Advanced search
     

مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 36، ع. 174، ج. 1، يوليو 2017

Type Issue
Varying form of title مجلة التربية.مج. 36، ع. 174، ج. 1، يوليو 2017 [عدد من دورية]
Pages 849 ص.
Host Item Entry مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر
Constituant documents رمود، ربيع عبد العظيم. التفاعل بين نمط بيئة التعلم الإلكتروني الشخصية (التشاركية، الفردية) والأسلوب المعرفي (المستقل، المعتمد) وأثره في تنمية التحصيل المعرفي والدافعية نحو التعلم الإلكتروني لدى طلاب الدبلوم التربوي
عبد الرحمن، محمد عبد العزيز محمد. فاعلية برنامج إرشادي لتنمية مهارات التنظيم الذاتي وأثره على تحسين الاستمتاع بالحياة لذوي صعوبات التعلم
المحيميد، سلطان بن عبد الله صالح. واقع استخدام أعضاء هيئة تدريس اللغة الإنجليزية بجامعة القصيم لاستراتيجيات التقويم الواقعي وأدواته
البحيري، محمد حامد محمد. واقع التربية الميدانية بكلية التربية جامعة الملك خالد من وجهة نظر فريق التدريب
الفيفي، موسى بن سليمان جبران. العوامل المؤثرة في اختيار طلبة السنة التحضيرية لتخصصاتهم الأكاديمية بجامعة الملك خالد
الجنابي، طارق كامل داود. فاعلية بعض استراتيجيات تدريس مادة الأحياء في تنمية مستوى التحصيل والاتجاهات التعاونية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
المنقاش، سارة عبد الله. نموذج مقترح للاستثمار في البرامج الأكاديمية بالجامعات السعودية من خلال الشراكة مع القطاع الخاص
سليم، إبراهيم عبد الله محمد. أثر الموديولات التعليمية باستخدام نظام البلاك بورد في تحصيل جغرافية المملكة العربية السعودية والدافعية للتعلم لدى طلاب جامعة القصيم
الخزام، عوض مفلح. درجة تطبيق معلمي الرياضيات للمرحلة الأساسية العليا في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية في الأردن للمعايير الوطنية لتنمية المعلمين مهنيا من وجهة نظرهم
الصرايرة، رغد شاهر تركي. فاعلية استراتيجية دورة التعلم السباعية في تنمية مستوى التحصيل والاتجاه نحو مادة الأحياء لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن
صلاح الدين، نسرين صالح محمد. تطوير برامج الإنماء المهني للمعلمين بسلطنة عمان في ضوء متطلبات التنمية المستدامة
الفايز، عبير عبد الرحمن. قدرة برنامج حافز على الحد من ظاهرة البطالة في المملكة العربية السعودية : دراسة ميدانية
سالم، دينا عبد القادر زكي. أثر برنامج تدريبي في تنمية بعض مهارات التواصل لدى الأطفال متوسطي الإعاقة الذهنية
الرفوع، محمد أحمد. درجة توافر مهارات التفكير التأملي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
الحارثي، سعد بن عائض بن سعد. فاعلية استراتيجية التعلم باللعب في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والاتجاهات نحو مادة الدراسات الاجتماعية والوطنية لطلاب الصف الثالث المتوسط في المملكة العربية السعودية
الشهري، منار بنت محمد بن صالح. تقويم كتاب التاريخ في المرحلة الثانوية بنظام المقررات في ضوء معايير جودة الكتب بالمشروع الشامل لتطوير المناهج
Alruwaili, Hana Ali B. Best practices for students with learning disability in inclusive schools from the US and UK : theoretical analysis and application to Saudi Arabia
Electronic Location محتوى العدد  PDF
Language of document Arabic
Country Egypt

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر. مج. 36، ع. 174، ج. 1، يوليو 2017. مجلة كلية التربية - جامعة الأزهر . Retrieved from search.shamaa.org