البحث المتقدم
     

دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 37، ع. 120، ج. 1، نوفمبر 2022

النوع عدد
متغيرات العنوان Educational and Psychological Studies :Faculty of Education Journal Zagazig University.Vol. 37, no. 120, p. 1, November 2022 [Issue]
الصفحات 401 ص.
المصدر دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. .
المكونات بكر، سالي أحمد عمر مصطفى. فعالية استخدام نظام إدارة الصفوف Google Classroom التعليمية في تدريس اللغة الإنجليزية لتنمية مهارات البحث الإلكتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
العلوي، سلمى علي. تصورات معلمي الدراسات الاجتماعية حول توظيف مدخل التعلم في الطبيعة في التدريس بسلطنة عمان : دراسة نوعية
إبراهيم، نادية محمد سعيد. دور المشاركة المجتمعية في تطوير التعليم قبل الجامعي
الكندري، منى حسن مصطفى أحمد. تصور مقترح لتطوير نظام تقويم مدارس التعليم العام بدولة الكويت في ضوء خبرة فنلندا
المياس، فهد إبراهيم عبد الله. تصميم بيئة تدريبية قائمة على دمج التكنولوجيا في التعليم لتنمية الكفايات الإبداعية لدى معلمي الحاسوب في دولة الكويت
أيوب، سارة حسيني سيد. الرفاهية النفسية لدى مرتفعي ومنخفضي فاعلية الذات من طلبة المرحلة الثانوية العامة
أحمد، نرمين محمد محمد. الفاعلية النسبية لخرائط المفاهيم الإلكترونية واليدوية في إكساب تلاميذ المرحلة الإعدادية مفاهيم المواطنة الرقمية
Awad, Samar Gamal Hussein. Unité proposée basée sur l’approche cogno-académique pour développer les compétences communicatives en français auprès des étudiants de la Faculté de Pédagogie
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق.مج. 37، ع. 120، ج. 1، نوفمبر 2022. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق . تم استرجاعه من search.shamaa.org .