البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. مج. 10، ع. 4، يونيو 2024

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational Sciences.Vol. 10, no. 4, June 2024 [Issue]
الصفحات 335 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات القحيز، أسماء بنت محمد بن حسين. مدى تضمين قيم السلام في محتوى كتب الدراسات الإسلامية في المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية : دراسة تحليلية
الغامدي، إيمان عمر عبد الله. درجة تطبيق إدارة المخاطر في مدارس التعليم العام الحكومية بمدينة الرياض
الخضيري، زينب ابراهيم. دراسة تحليلية دور التسويق الإلكتروني في الارتقاء بالقدرة التنافسية للجامعات الأهلية بالتطبيق على جامعة الأمير سلطان في مدينة الرياض
صقر، عبد العزيز محمد علي. تطوير نظام إدارة الترقيات بجامعة الأمير سطام بن عبد العزيز في ضوء برامج الإدارة الإلكترونية والاتجاهات العالمية المعاصرة
الدخيل، علي بن فهد. القدرة الأدائية للأشخاص ذوي الإعاقة العقلية البسيطة على الاختبارات غير اللفظية للذكاء في ضوء بعض المتغيرات
آل جفال، محمد عبد العزيز. واقع تعليم الممارسات المبنية على الأدلة في برامج إعداد معلمي ذوي اضطراب طيف التوحد وبرامج التطوير المهني في مدينة الرياض من وجهة نظر المعلمين
العنزي، نايف بن عماش السويلم. دور إدارة التعليم في ممارسة القيادة الأخلاقية لمديري المدراس الثانوية بمدنية الرياض : تصور مقترح
Alshamri, Khalid Habib. Using universal design for learning for students with intellectual disabilities : practices in Saudi Arabia
al-Qahtani, Reem Bint Thabet Muhammad Bani Zaid. Quantitative assessments of academic accreditation standards for educational graduate programs in Saudi and international universities : an exploratory comparative study
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. مج. 10، ع. 4، يونيو 2024. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .