9(ExactSubject:(اتاحةالمعلومات))
1.
فاعلية التعليم الموضوعي القائم على فيديو مشاركة المحتوى في الوعي بالأمن المعلوماتي وخفض الحمل المعرفي لدى طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا
|
|
| عبد الله، مصطفى أحمد. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 6، ع. 10، يونيو 2023. | |
| هدف البحث إلى تعرف فاعلية التعليم الموضوعي القائم على فيديو مشاركة المحتوى في الوعي بالأمن المعلوماتي وخفض الحمل المعرفي لدى طلاب مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا. استخدم البحث المنهج التجريبي واعتمد على التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة. تكونت العينة من (10) طالب وطالبة وذلك لمن يرغب بالاشتراك. استخدم البحث اختبار تحصيلي، ومقياس الحمل المعرفي لحلمي الفيل، وحساب معامل صدق المحكمين والثبات على عينة استطلاعية قوامها (10) من إجمالي عدد (70) طالب وطالبة الصف الأول الثانوي دفعة (2022-2023)، ... | |
| الواصفات: الادراك - الامان - اتاحة المعلومات - تكنولوجيا المعلومات - الانترنت - طلاب المدارس الثانوية - الطلاب المتقدمون في دراستهم - مصر | |
| رابط مباشر |
|
2.
إسهامات الأساتذة الجامعيين في التدفق المعلوماتي من خلال الشبكات الاجتماعية الأكاديمية : دراسة حالة أساتذة علم المكتبات بجامعة بسكرة
|
|
| أونيسي، نادية. مجلة دفاتر المخبر. مج. 19، ع. 2، 2024. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى استخدام أساتذة علم المكتبات بجامعة بسكرة للشبكات الاجتماعية الأكاديمية لتعزيز تدفق المعلومات ومحاولة رصد طبيعة اسهاماتهم العلمية وتحديد أهم الصعوبات التي تواجههم في هذا المجال. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي واستمارة الاستبيان كأداة لجمع البيانات. تم التوصل إلى عدة نتائج، منها: وجود اسهامات علمية تنشر من خلال الشبكات الأكاديمية. تقترح الدراسة ضرورة توجيه اهتمام الأستاذ الجامعي باستخدام الشبكات الأكاديمية وتجاوز الصعوبات للارتقاء بمستوى مساهمته في تعزيز التد ... | |
| الواصفات: جامعة محمد خيضر بسكرة (الجزائر) - دور المعلم - اساتذة الجامعات - اتاحة المعلومات - شبكات المعلومات - دراسات الحالة - علم المكتبات | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
3.
رؤية مستقبلية لإدارة البحث العلمي بالجامعات اليمنية في ضوء تجارب المستودعات الرقمية المؤسسية للوصول الحر
|
|
| العماري، أفراح علي صالح. المجلة الإفريقية للدراسات المتقدمة في العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 2، ع. 1، يناير- مارس 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى وضع رؤية مستقبلية لإدارة البحث العلمي بالجامعات اليمنية في ضوء تجارب المستودعات الرقمية المؤسسية للوصول الحر. من خلال الاطلاع على أهم النماذج والتجارب العربية والعالمية للمستودعات الرقمية للوصول الحر، وتشخيص واقع إدارة البحث العلمي في الجامعات اليمنية اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المكتبي من خلال مراجعة وتحليل الأدبيات والدراسات السابقة المتعلقة بالموضوع، وفي ضوء ذلك توصلت الدراسة إلى رؤية مستقبلية من خلال صياغة الرؤية المستقبلية وأهدافها، ومنطلقاتها، وخصائصها، ومكوناتها، وآل ... | |
| الواصفات: مستقبل التربية - الابحاث العلمية - اتاحة المعلومات - ادارة المعرفة - الجامعات - اليمن | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
4.
متطلبات الإرتقاء بمعايير النشر العلمي في ضوء مبادرات الوصول الحر للدوريات العلمية التربوية
|
|
| زعرب، زينب محمود عوض. مجلة كلية التربية - جامعة دمياط. مج. 38، ع. 84، ج. 1، يناير 2023. | |
| إستهدف البحث الوصول إلى متطلبات الإرتقاء بمعايير النشر العلمي في ضوء مبادرات الوصول الحر للدوريات العلمية التربوية، من خلال عرض لإطار نظري ومفاهيمي للدوريات العلمية التربوية، الإتجاهات الحديثة في نشر الدوريات العلمية، ومبادرات الوصول الحر للدوريات العلمية. واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتوصل البحث إلى أن من أبرز دواعي ظهور مبادرات الوصول الحر للدوريات التربوية مواجهة التدفق السريع والكم الهائل من المعلومات التي تنشر حول العالم الأمر الذي جعل مصادر المعلومات التقليدية بما فيها الدوريات العلمية الم ... | |
| الواصفات: الاحتياجات - المعايير - صناعة النشر - الابحاث العلمية - اتاحة المعلومات - الدوريات - التربية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
7.
مساهمة أنموذج غوشة GHOSHEH لابتكار مصادر تعليم مفتوحة في دعم إبداع المتعلمين
|
|
| غوشة، دعاء. مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية. مج. 2، ع. 5، أكتوبر 2022. | |
| هدف هذا البحث إلى تقديم أنموذج تصميم تعليمي يسمّى أنموذج غوشة GHOSHEH لابتكار مصادر تعليم مفتوحة، وتقييمه والكشف عن مساهمته في دعم إبداع المتعلّمين. ولتحقيق هذا الهدف، تمّ تدريب مجموعة من المعلّمين على توظيف الأنموذج في تعليم الطّلبة، ومن ثمّ فحص مساهمة الأنموذج في دعم إبداع المتعلّمين. عرّف أنموذج غوشة كخطوات أو إجراءات تقود لتصميم تعليم يدعم الطّلبة لابتكار مصادر تعليم مفتوحة خلال العمليّة التّعليميّة ونشر تلك المصادر عالميّا. تمّ تطوير الأنموذج من قبل الباحثة دعاء وهبه غوشة، كما تمّ نشره عالم ... | |
| الواصفات: النماذج التربوية - تنمية الابداع - مصادر المعلومات - اتاحة المعلومات - البلدان العربية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
8.
التحليل البعدي لدراسات الأمن السيبراني في المجال التربوي
|
|
| سراج، شيماء أحمد محمد أحمد. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية. مج. 6، ع. خاص 26. المؤتمر الدولي الثاني تطوير التعليم بين الواقع والمأمول: رؤية مجتمعية مستقبلية - الأكاديمية العربية للتدريب والاستشارات، فبراير 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى: إجراء تحليل بعدي لنتائج بعض دراسات وبحوث سابقة ذات صلة بالأمن السيبراني في المجال التربوي في الفترة ما بين (2015-2021)، وتحديد حجم أثر المعالجات التجريبية المستخدمة فيها، التعرف على العوامل المؤثرة في نشر ثقافة الأمن السيبراني في المجال التربوي، والتعرف على تأثير الأمن السيبراني على نواتج التعلم (المعرفي- الوجداني- المهاري). تم الاطلاع على 74 دراسة ذات صلة بالأمن السيبراني في المجال التربوي ثم تم اختيار 25 دراسة في الفترة ما بين (2015-2021) واستبعاد 49 دراسة لأنها دراسات وصفية ... | |
| الواصفات: الانترنت - السيبرناتية - الامان - المواقع الالكترونية - شبكات المعلومات - اتاحة المعلومات - الاهداف التربوية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
9.
دور بنك المعرفة المصري في التعلم من بعد : دراسة تقويمية
|
|
| عبد المنعم، نيللي حامد محمد. المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية. مج. 9، ع. 14، ديسمبر 2022. | |
| نتيجة للظروف التي مر بها العالم بسبب جائحة كوروناCovid19 وما سببته من ضرر وحالة من التخبط في التعليم كان لابد من البحث عن مصادر موثوق فيها ومعتمدة يلجأ إليها الطالب والمعلم وولي الأمر للحصول علي مصادر المعلومات المختلفة والتي تتطابق مع طبيعة المناهج المصرية.و من هنا تأتي أهمية التعرف علي بنك المعرفة المصري ودوره كظيهر لعملية التعليم والتعلم عن بعد،كما تركز الدراسة علي توضيح مدي إلمام الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور بأهمية بنك المعرفة وكيفية استخدامه. طبقت الدراسة علي عينة عشوائية من الطلاب والمع ... | |
| الواصفات: المواقع الالكترونية - الانترنت - اتاحة المعلومات - التعليم عن بعد - مصر | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
10.
النفاذ الحر للمحتوى التعليمي ببرامج الجامعة العربية المفتوحة في ضوء اتجاهات الطلبة والتقنيات الحديثة والتوجهات العالمية
|
|
| الموسوي، عبد المطلب بن شرف بن علي. International E-Journal of Advances in Social Sciences. Vol. 5, no. 15, January 2020. | |
| هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع النفاذ الحر للمحتوى التعليمي ببرامج الجامعة العربية المفتوحة في ضوء اتجاهات الطلاب والتوجهات العالمية، حيث تكونت عينة الدراسة من (30) طالب وطالب من الدفعة الرابعة في برنامج ماجستير تكنولوجيا التعليم، حيث استخدم الباحث مقياسين لجمع البيانات وذلك في ضوء اتجاهات الطلاب، وتوصلت الدراسة إلى أن المستودعات الرقمية ودوريات الوصول الحر والكتب الإلكترونية من أكثر أساليب (النفاذ الحر) استخداما لدى طلاب الجامعة العربية المفتوحة، وكما أظهرت النتائج أن الدورات الدراسية الم ... | |
| الواصفات: الجامعة العربية المفتوحة - اتاحة المعلومات - مصادر المعلومات - تحليل المضمون - المقررات الدراسية - البرامج الجامعية - اتجاهات الطلاب - التقدم التكنولوجي - تكنولوجيا التعليم - الاهتمامات العالمية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
11.
الفضاءات الرقمية بالمكتبات الجامعية وتأثيرها على الوعي المعلوماتي لدى الطالب الجامعي : دراسة ميدانية بالمكتبة المركزية لجامعة باجي مختار عنابة
|
|
| قتاتلية، نفيسة. دراسات وأبحاث. مج. 12، ع. 1، جانفي 2020. | |
| تهدف الدراسة إلى معرفة ما إذا كان هناك تأثير للفضاءات الرقمية بالمكتبة المركزية لجامعة عنابة على الوعي المعلوماتي للطالب الجامعي، وكذا الوقوف على خدمات المعلومات الرقمية التي تقدمها ومدى تلبيتها لاحتياجات المستفيدين، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمدنا على المنهج الوصفي وعلى الاستبيان كأداة لجمع البيانات من المبحوثين. لنتوصل في الأخير إلى أن المكتبة المركزية لجامعة عنابة وبالرغم من توفرها على فضاء رقمي متمثل في الموقع الإلكتروني للمكتبة إلا أن هذا الفضاء لا يتوفر على خدمات المعلومات اللازمة والضرورية، ... | |
| الواصفات: جامعة باجي مختار (عنابة، الجزائر) - التكنولوجيا - المكتبات الجامعية - الادراك - الامان - اتاحة المعلومات - الطلاب الجامعيون - الدراسات الميدانية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
13.
متطلبات تقييم خدمات المعلومات الإلكترونية في المكتبة المركزية لجامعة أم البواقي حسب مؤشرات اعلم لقياس أداء المكتبات
|
|
| بن سالم، أميرة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية. مج. 12، ع. 3، 2020. | |
| تشكل خدمات المعلومات الالكترونية في المكتبات الجامعية عنصرا أساسيا في التعليم العالي، وتهدف إلى تسهيل الحصول على المعلومات بسرعة وأكثر دقة، وتسعى المكتبات الجامعية إلى معرفة كفاءة خدماتها الالكترونية ومدى تلبيتها لاحتياجات المستفيدين وذلك من خلال تقييمها. و يهدف هذا البحث إلى معرفة مدى استعداد المكتبات الجامعية الجزائرية -مكتبة جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي كنموذج- للقيام بالعملية التقييمية لخدماتها الالكترونية، بالاعتماد على مؤشرات الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات لقياس أداء المكتبات التي ... | |
| الواصفات: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي (الجزائر) - التقييم - الخدمات - اتاحة المعلومات - التعلم الالكتروني - المكتبات الجامعية - القياس - الاداء | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
15.
دور إجراءات الأمن المعلوماتي في الحد من مخاطر أمن المعلومات في جامعة الطائف
|
|
| الشوابكة، عدنان عواد. دراسات وأبحاث. مج. 11، ع. 4، أكتوبر 2019. | |
| هدفت الدراسة الى التعرّف على دور اجراءات الامن المعلوماتي في الحد من مخاطر امن المعلومات في جامعة الطائف. ولتحقيق ذلك تم تصميم استبانة مكونة من (52) فقرة، تم توزيعها على عينة الدراسة المكونة من (129) عاملا، وقد توصلت الدراسة الى ان الاجراءات الامنية في الحد من مخاطر امن المعلومات في الجامعة عالية. والاجراءات الامنية لمنع الاختراق عن طريق الشبكة الحاسوبية Network Hacking جاءت بمستوى مرتفع بينما الاجراءات الامنية لمنع الاختراق عن طريق الهندسة الاجتماعية Social Engineering جاءت بمستوى متوسط. والاجر ... | |
| الواصفات: جامعة الطائف (السعودية) - الامان - اتاحة المعلومات - الاستراتيجيات التربوية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
|
17.
إتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعية نحو مهارات توليد المعلومات لدى طلبة المرحلة المتوسطة في محافظة الخفجي في المملكة العربية السعودية
|
|
| الحجوج، أسماء موسى محمود. مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 9، سبتمبر 2019. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرّف على اتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعية نحو تنمية مهارات توليد المعلومات لدى طلبة المرحلة المتوسطة في محافظة الخفجي في المملكة العربية السعودية، وقد اعتمدت الدراسة على الاستبانة لجمع بيانات الدراسة، في حين استخدمت الدراسة حزمة التحليل الاحصائي للعوم الاجتماعية (SPSS) لتحليل بيانات الدراسة والتوصّل إلى نتائجها، وقد خلصت الدراسة إلى عدد من النتائج ابرزها أن اتجاهات الملعمات نحو تنمية مهارات توليد المعلومات لدى طلبة المرحلة المتوسطة جاءت بمستوى مرتفع، كما بينت النتائج عدم وجو ... | |
| الواصفات: اتجاهات المعلمين - الدراسات الاجتماعية - تنمية المهارات - اتاحة المعلومات - طلاب المدارس المتوسطة - الخفجي (السعودية: محافظة) | |
| رابط مباشر |
|
18.
أثر استخدام التعلم المزيج لتنمية مهارات توليد المعلومات في الرياضيات لدى تلميذات السادس الإبتدائي بمنطقة الباحة في السعودية
|
|
| الغامدي، بدرية أحمد محمد. مجلة كلية التربية. مج. 35، ع. 10، أكتوبر 2019. | |
| هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام التعلم المزيج في تنمية مهارات توليد المعلومات لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي بمنطقة الباحة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج التجريبي بتصميمه شبه التجريبي للمجوعتين التجريبية والضابطة، وتكونت عينة الدراسة من عدد (49) تلميذة من الصف السادس الابتدائي؛ وتمثلت أداة الدراسة في اختبار مهارات توليد المعلومات ؛ وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05 ≥ α) بين متوسطي درجات تلميذات المجموعة التجريبية وحصلت على متوسط عام (17.92)، في مقابل ... | |
| الواصفات: استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - اتاحة المعلومات - الرياضيات - طلاب المدارس الابتدائية - البنات - الباحة (السعودية) | |
| رابط مباشر [Abstract] |
20.
إنتشار حركة الوصول الحر للنشر العلمي في البلدان العربية : دراسة فينومينولوجية
|
|
| جابر، جميلة أحمد. الجامعة اللبنانية المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية. 2018 | |
| بدأ الوصول الحر للنشر العلمي، كحركة ثورية علمية، ظهرت في المجتمعات الغربية في بداية الألفية الثالثة في سبيل حل مشكلة نظام الاتصال العلمي القائم. وأخذ في الانتشار عربيًا في ظل بيئة بحثية يفتقر معظمها للأجندات الوطنية والميزانيات الكافية، فضلًا عن غياب إحصاءات دقيقة تحصر الإنتاج البحثي العربي. هدفت الدراسة إلى تحليل وتفسير التجارب المُعاشة للمشاركين من باحثين-ممارسين حول الوصول الحر، في سبيل تكوين فهم معمّق للظاهرة. اعتمدت الدراسة المقاربة الفينومينولوجية التفسيرية النوعية باستخدام منهجية الفينومي ... | |
| الواصفات: اتاحة المعلومات - الابحاث العلمية - الابحاث النوعية - تنمية الابداع - الاتصال (نقل الافكار) - البلدان العربية | |
| رابط مباشر [Abstract] |
 كافة الانواع |
|
|
(32)
مقال
|
|
|
(9)
رسالة / أطروحة
|
|
|
(0)
مقال
|
|
(0)
كتاب
|
|
(0)
فصل
|
|
(0)
عدد
|
|
(0)
مجلة
|
|
(0)
تقرير
|
| كافة المواضيع | |
| (41) اتاحة المعلومات | |
| (7) الطلاب الجامعيون | |
| (6) الانترنت | |
| (6) تنمية المهارات | |
| (5) الامان |
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
الجامعة /الكلية
تاريخ النشر
تاريخ النشر
تاريخ النشر
| كافة البلدان | |
| (15) مصر | |
| (10) الجزائر | |
| (5) المملكة العربية السعودية | |
| (4) الأردن | |
| (2) العراق |
| كافة اللغات | |
| (41) العربية |
المحددات
| تاريخ النشر: | |||
| نوع التسجيلات: | |||
| اللغة: | |||
| المؤلف: | |||
| النّاشر: | |||
| الموضوع: |
| اضغط Ctrl لحذف او إختيار اكثر من خيار واحد |
الموضوع
| (41) اتاحة المعلومات | (7) الطلاب الجامعيون | ||
| (6) الانترنت | (6) تنمية المهارات | ||
| (5) الامان | (4) الادراك | ||
| (4) التعلم الالكتروني | (4) التكنولوجيا | ||
| (4) الجامعات | (4) المكتبات الجامعية | ||
| (4) طلاب المدارس المتوسطة | (4) مصادر المعلومات | ||
| (4) مصر | (3) الابحاث العلمية | ||
| (3) الاردن | (3) الاستراتيجيات التربوية | ||
| (3) البنات | (3) المعرفة | ||
| (3) المواقع الالكترونية | (3) تكنولوجيا التعليم | ||
| (3) تكنولوجيا المعلومات | (2) اتجاهات الطلاب | ||
| (2) ادارة المعرفة | (2) استخدام المعلومات | ||
| (2) استراتيجيات التعلم | (2) الابحاث النوعية | ||
| (2) الاتجاهات | (2) البرامج الجامعية | ||
| (2) البلدان العربية | (2) التحصيل الدراسي | ||
| (2) التربية البدنية | (2) التقدم التكنولوجي | ||
| (2) الثقافة | (2) الدراسات الاجتماعية | ||
| (2) الرياضيات | (2) المراهقون | ||
| (2) المسيلة (الجزائر) | (2) المعوقات | ||
| (2) المقررات الدراسية | (2) تنمية الابداع | ||
| (2) جامعة طيبة (السعودية) | (2) شبكات المعلومات | ||
| (2) طرائق التدريس | (2) طلاب المدارس الابتدائية | ||
| (2) طلاب المدارس الثانوية | (2) مهارات الاتصال | ||
| (2) وسائل التواصل الاجتماعي | (1) ابحاث وسائل الاعلام | ||
| (1) اتجاهات المعلمين |
المجلة
المؤلف