Advanced search
     

مجلة كلية التربية. مج. 13،ع. 42، ج. 1، أبريل 2025

Type Issue
Varying form of title Journal Faculty of Education.Vol. 13, no. 42, p. 1, April 2025 [Issue]
Pages 508 ص.
Host Item Entry مجلة كلية التربية. .
Constituant documents صالح، صالح محمد. إستراتيجيات تدريسية مستحدثة لطلاب الجيل الرقمي : التعلم القائم على السياق
محمود، مديحة فخري. رؤية مقترحة لتعليم الكبار في العالم العربي في حالات الطوارئ (بعد جائحة كورونا) على ضوء الإفادة من تجارب بعض الدول
الكاشف، إبتسام محمد شحاتة محمد. فاعلية استراتيجية REACT القائمة على المدخل السياقي في تنمية مهارات الحس العددي والميل نحو مادة الرياضيات لدى طلاب المرحلة الإعدادية
المطيري، بدر عبد الله. متطلبات تنمية الوعي بالأمن السيبراني لدى طلاب المدارس الثانوية الحكومية : تصور مقترح
المعتق، أريج سلمان عبد الله. واقع معرفة وتطبيق معلمات صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية للممارسات المبنية على الأدلة والبراهين
فضل الله، محمد رجب. محتوى تعليمي قائم على التكامل بين اللغة والدين لتنمية مهارات الفهم النحوي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها
سرايا، عادل. التفاعل بين نمط تقديم النشاط التدريبي ومصدر الدعم ببيئات التدريب المدمج وأثره في تنمية مهارات استخدام المستحدثات
فريج، إبراهيم فريج. إستراتيجية مقترحة قائمة على أنشطة الذكاءات المتعددة لتنمية بعض مهارات الكفايات اللغوية لدى الطالبات معلمات رياض الأطفال
لطفي، إيمان محمد عبد العال. فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي لتنمية الوعي الغذائي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
ناصف، محمد أحمد. واقع إدارة الصراع التنظيمي بجامعة العريش
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة كلية التربية. مج. 13،ع. 42، ج. 1، أبريل 2025. مجلة كلية التربية . Retrieved from search.shamaa.org