شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  النفاذ الحر للمحتوى التعليمي ببرامج الجامعة العربية المفتوحة في ضوء اتجاهات الطلبة والتقنيات الحديثة والتوجهات العالمية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الموسوي، عبد المطلب بن شرف بن علي. International E-Journal of Advances in Social Sciences. Vol. 5, no. 15, January 2020.
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع النفاذ الحر للمحتوى التعليمي ببرامج الجامعة العربية المفتوحة في ضوء اتجاهات الطلاب والتوجهات العالمية، حيث تكونت عينة الدراسة من (30) طالب وطالب من الدفعة الرابعة في برنامج ماجستير تكنولوجيا التعليم، حيث استخدم الباحث مقياسين لجمع البيانات وذلك في ضوء اتجاهات الطلاب، وتوصلت الدراسة إلى أن المستودعات الرقمية ودوريات الوصول الحر والكتب الإلكترونية من أكثر أساليب (النفاذ الحر) استخداما لدى طلاب الجامعة العربية المفتوحة، وكما أظهرت النتائج أن الدورات الدراسية الم ...
الواصفات: الجامعة العربية المفتوحة - اتاحة المعلومات - مصادر المعلومات - تحليل المضمون - المقررات الدراسية - البرامج الجامعية - اتجاهات الطلاب - التقدم التكنولوجي - تكنولوجيا التعليم - الاهتمامات العالمية
رابط مباشر [Abstract]

2.  أثر تصميم تعليمي - تعلمي على وفق تراكيب كيجان (Kagan) في مهارات توليد المعلومات لطلاب الصف الأول المتوسط في مادة الرياضيات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حسن، استقلال فالح. مجلة البحوث التربوية والنفسية. مج. 16، ع. 62، 2019.
الواصفات: تصميم التدريس - استراتيجيات التعلم - تنمية المهارات - اتاحة المعلومات - طلاب المدارس المتوسطة - الرياضيات
رابط مباشر [Abstract]

3.  أثر تطبيق نموذج المهارات الست الكبرى في تدريس مادة الدراسات الاجتماعية على تحسين مهارات الوعي المعلوماتي لدى طالبات الصف التاسع في مدرسة عائشة بنت عبد الله الراسبية للتعليم الأساسي (9-5) بمحافظة مسقط : دراسة تجريبية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
ألبو سعيدي، نادية. مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية. مج. 25، ع. 1، سبتمبر 2018 - فبراير 2019.
الواصفات: النماذج - تنمية المهارات - طرائق التدريس - الدراسات الاجتماعية - الادراك - اتاحة المعلومات - طلاب المدارس المتوسطة - البنات - مسقط (سلطنة عمان : محافظة)
رابط مباشر

4.  إنتشار حركة الوصول الحر للنشر العلمي في البلدان العربية : دراسة فينومينولوجية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
جابر، جميلة أحمد. الجامعة اللبنانية المعهد العالي للدكتوراه في الآداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية. 2018
بدأ الوصول الحر للنشر العلمي، كحركة ثورية علمية، ظهرت في المجتمعات الغربية في بداية الألفية الثالثة في سبيل حل مشكلة نظام الاتصال العلمي القائم. وأخذ في الانتشار عربيًا في ظل بيئة بحثية يفتقر معظمها للأجندات الوطنية والميزانيات الكافية، فضلًا عن غياب إحصاءات دقيقة تحصر الإنتاج البحثي العربي. هدفت الدراسة إلى تحليل وتفسير التجارب المُعاشة للمشاركين من باحثين-ممارسين حول الوصول الحر، في سبيل تكوين فهم معمّق للظاهرة. اعتمدت الدراسة المقاربة الفينومينولوجية التفسيرية النوعية باستخدام منهجية الفينومي ...
الواصفات: اتاحة المعلومات - الابحاث العلمية - الابحاث النوعية - تنمية الابداع - الاتصال (نقل الافكار) - البلدان العربية
رابط مباشر [Abstract]

5.  تصميمان لعرض المعلومات بالمتاحف الافتراضية التعليمية بمقرر إلكتروني وفاعليتهما في تنمية التحصيل والتفكير التأملي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
خميس، إسلام محمد عطية. جامعة عين شمس كلية البنات للآداب والعلوم والتربية. 2018
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن فاعلية تصميمان لعرض المعلومات (القائم على الرواية، والقائم على الحالة) بالمتاحف الافتراضية، في تنمية جانب التحصيل المعرفي، ومهارات التفكير التأملي لطالبات الفرقة الثانية تكنولوجيا التعليم، وللوصول لهذا الهدف استخدم الباحث منهج البحث التطويري، فقام باختيار مقرر ”إنتاج الصور الرقمية ومعالجتها” وتحليل محتواه لتحديد الجوانب المعرفية والأدائية، وقام بإعداد قائمة معايير لتصميم بيئة متحف افتراضي بنمطي عرض المعلومات، واستخدم نموذج عبد اللطيف الجزار (Elgazzar, 2014) في تطوير ب ...
الواصفات: المتاحف - اتاحة المعلومات - التعلم الالكتروني - المقررات الدراسية - تنمية المهارات - التحصيل الدراسي - مهارات التفكير
[Abstract]

6.  الرسائل الجامعية لكلية التربية بجامعة أم القرى : دراسة في الاتجاهات العددية والنوعية والإتاحة والإفادة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
معتوق، خالد بن سليمان. مجلة جامعة أم القرى للعلوم الإجتماعية. مج. 9، ع. 2، مارس 2017.
الواصفات: جامعة أم القرى (السعودية) كلية التربية - الرسائل الجامعية - الاتجاهات - الابحاث النوعية - اتاحة المعلومات
رابط مباشر

7.  درجة توافر متطلبات تطبيق الإدارة الالكترونية في المدارس الخاصة في الضفة الغربية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
عطير، ربيع شفيق لطفي. مجلة الجامع في الدراسات النفسية والعلوم التربوية. ع. 6، سبتمبر 2017.
الواصفات: اتاحة المعلومات - التنظيم الاداري - التكنولوجيا - المدارس الخاصة - الضفة الغربية (فلسطين)
رابط مباشر

8.  دور أنشطة العلاقات العامة بالجامعات المصرية في إمداد المراهقين بالمعلومات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
القليني، سوزان يوسف. مجلة دراسات الطفولة. مج. 19، ع. 72، يوليو-سبتمبر 2016.
المقدمة: شهدت العلاقات العامة اهتماما كبيرا من قبل الكثير من الدول على مستوى الحكومات ومؤسساتها، نظرا للتطور الاقتصادي والاجتماعي المتسارع مما أدى إلى إيجاد إدارات خاصة للعلاقات العامة. المشكلة: تتمثل مشكلة الدراسة في الدور الذي تقوم به العلاقات العامة داخل المؤسسات الجامعية في إمداد الشباب الجامعي بالمعلومات. الأهمية: تحاول هذه الدراسة أن تلقي الضوء على موضوع لم تتطرق إليه الدراسات السابقة، وهو دور العلاقات العامة في إمداد الشباب الجامعي بالمعلومات. بالإضافة إلى نشاط العلاقات العامة كوسيلة إعلا ...
الواصفات: العلاقات العامة - الجامعات - التعليم الحكومي - التعليم الخاص - المراهقون - الطلاب الجامعيون - اتاحة المعلومات - بث المعلومات - مصر
[Abstract]

9.  التكنولوجيا المساعدة : آفاق وتطلعات لذوي الاحتياجات الخاصة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
سليمان، عبد الرحمن سيد. المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية. ع. 4، سبتمبر 2016.
الواصفات: تعليم التكنولوجيا - التربية الخاصة - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - مهارات الاتصال - اتاحة المعلومات
رابط مباشر

10.  دور اليوتيوب في إمداد المراهقين بالمعرفة حول القضايا العربية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي [Abstract]
الطنباري، فاتن عبد الرحمن. مجلة دراسات الطفولة. مج. 19، ع. 72، يوليو-سبتمبر 2016.
المشكلة: لاحظت الباحثتان انتشار استخدام مواقع التواصل الاجتماعي بين المراهقين خاصة موقع يوتيوب، وكذلك إثراء الناحية المعرفية لديهم في القضايا المختلفة، ومنها القضايا العربية وعلى رأسها قضايا ثورات "الربيع العربي" وتنظيم الدولة الإسلامية (داعش) لذا تبحث الدراسة في دور اليوتيوب في إمداد المراهقين بالمعرفة حول القضايا العربية. التساؤلات: تحدد تساؤلات الدراسة الرئيسية فيما يأتي: ما العلاقة بين تعرض المراهقين لليوتيوب والمعرفة بالقضايا العربية؟ ما أنماط استخدام المراهقين لموقع اليوتيوب؟ وما أهم القضا ...
الواصفات: المواقع الالكترونية - التعلم الالكتروني - تكنولوجيا التعليم - المراهقون - الطلاب الجامعيون - مستوى المعرفة - اتاحة المعلومات - القضايا السياسية - العرب
[Abstract]

11.  كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات وعلاقتها بتوليد الحلول لدى طلبة المرحلة الإعدادية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
المكصوصي، عدنان مارد جبر. مجلة الباحث. مج. 15، ع. 8، 2015.
الواصفات: الكفايات - المعرفة - اتاحة المعلومات - حل المشكلات - طلاب المدارس المتوسطة
رابط مباشر

12.  تفعيل إدارة المعرفة بمؤسسات التعليم قبل الجامعي السعودية : دراسة نظرية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
الملحم، وجدان ناصر عبد المحسن. المجلة العربية لدراسات وبحوث العلوم التربوية والإنسانية. ع. 1، مارس 2015.
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة كيف يمكن تفعيل إدارة المعرفة بمؤسسات التعليم قبل الجامعي السعودية. وذلك من خلال تحديد المقصود بالمعرفة، وحاجتها وخصائصها، كما تحديد المقصود بإدارة المعرفة. ومعرفة واقع إدارة المعرفة بمؤسسات التعليم قبل الجامعي السعودية، ومتطلبات تفعيلها. جاءت المعرفة كثروة حقيقية للمنظمات كما للأفراد والشعوب والمجتمعات، وهي الأداة الحيوية للقيام بالوظائف ومباشرة الأنشطة لتحقيق غاياتها التي وجدت من أجلها. أما إدارة المعرفة فهي نظام توليد مزدهر وبيئة تعلم من شأنها تشجيع وتوليد كل من المع ...
الواصفات: ادارة المعرفة - اتاحة المعلومات - ادارة الجودة الشاملة - المدارس - السعودية

13.  أثر تفاعل الخرائط الذهنیة ونمط التعلم والتفكیر في تنمیة مهارات تولید المعلومات وتقییمها في الكیمیاء لدى طلاب المرحلة الثانویة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
طه، عبد الله مهدي عبد الحميد. دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 58، فبراير 2015.
الواصفات: عمليات التفكير - تنمية المهارات - اتاحة المعلومات - الكيمياء - طلاب المدارس الثانوية
رابط مباشر [Abstract]

14.  أثر توافر المعلومات في التعامل مع ظاهرة انتشار البطالة بين خريجي الجامعات السعودية : دراسة تحليلية في ضوء هيكلة البرامج الأكاديمية بجامعة طيبة بالمدينة المنورة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
متولي، ناريمان إسماعيل. مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية. مج. 20، ع. 1، نوفمبر 2013 - أبريل 2014.
الواصفات: جامعة طيبة (السعودية) - اتاحة المعلومات - بطالة الخريجين - الجامعات - البرامج الجامعية - التنظيم التربوي - المدينة المنورة (السعودية)
رابط مباشر

15.  إتجاهات طالبات جامعة الملك عبد العزيز نحو استخدام الهواتف الذكية في إتاحة مصادر المعلومات الإلكترونية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
القايد، أشواق قايد. مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية. مج. 20، ع. 2، مايو- أكتوبر 2014.
الواصفات: جامعة الملك عبد العزيز (السعودية) - اتجاهات الطلاب - الطلاب الجامعيون - البنات - الهاتف - تكنولوجيا التعليم - اتاحة المعلومات - التعلم الالكتروني
رابط مباشر

16.  فاعلية برنامج قائم على نظرية تجهيز المعلومات لتنمية مفهوم الذات القرائى وتحسين التحصيل الأكاديمي لدى التلاميذ ذوى العسر القرائى بالحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي
خليل، نرمين محمود أحمد. جامعة القاهرة معهد الدراسات والبحوث التربوية. 2012
تبحث الدراسة الحالية فى مدى فعالية برنامج قائم على تجهيز المعلومات لتنمية كل من مفهوم الذات القرائى والتحصيل الأكاديمي الذي تعتبر القراءة مدخله الرئيسي، وتركز على جانب مهم من جوانب فاعلية الشخصية والسلوك عند التلاميذ هو جانب مفهوم الذات القرائي. تتحدَّد مشكلة الدراسة في التساؤلات الآتية: ما مدى فاعلية البرنامج المقترح القائم على تجهيز المعلومات في تنمية مفهوم الذات القرائي لدى تلاميذ الصف الثالث بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي؟ وتهدف الدراسة إلى: 1) التعرف على أثر برنامج قائم على تجهيز المعلوم ...
الواصفات: طرائق التدريس - اتاحة المعلومات - تنمية القراءة - صعوبات القراءة - مفهوم الذات - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس الابتدائية

17.  الإبداع المعرفي الأكاديمي في عصر المعلوماتية بين الأرشفة الذاتية والوصول الحر للمعلومات : دراسة لاتجاهات وتطبيقات أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
متولي، ناريمان إسماعيل. مجلة مكتبة الملك فهد الوطنية. مج. 18، ع. 2، مايو - نوفمبر 2012.
الواصفات: جامعة طيبة (السعودية) - الابداع - المعرفة - الاستراتيجيات التربوية - الفهرسة - القرائية الحاسوبية - اتاحة المعلومات - الاتجاهات - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي
رابط مباشر