Advanced search
     

المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 3، ع. 1، ج. 1، مارس 2021

Type Issue
Varying form of title Scientific Journal of Special Education.Vol. 3, no. 1, p. 1, March 2021 [Issue]
Pages 340 ص.
Host Item Entry المجلة العلمية للتربية الخاصة
Constituant documents أحمد، أسماء فتحي. إتجاهات معلمي التربية الخاصة أثناء وقبل الخدمة نحو التعلم الرقمي لذوي الإحتياجات الخاصة
نوارة، بادي. تجهيز ومعالجة المعلومات لدى ذوي الإحتياجات الخاصة في ظل توظيف التكنولوجيات الحديثة : ضعاف السمع أنموذجا
قمقاني، فاطمة الزهرة. إستراتيجيات تشخيص صعوبات التعلم ومساهمة التكنولوجيا في علاجها
غانم، إبتسام. التكنولوجيا التعليمية ودورها في الدمج الأكاديمي للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم
سعد، هبة محمد إبراهيم. معوقات استخدام التعليم الهجين في مدارس التربية الخاصة بالمرحلة الإبتدائية من وجهة نظر المعلمين
شعباني، عزيزة. دور التكنولوجيا الرقمية في مواجهة صعوبات التعلم من خلال تفعيل الذكاءات المتعددة
بلعباس، نادية. دور المعلم في التعلم الهجين لذوي الاحتياجات الخاصة
بوشتة، يمينة. الأجهزة التعويضية لذوي الإعاقة البصرية
حامدي، أمل. دور المعينات السمعية في تحسين مستوى اليقظة العقلية للمتمدرس ضعيف السمع
محمد، عبد الواحد الجابر. مقاربة تحليلية لواقع تعليم الأفراد ذوي الإحتياجات الخاصة في المجتمع التشادي
يحي، فتيحة. دور مواقع التواصل الإجتماعي في التوعية الصحية لذوي الإحتياجات الخاصة
العمار، زينب. بين المشافهة والتعلم الهجين لذوي احتياجات الخاصة : الإعاقة البصرية نموذجا
Location العدد متوافر في مقر شمعة
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المجلة العلمية للتربية الخاصة. مج. 3، ع. 1، ج. 1، مارس 2021. المجلة العلمية للتربية الخاصة . Retrieved from search.shamaa.org