناقدة لدى الطلاب معلمي اللغة العربية بكليات التربية
حواس، نجلاء يوسف يوسف أحمد. تأثير موقع إلكتروني تعليمي مدعم بتقنية رمز الاستجابة السريع QR Code على مستوى التحصيل المعرفي لبعض قواعد اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
سالم، محمد محمد. أثر استخدام التعليم المدمج لتنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
الطحاوي، خلف حسن. أثر استخدام التداولية لتنمية بعض أنشطة الاستماع لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
علام، عباس راغب. فاعلية برنامج تدريسي قائم على الكوميكس الرقمية في تنمية بعض المهارات الحياتية في مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
سالم، محمد محمد. برنامج إلكتروني تكيفي قائم على أنماط التعلم لتنمية الكفاءة الذاتية في العمل الجغرافي لدى الطلاب معلمي الجغرافيا بكلية التربية
علام، عباس راغب. فاعلية متحف افتراضي على شبكة الإنترنت لتنمية الذكاء البصري المكاني في مادة التاريخ لدى طلاب الصف الأول الثانوي
القصبي، راشد صبري. رؤية مقترحة لتحسين الوعي البيئي لتلاميذ التعليم الأساسي في ضوء المسؤولية المجتمعية لديهم
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية ببور سعيد. ع. 50، ج. 1، أبريل 2025. مجلة كلية التربية ببور سعيد . تم استرجاعه من search.shamaa.org .