البحث المتقدم
     

المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 3، ع. 3، يوليو 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان International Journal of Research in Educational Sciences.Vol. 3, no. 3, July 2020 [Issue]
الصفحات 528 ص.
المصدر المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
المكونات شعيب، علي محمود. دراسة لأساليب التفكير الفارقة لمرتفعي ومنخفضي الابتكارية الانفعالية في ضوء نظرية ستيرنبرج لدي عينة من طلاب الجامعة
محمود، عبد الرازق مختار. الذات القرائية لدى الطلاب الناطقين بغير اللغة العربية : دراسة تقويمية
مجاهد، فايزة أحمد الحسيني. التعليم الأخضر توجه مستقبلي في العصر الرقمي
حسن، إبراهيم محمد عبد الله. تكامل المخرجات التعليمية لمدخل STEM ومتطلبات التنمية الشاملة والمستدامة
Abdellah, Antar Solhy. A standard-based evaluation of university English majors' reading skills
موسى، محمود علي. دراسة تحليلية للعوامل المسببة للتسلط الإلكتروني باستخدام تحليل المسار بين المجموعات
حسن، سعاد جابر محمود. تصور مقترح لتطوير منهج اللغة العربية للمرحلة الثانوية في ضوء أبعاد الحكمة
الصعيدى، منصور سمير السيد. فاعلية استراتيجية مقترحة في تدريس الرياضيات على تنمية الحس العددي ومهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
رزق، إبراهيم عبد الفتاح إبراهيم. فعالية استراتيجية الخرائط الذهنية فى تنمية المفاهيم التاريخية والتفكير البصري وبعض عادات العقل لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد استونيا

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. مج. 3، ع. 3، يوليو 2020. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .