البحث المتقدم
     

مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 42، آب 2023

النوع مقال
متغيرات العنوان Journal of Al-Quds Open University for Educational and Psychological Research and Studies.Vol. 14, no. 42, August 2023 [Issue]
الصفحات 12، 139 ص.
المصدر مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. .
المكونات السفياني، أبرار عبد الله عابد. واقع التعليم الشامل بالمملكة العربية السعودية في ضوء القوى والعوامل المؤثرة فيه
رجا، ثائر علي. دور برنامج القيادة المدرسية في تطوير أنماط الاتصال الإداري لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في محافظة رام الله ومقترحات تطويره
الدويك، فداء محمد بركات محمود. درجة تقبل معلمي المدارس الحكومية لاستخدام نهج التعلم المدمج في المرحلة الأساسية العليا في مديرية وسط الخليل
القاسم، ميادة. الفوارق بين المناهج الكيفية والمناهج الكمية في البحوث الاجتماعية : دراسة لتحقيق التكامل البحثي بين المنهجين
الزهراني، يحيى بن مفرح. توجيهات تربوية من آيات العدد والطلاق في سورة البقرة
عسيري، وجود بنت محمد. مدى تضمين الرياضيات المجتمعية في كتب الرياضيات للصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية
الشاذلي، عامر محرم محمد. تصور مقترح لتفعيل مجتمعات التعلم في الجامعة كمدخل لتحقيق متطلبات الجودة : دراسة حالة جامعة المنصورة
الزعبي، نور. طفل اليوم قائد المستقبل
عسيري، علي محمد معدي. الضغوط النفسية وعلاقتها بأساليب المعاملة الوالدية وتحقيق الذات لدى عينة من طلاب الجامعة في التخصصات الإدارية والإنسانية
Alsaigh, Mohammed Abdulaghani. Challenges mothers facing when using technology to educate their children during Covid-19 in Jeddah Saudi Arabia
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
(2023). مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. مج. 14، ع. 42، آب 2023. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية . 12، 139 ص. تم استرجاعه من search.shamaa.org .