البحث المتقدم
     

المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 43، ع. 1، مايو 2019

النوع عدد
متغيرات العنوان International Journal for Research in Education.Vol. 43, no. 1, May 2019 [Issue]
الصفحات 317 ص.
المصدر المجلة الدولية للأبحاث التربوية
المكونات فريحات، باسم محمد. برنامج التدريب الميداني في تخصص الإرشاد النفسي في جامعة اليرموك من وجهة نظر المرشدين المتدربين : دراسة تقويمية
الجاسم، فاطمة أحمد. مفهوم الذكاء والإبداع الضمني لدى طلبة السنة الأولى والثالثة في برنامج دكتور في الطب
السرطاوي، عبد العزيز مصطفى. أثر برنامج إرشادي أسري في تطوير مهارات الأطفال المتأخرين نمائيا في مرحلة التدخل المبكر
المحروقية، مريم بنت خميس بن حمد. أثر استراتيجيات ما وراء المعرفة المضّمنة في موديولات تعليمية على تحصيل العلوم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بسلطنة عمان
الحربي، عبد الله بن عواد. تصوّر مقترح لتنمية مهارات فهم الحاضر واستشراف المستقبل لدى طلاب الدبلوم التربوي تخصص الفيزياء بجامعة المجمعة
الهزاني، نوره سعود. أثر "سناب شات Snapchat" القائم على استراتيجية تعليم الأقران المنظم في تنمية المهارات العملية للحاسب الآلي واتجاه الطالبات نحوه
خليل، إيهاب محمد أحمد الشيخ. فاعلية توظيف المستحدثات التكنولوجية في تدريس منهج التكنولوجيا للصف السادس لتنمية المهارات العملية والتحصيل لدى عينة من تلميذات الصف السادس في محافظة شمال غزة
الفالح، مريم بنت عبد الرحمن بن محمد. أثر التفاعل بين استراتيجيتي التعلم المعكوس والمدمج والأسلوب المعرفي المستقل والمعتمد لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن على تحصيلهم الأكاديمي
أبو رزق، إبتهال محمود. أثر استراتيجيتي التدريس التبادلي والتعاوني في تحسين مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في الأردن
العنزي، حمود بن محمد ناوي. المخالفات المرورية لدى المراهقين وعلاقتها بمتغيرات وقت الفراغ والاتجاهات نحو ممارسة الأنشطة الرياضية الخطرة
Alzahrani, Abdulaziz A. The effect of distance learning delivery methods on student performance and perception
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد الإمارات العربية المتحدة

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المجلة الدولية للأبحاث التربوية. مج. 43، ع. 1، مايو 2019. المجلة الدولية للأبحاث التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .