البحث المتقدم
     

مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 26، ع. 3، مايو 2018

النوع عدد
رقم الوثيقة 127075
متغيرات العنوان The Islamic University Journal of Educational and Psychology Studies.Vol. 26, no. 3, May 2018 [Issue]
الصفحات 21، 742 ص.
المصدر مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
المكونات حماد، نهلة محمد علي. دور كليات التربية بجامعة شقراء في تحقيق أهداف المسؤولية الاجتماعية
البجيدي، حصة بنت غازي. مدى فاعلية تطبيق التعلم المقلوب (المعكوس) عبر نظام (BIackboard) في تنمية التحصيل الدراسي والاتجاه نحو التعلم المقلوب لدى طالبات قسم رياض الأطفال في كلية التربية بجامعة الجوف بالسعودية
الجريوي، سهام بنت سلمان محمد. أثر تصور تكنولوجي مقترح قائم على بعض تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية المهارات العملية والمعرفية لدى طالبات كلية التربية جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
القحطاني، هنادي حسين آل هادي. كفايات معلم التربية الخاصة في توظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم عبر وسائل التواصل الاجتماعي
العتيبي، منال جازع مزيد. معتقدات المعلمات حول أثر تعلم أطفال الروضة الدولية للغات الأجنبية على المهارات اللغوية للغة العربية
الغامدي، منى سعد. أثر المتغيرات الديموغرافية على مستوى وعي معلمات الرياضيات في مدينة الرياض بتقنية الإنفوجرافيك ودرجة امتلاكهن لمهارات تصميمه
الرويلي، مسيرة ثاني الهرير. درجة امتلاك طالبات السنة التحضيرية بجامعة الحدود الشمالية لمهارات التعلم المنظم ذاتيا
أسرة، إيمان بنت زكي عبد الله. منظومة العدل والإحسان في منهج تربية الإنسان
الزهراني، صالح عبد العزيز صالح. خصائص المعالجات المعلوماتية للفعل في النموذج الهرمي للترميز التنبؤي بدون تغذية راجعة موضوعية : شواهد من اختبار رسم المنزل - الشجرة - الشخص
آل سليمان، عبد الله ناصر محمد. واقع الأنشطة التربوية في المركز الخيري لتعليم القرآن وعلومه بمحافظة الخرج من وجهة نظر الطلاب
الغدوني، عبد الله بن محمد. واقع معتقدات طلاب الدبلوم العام في التربية - تخصص العلوم الشرعية - نحو المهارات التدريسية وعلاقتها بممارساتهم التدريسية
الشناوي، مروة محمود. توظيف القصة الرقمية في تنمية بعض المفاهيم الصحية لدى طفل الروضة
المطوع، نايف عبد العزيز. مدى مواءمة المقررات الدراسية بجامعة شقراء لرؤية المملكة العربية السعودية (2030)
أبوثنتين، نواف رفاع مفرس. تقويم أداء معلم العلوم للمرحلة المتوسطة بمحافظة ضرية في ضوء المعايير المهنية للمعلمين بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر المعلم
الزعبي، نزار محمد يوسف. إتجاهات معلمي ومعلمات الصفوف الثلاث الأولى في مدارس مديرية تربية الرمثا لمفهوم الإساءة النفسية للأطفال في ضوء بعض المتغيرات
الراشد، مضاوي عبد الرحمن. درجة امتلاك معلمة الروضة التعلم الرقمي واتجاهها نحو استخدامه
عليمات، صالح منيزل. درجة فاعلية الإدارة المدرسية وعلاقتها باستثمار أوقات فراغ المعلمين في المدارس الثانوية الحكومية في محافظة الفروانية في دولة الكويت
الخالدي، مريم أرشيد. أفكار إبن خلدون التربوية ودرجة استخدامها في التربية المعاصرة من وجهة نظر المعلمين والمعلمات في مدينة عمان
الدليمي، إياد أحمد شيحان. مهارات التفكير الناقد المتضمنة في كتاب اللغة العربية للصف الثامن في الأردن : دراسة وصفية تحليلية
العمراني، فؤاد سلمان. المشكلات التي تواجه المعلمين في مدارس النقب الثانوية من وجهة نظر مديري المدارس والمعلمين أنفسهم
القاعود، إبراهيم عبد القادر. دور الهاشميين في إعمار المقدسات الإسلامية (المسجد الأقصى وقبة الصخرة) من وجهة نظر الطلبة في الجامعات الأردنية في مقرر مساق التربية الوطنية
دراوشة، إبراهيم عمر يونس. أثر استخدام استراتجيتي السرد القصصي ولعب الأدوار في اكتساب القيم الأخلاقية في مبحث التربية الإسلامية للصف السادس الإبتدائي
شما، محمود أحمد. أثر برنامج تدريبي مقترح لمعلمي التربية الإسلامية قائم على الأساليب التربوية في القرآن الكريم والسنة النبوية في تحسين ممارساتهم التدريسية
طه، ناهدة محمد أسعد. أثر استخدام النمذجة المعرفية في تنمية التفكير التأملي وتحسين الاتجاهات العلمية نحو مادة العلوم لدى طلبة الصف الخامس الإبتدائي في دولة الكويت
خلايلة، ربحية يوسف عيسى. دور المشرفات التربويات لرياض الأطفال في تطوير أنماط التعليم الحديثة لدى معلمات رياض الأطفال داخل الخط الأخضر في منطقة الشمال
عبابنة، سعيد محمد سعيد. واقع إدارة الأزمات بالجامعات الأردنية الحكومية في شمال الأردن
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية. مج. 26، ع. 3، مايو 2018. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .