البحث المتقدم
     

المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 38، مايو 2024

النوع عدد
متغيرات العنوان The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences.Vol. 8, no. 38, May 2024 [Issue]
الصفحات 812 ص.
المكونات السعدية، أسماء بنت محمد بن عبيد. ممارسة القيادة الرشيقة لدى مديري مدارس التعليم الأساسي وعلاقتها ‏بالالتزام التنظيمي للمعلمين في محافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
الغامدي، أسيل عبد الله شائق. تطوير التربية الإبداعية في المملكة العربية السعودية في ضوء خبرة سنغافورة
الدريبي، أمل بنت إبراهيم بن منصور. دور قائدات مدارس المرحلة الثانوية بمدينة الرياض في صناعة القرار وعلاقته ‏بالصمت التنظيمي لدى المعلمات ‏
العيدان، بدر بن عبد الله بن صالح. واقع استخدام معلمي المدارس الثانوية بمملكة البحرين للتقويم البديل في ‏ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
الدعيبي، بشاير علي عبد الرحمن. دور القيادة المستدامة لتحسين الأداء المهني في المدارس الثانوية بمدينة مكة من ‏وجهة نظر المعلمات
العنزي، ريم منسي زعل. درجة ممارسة مديرات المدارس المتوسطة والثانوية بمحافظة الخرج لمهارات ‏المواطنة الرقمية من وجهة نظرهن
المغذوي، سوسن عابد. البناء العاملي للنموذج الرباعي للتوجهات الهدفية "مقياس كرستوفر واس" ‏لدى طلبة جامعة طيبة
الزهراني، شروق غرم الله. التشوهات المعرفية والقلق الاجتماعي كمنبئين بالاحتراق الأكاديمي لدى طالبات ‏الجامعة
المطيري، عبد الرحمن بن مذيكر. تصور مقترح لزيادة وعي طلاب المرحلة الثانوية بالمسارات التخصصية في ضوء ‏أبعاد استراتيجية المحيط الأزرق : دراسة نوعية
المطيري، عبد الرحمن بن بطيان بن مبرك. درجة ممارسة مديري المدارس المتوسطة بمحافظة رابغ لأبعاد الإدارة ‏الرشيقة من وجهة نظر المعلمين
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 8، ع. 38، مايو 2024. تم استرجاعه من search.shamaa.org .