البحث المتقدم
     

المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 55، أيار 2023

النوع عدد
متغيرات العنوان Arab Journal for Scientific Publishing.no. 55, May 2023 [Issue]
الصفحات 291 ص.
المصدر المجلة العربية للنشر العلمي
المكونات الصبحي، نور عبد العزيز. إستخدام إستراتيجية الفصل المقلوب القائم على تقنية الواقع الإفتراضي (Unity) لتحسين مهارات الإستدلال التاريخي لدى طلاب المرحلة الإبتدائية
البسطامي، سلام راضي أنيس. إستشراف التعليم والتعلم الرقمي بعد Covid-19
الشديفات، عبير محمد. مدى إرتباط التربية الإعلامية والمعلوماتية بالواقع الأكاديمي في الوطن العربي
اليوبي، محمد بن عابد. الذكاء العاطفي وعلاقته بالرضا الوظيفي أثناء فترة كورونا لدى موظفي جامعة الملك عبد العزيز في ضوء بعض المتغيرات
فرج، نورية عنبر مال الله. مدى إستخدام الإحصاء في الحاسوب في تحليل البيانات الكمية والنوعية في البحوث من وجهة نظر أعضاء هيئتي التدريس والتدريب بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب في دولة الكويت
القبلان، فايزة يوسف. تطوير برامج إعداد معلمي العلوم في الأردن في ضوء التجربة السنغافورية
حسن، ألطاف حسن سيد إسماعيل السيد. تحولات التعليم في زمن ما بعد جائحة كورونا : دراسة تحليلية
عواجي، ميمونة بنت عبد الله. دور قادة مدارس المرحلة الثانوية الأهلية والعالمية بمدينة الرياض في تطبيق معايير الإعتماد المدرسي
العوفي، سارة عبد الرحمن. الإتجاهات نحو الأعمال التطوعية لدى الموظفات الإداريات بالجامعات الحكومية بجدة وعلاقتها بمستوى مشاركتهن بالأعمال التطوعية
Asey, Ahmad Abdu Ali. Language planning and language policy : a review of the educational system and teaching of English in Saudi Arabia
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 55، أيار 2023. المجلة العربية للنشر العلمي . تم استرجاعه من search.shamaa.org .