10(ExactSubject:(التعليمالصناعي))
1.
نمطا البروز البصري بالإنفوجرافيك التفاعلي عبر بيئة تعلم قائمة على الويب وأثرهما في تنمية مهارات التصميم الزخرفي الإلكتروني لدى طلاب التعليم الفني الصناعي
|
|
| المرداني، محمد مختار. مجلة كلية التربية. مج. 13،ع. 42، ج. 2، أبريل 2025. | |
| هدف البحث إلى دراسة نمطين من أنماط البروز البصري من خلال الإنفوجرافيك التفاعلي وأثرهما في تنمية مهارات التصميم الزخرفي الإلكتروني لدى طلاب التعليم الفني الصناعي. تم استخدام المنهج الوصفي والتصميم شبه التجريبى ذي المجموعتين؛ حيث تضمن التصميم التجريبى متغيرين مستقلين، وهو نمط البروز البصري، وله نمطين (الأسهم مقابل المساحات اللونية الشفافة)، وجاءت المتغيرات التابعة لتتضمن التحصيل، مستوى أداء مهارات التصميم الزخرفي الإلكتروني. تكونت مجموعة البحث من(60) طالبة من طلاب الصف الثاني الثانوي من التعليم ال ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - التقدم التكنولوجي - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - التعلم الالكتروني - فنون الزخرفة - طلاب المعاهد - التعليم الصناعي | |
| Direct link [Abstract] |
2.
الأخطاء الشائعة في الرياضيات التطبيقية، وعلاقتها بالاحتياجات المهنية المستقبلية لدى طلاب التعليم الفني الصناعي
|
|
| غنيم، إبراهيم أحمد. مجلة كلية التربية. مج. 13،ع. 41، ج. 1، يناير 2025. | |
| هدف هذا البحث إلى الكشف عن الأخطاء الشائعة التي يقع فيها طلاب الأول الثانوي الصناعي تخصص إلكترونيات عند حل مسائل التخصص القائمة على أساسيات الرياضيات، وكذلك معرفة الاحتياجات المهنية المستقبلية لخريجي التعليم الفني (تخصص إلكترونيات)، ومن ثَم رصد العلاقة بين الأخطاء الشائعة في الرياضيات التطبيقية والاحتياجات المهنية المستقبلية لدى هؤلاء الطلاب؛ من أجل تقديم تصور مقترح لعلاج الأخطاء الشائعة في الرياضيات التطبيقية بما يفي بالاحتياجات المهنية المستقبلية لخريجي التعليم الفني الصناعي (تخصص إلكترونيات). ... | |
| Descriptors: الرياضيات التطبيقية - الاحتياجات التربوية - القدرات المهنية - التقييم المهني - المستقبل - التأهيل المهني - طلاب المعاهد - التعليم الصناعي | |
| Direct link [Abstract] |
3.
متطلبات تطوير التعليم الثانوي الصناعي بمصر في ضوء رؤية مصر2030
|
|
| الصردي، عبير محمد. مجلة كلية التربية - جامعة دمياط. مج. 38، ع. 85، ج. 4، أبريل 2023. | |
| هدفت الدراسة إلى التعرف على التعليم الثانوي الفني الصناعي وأهميته والتعرف على أهم أهدافه وذلك من خلال رؤية مصر 2030، حيث تسعى الدولة في ضوء رؤية مصر 2030 للإرتقاء بالتعليم الثانوي الفني الصناعي، فقد حددت رؤية مصر 2030 الأهداف الاستراتيجية للتعليم الفني والتدريب حتى عام 2030. فقد تم وضع ثلاث أهداف استراتيجية رئيسية تحتوي على أهداف فرعية وحددت الاستراتيجية مجموعة من برامج تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي والتدريب حتى عام 2030م، وكذلك هدفت الدراسة التعرف على جهود تطوير التعليم الثانوي الفني الصن ... | |
| Descriptors: الاحتياجات التربوية - التطوير التربوي - التعليم الثانوي - التعليم الصناعي - الاهداف التربوية - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
5.
فاعلية إستراتيجية تحليل المهمة لإكساب مهارات رسم النموذج الأساسي لملابس الأطفال لدى الطالبات الصم
|
|
| الخراز، تهاني سليمان علي. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 61، تشرين الثاني 2023. | |
| يعد الإنسان أهم ما تمتلكه المجتمعات الإنسانية متقدمة أو نامية، لما يقوم به من دور في تطويرها وتحديثها، لذا نال إعداده اهتمام تلك المجتمعات منذ زمن بعيد، وازداد الاهتمام به في السنوات الأخيرة نتيجة للمتغيرات المعرفية والتكنولوجية السريعة والمتلاحقة التي يشهدها العالم، ونظرًا لتغير نظرة المجتمعات للفئات المختلفة من المعاقين سواء "سمعيًا، عقليًا، بصريًا، وجسميًا"، فقد أخذت على عاتقها إنصافهم والعناية بهم، واعترفت بحقهم في الحياة ومشاركتهم المجتمعية من خلال إبداعاتهم ومواهبهم ومهاراتهم بما يتناسب مع ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - التعليم الصناعي - التربية الخاصة - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - ضعيفو السمع - السعودية | |
| Direct link [Abstract] |
6.
قائمة مقترحة بمتطلبات سوق العمل اللازمة لإعداد طلاب المدرسة الثانوية الصناعية المعمارية، تخصص أعمال التشطيبات
|
|
| مرسي، مصطفى مرسي عبد الجواد. بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 31، ج. 2، يوليو 2023. | |
| هدف البحث للتوصل إلى قائمة بمتطلبات سوق العمل اللازمة لإعداد فني التشطيبات بالمدرسة الثانوية المعمارية تخصص أعمال التشطيبات، وبناء عليه قام الباحث بدراسة وتحليل الأدبيات والبحوث التربوية المرتبطة بمجال سوق العمل وتخصص أعمال التشطيبات. قام الباحث بتحليل سوق العمل عن طريق الزيارات الميدانية لمواقع العمل والشركات التي تعمل في مجال التشطيبات وملاحظة العمال، وقام الباحث أيضا بتحليل محتوى تكنولوجيا التشطيبات للصف الثاني الصناعي المعماري، وفي النهاية توصل البحث إلى قائمة بمتطلبات سوق العمل بعد عرضها عل ... | |
| Descriptors: علاقة التعليم بالعمل - سوق العمل - التعليم الثانوي - التعليم الصناعي - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
7.
أثر استخدام وحدة قائمة على استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي الصناعي
|
|
| السمح، فاتن سيد محمد إبراهيم. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 38، ع. 123، ج. 2، أبريل 2023. | |
| هدف البحث تقصي أثر وحدة قائمة على استراتيجية التعلم المعكوس لتنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي الصناعي. وتحددت مشكلة البحث في ضعف الاستيعاب المفاهيمي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي الصناعي تخصص تبريد وتكييف، وتم إعداد اختبار الاستيعاب المفاهيمي في وحدة الضواغط واتبع البحث المنهج التجريبي ذو التصميم القائم على المجموعتين التجريبية والضابطة. تكونت عينة البحث من (61) طالبا وطالبة من طلبة مدرسة الصالحية الجديدة الثانوية الصناعية المشتركة موزعين على مجموعتين إحداهما تجريبية (31) وا ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - تكوين المفاهيم - طلاب المدارس الثانوية - التعليم الصناعي - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
8.
فاعلية برنامج إلكتروني قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الدروس الإلكترونية في مقرر المعدات والماكينات لدى معلمي التعليم الثانوي الصناعي
|
|
| متولي، أسماء فؤاد حسن. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 38، ع. 125، ج. 1، يونيو2023. | |
| هدف البحث إلى الوقوف على فعالية برنامج إلكتروني قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية فى تنمية مهارات تصميم وإنتاج الدروس الإلكترونية في مقرر المعدات والماكينات للصف الثالث الثانوي الصناعي تخصص الملابس الجاهزة. وقد شملت عينة البحث (30) معلم ومعلمة من معلمي قسم الملابس الجاهزة بمدرسة الفنية بنات 2 بالزقازيق، وتمثلت أدوات البحث في إختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة، وبعد التأكد من صلاحية تلك الأدوات للتطبيق تم تطبيقها على عينة البحث قبليا وبعديا، وتمت المعالجة الإحصائية للبيانات واختبار صحة الفروض. وقد أسف ... | |
| Descriptors: التدريس بالوسائط المتعددة - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - تصميم التدريس - التعليم الصناعي - المدارس الثانوية المهنية - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
10.
فاعلية النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب شعب التعليم الصناعي بكلية التربية، جامعة حلوان، من خلال مقرر تاريخ الفن
|
|
| حمزة، لمياء محمد علي. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 94، ج. 2، فبراير 2022. | |
| هدف البحث الحالي إلى استخدام النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب شعب التعليم الصناعي بكلية التربية جامعة حلوان من خلال تدريس مقرر تاريخ الفن، وتكونت عينة البحث من مجموعتين تجريبية (35) طالب ومجموعة ضابطة (35) من طلاب شعب العليم الصناعي، ولتحقيق هدف البحث قامت الباحثة بإعداد مواد وأدوات البحث، ثم تنفيذ إجراءات التطبيق قبليا ثم التدريس للمجموعة التجريبية باستخدام النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK، والتدريس للمجموعة الضابطة بالطريقة ... | |
| Descriptors: جامعة حلوان (مصر) كلية التربية - التقدم التكنولوجي - المعرفة - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الناقد - الطلاب الجامعيون - التعليم الصناعي - المقررات الجامعية - التاريخ - التربية الفنية | |
| Direct link [Abstract] |
11.
تصور مقترح لمقرر طرق التدريس النوعية قائم على أبعاد الإطار المعرفي التكنولوجي تيباك TPACK لتنمية الأداءات التدريسية لدى الطلاب / المعلمين شعب التعليم الصناعي بكلية التربية، جامعة حلوان
|
|
| الدسوقي، منى محمد. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 95، ج. 1، مارس 2022. | |
| يهدف البحث الحالي إلى تنمية الأداءات التدريسية لدى الطلاب/ المعلمين شعب التعليم الصناعي بكلية التربية، جامعة حلوان، بالفرقة الرابعة، وذلك من خلال وضع تصور مقترح لمقرر طرق التدريس النوعية قائم على أبعاد الإطار المعرفي التكنولوجي تيباك TPACK وقد أتبعت الإجراءات التالية: 1) إجراء تحليل محتوى مقرر طرق التدريس النوعية لدى الطلاب/ المعلمين عينة البحث. 2) وضع قائمة بالأداءات التدريسية الأكثر ملائمة للطلاب "عينة البحث"، والتي تضمنت أربع (4) أداءات تدريسية رئيسة واثنين وخمس ... | |
| Descriptors: جامعة حلوان (مصر) كلية التربية - المقررات الجامعية - طرائق التدريس - المعرفة - التكنولوجيا - الاداء - المعلمون الطلاب - التعليم الصناعي | |
| Direct link [Abstract] |
12.
فاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالي في تنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي لدى طالبات تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية
|
|
| عثمان، عبير كمال محمد. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 94، ج. 1، فبراير 2022. | |
| استهدف هذا البحث التحقق من فاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالي لتنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي، وتكونت عينة البحث من (35) طالبة من طالبات تخصص الملابس الجاهزة، وتم استخدام تصميم المجموعة التجريبية الواحدة؛ للإجابة عن أسئلة البحث والتحقق من فروضه. وتضمنت أدوات البحث أختبار مفاهيم، وبطاقة ملاحظة، ومقياس التذوق الملبسي. وقد أسفرت النتائج عن: أولا: وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لإختبار ... | |
| Descriptors: اجراءات التصميم - الملابس - التربية الجمالية - تكوين المفاهيم - تنمية المهارات - طلاب المدارس الثانوية - البنات - التعليم الصناعي | |
| Direct link [Abstract] |
13.
الإسهام النسبي للصحة التنظيمية في الحد من السلوكيات المضادة للإنتاجية بمدارس التعليم الثانوي الفني بمحافظة قنا
|
|
| الأنصاري، محمد صبري. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 5، ع. 8، يونيو 2022. | |
| هدف البحث الحالي إلى التعرف على الإسهام النسبي للصحة التنظيمية في الحد من السلوكيات المضادة للإنتاجية بمدارس التعليم الثانوي الفني بمحافظة قنا، واستخدم المنهج الوصفي، وتم تطبيق استبانتي الدراسة على عينة قدرها (356) معلماً. وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: أن محور الصحة التنظيمية جاءت بدرجة منخفضة بمدارس الثانوية الفنية بمتوسط حسابي (2.53)، تراوحت أبعاد فئات الصحة التنظيمية بين متوسطة ومنخفضة، وكانت الأبعاد التي جاءت بدرجة متوسطة أعلاها بعد التماسك المؤسسي بمتوسط حسابي (2.71)، يليه بعد الدعم بالمو ... | |
| Descriptors: التربية الصحية - التنظيم التربوي - التعليم الثانوي - التعليم الصناعي - قنا (مصر) | |
| Direct link [Abstract] |
14.
متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بالمدارس الثانوية الصناعية
|
|
| إبراهيم، محمد عبد الناصر القناوي. مجلة تطوير الأداء الجامعي. مج. 17، ع. 1، يناير 2022. | |
| استهدف البحث وضع مجموعة من متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بالمدارس الثانوية الصناعية، وفي سبيل تحقيق ذلك، تم التعرف على الإطار المفاهيمي للتميز المؤسسي، والتعرف على أهمية المدارس الثانوية الصناعية وأبرز مشكلاتها ومبررات تحقيق تميزها، وقد استخدم البحث في دراسته المنهج الوصفي لكونه المنهج الأكثر ملاءمة لموضوع البحث، وقد انتهى البحث بتقديم مجموعة من المتطلبات الأساسية التي يمكن من خلالها تحقيق التميز المؤسسي بالمدارس الثانوية الصناعية، واتخاذها مدخلا لمواجهة بعض مشكلات التعليم بهذه المدارس. (الملخص ا ... | |
| Descriptors: الاحتياجات التربوية - التميز في التربية - المؤسسات التربوية - المدارس الثانوية - التعليم الصناعي | |
| Direct link [Abstract] |
15.
أنماط التشارك ببيئة تعلم إلكترونية عبر الويب وأثرها في تنمية مهارات صيانة وإصلاح أجهزة التكييف لطلاب التعليم الثانوي الصناعي
|
|
| عمار، حلمي أبو الفتوح. مجلة كلية التربية. مج. 10، ع. 29، ج. 2، يناير 2022. | |
| هدف البحث إلى التعرف على أثر أنماط التشارك ببيئة تعلم إلكترونية عبر الويب فى تنمية مهارات صيانة وإصلاح أجهزة التكييف لطلاب التعليم الثانوي الصناعي تخصص تبريد وتكييف. تكونت العينة من (54) طالبا من الصف الثالث الثانوي الصناعي تخصص تبريد وتكييف بمدرسة الشهيد محمد سمير شراب الثانوية الصناعية العسكرية بنين بالعريش، تم تقسيمهم إلى ثلاث مجموعات وكل مجموعة تحتوى على (18) طالبا، وتم استخدام اختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة فى مهارات صيانة وإصلاح أجهزة التكييف لقياس الجانبين المعرفي والأدائي. تم التوصل إلى الن ... | |
| Descriptors: البيئة التربوية - التعلم الالكتروني - المواقع الالكترونية - تنمية المهارات - طلاب المدارس الثانوية - التعليم الصناعي - التعليم المهني | |
| Direct link [Abstract] |
16.
فاعلية وحدة تعليمية لتنمية مهارات الطالبات في زخرفة الملابس الخارجية لطالبات الجامعة باستخدام الفن التجريدي
|
|
| الخرباوي، راندا منير محمد. مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 65، يناير 2022. | |
| هدف البحث إلى إقامة الروابط بين مقرري إعداد وتنفيذ الملابس الخارجية ومقرر إتجاهات الفن الحديث (الفن التجريدي). إعتماداً على ما يوجد بينهما من تشابه في بعض المعارف والمهارات من خلال إعداد وحدة تعليمية لتنمية مهارات الطالبات في زخرفة الملابس الخارجية (تشيرت - جاكت جينز) لطالبات الجامعة ضمن مقرر إعداد وتنفيذ الملابس الخارجية ومقرر اتجاهات الفن الحديث بأسلوب (الفن التجريدي) ومدى فاعلية الوحدة التعليمية المقترحة على الأداء المهاري للطالبات في زخرفة وتزيين الملابس الخارجية بالفن التجريدي. وتكونت عينة ... | |
| Descriptors: جامعة الملك خالد (السعودية) كلية الإقتصاد المنزلي - الفعالية التربوية - وحدات التعليم - تنمية المهارات - التعليم الصناعي - التربية الفنية - الطلاب الجامعيون - الملابس | |
| Direct link [Abstract] |
17.
فاعلية تطبيقات Zoom في تعلم الجوانب المهارية لتنفيذ الملابس الحريمي باستخدام بيئات التعلم الجوال في ظل جائحة كورونا
|
|
| خلف، إيناس محمود أحمد. مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 66، أبريل 2022. | |
| هدف البحث إلى الاستفادة من مميزات التعلم بالجوال من خلال استخدام تطبيقات Zoom في إعداد برنامج مقترح لتدريس الجانب المهاري لمقرر تنفيذ الملابس الحريمي وتطبيقه على الطلاب من خلال برنامج WhatsApp كأحد تطبيقات بيئات التعلم الجوال، وذلك أثناء فترة التباعد الاجتماعي وانقطاع الدراسة المصاحبة لجائحة كورونا، كما هدف البحث إلى التعرف على آراء الطلاب نحو طريقة التعلم المستخدمة. وقد تم تصميم وإعداد أدوات البحث وهي اختبار مهاري لقياس مستوى الأداء المهاري للطلاب، ومقياس تقدير لتصحيح الاختبار المهاري، وكذلك اس ... | |
| Descriptors: جامعة حلوان (مصر) كلية الاقتصاد المنزلي - تكنولوجيا المعلومات - الانترنت - التعلم الالكتروني - وسائل التواصل الاجتماعي - تنمية المهارات - التعليم الصناعي - الملابس - التربية الفنية - كوفيد-19 - ادارة الازمات | |
| Direct link [Abstract] |
18.
برنامج مقترح لدراسة أساسيات التطوير المنهجي لمقرر الأشغال الخشبية في ضوء معايير الجودة والإعتماد لإعداد معلم التربية الفنية بكلية التربية النوعية، جامعة دمياط
|
|
| نسيم، سمر رزق محمد. مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 65، يناير 2022. | |
| هدف هذا البحث لدراسة أساسيات التطوير المنهجي لمقرر الأشغال الخشبية في ضوء معايير الجودة والإعتماد لإعداد معلم التربية الفنية بكلية التربية النوعية بجامعة دمياط من منطلق إحساس الباحثة بأهمية إعداد معلم نوعي واع فلاحظت أن مقرر الأشغال الخشبية يعتمد على أسس عامة وليست محددة كما أنها خالية من أي أسس أو معايير للجودة والإعتماد بالرغم من أنها أصبحت هدف أساسي في العملية التعليمية، كما أن مقرر الأشغال الخشبية بشكل خاص يمثل أهمية كبيرة في كلية التربية النوعية قسم التربية الفنية بجامعة دمياط لما تتمع به ا ... | |
| Descriptors: جامعة دمياط (مصر) كلية التربية النوعية - البرامج التدريسية - تطوير المناهج - المقررات الدراسية - التعليم الصناعي - ضمان الجودة - اعداد المعلمين - التربية الفنية | |
| Direct link |
19.
إمكانية استخدام الخشب المطرز في إنتاج الحقائب
|
|
| عبد اللطيف، رباب طاهر محمد. مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 65، يناير 2022. | |
| في مجال تصميم الأزياء ومكملاتها يجب البحث عن كل ما هو جديد يواكب متطلبات العصر ويتفق مع الموضة ويظهر فيه أسلوب المصمم الخاص ويعبر عن هوية البيئة المحيطة، والتطريز كفن من أرقى أنواع الفنون المرتبطة بصناعة النسيج والملابس، وهذا البحث يعد إستفادة من جماليات فن التطريز في إثراء القيم الجمالية للحقائب عن طريق فتح آفاق جديدة في مجال التطريز وهي التطريز على الخشب، مشكلة البحث تتلخص في الفجوة بين تخصص الإقتصاد المنزلي عامة وتخصص النسيج والملابس خاصة وبين سوق العمل مما يؤدي إلى قلة فرص العمل المتوفرة لطا ... | |
| Descriptors: التربية الفنية - التعليم الصناعي - الاقتصاد المنزلي - التربية الجمالية - فرص العمل - الخريجون - مصر | |
| Direct link [Abstract] |
20.
إستراتيجية مقترحة لتحقيق الاقتصاد الإبداعي بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي لمواكبة سوق العمل
|
|
| محمود، سيدة سلامة محمد. مجلة العلوم التربوية. ع. 52، اغسطس 2022. | |
| هدفت الدراسة إلى القاء الضوء على الأسس النظرية للاقتصاد الإبداعي، تشخيص واقع التعليم الفني الصناعي نظام ثلاث سنوات وصولا الى تحديد نقاط الضعف، واهم نقاط القوة والاستفادة منها، واكتشاف الفرص ومواجهة التهديدات، التعرف على دور المدرسة الثانوية الفنية الصناعية في تحقيق الاقتصاد الإبداعي لمواكبة سوق العمل، تقديم خطة استراتيجية مقترحة لتطوير دور المدرسة الثانوية الفنية الصناعية في تحقيق الاقتصاد الإبداعي لمواكبة سوق العمل، مع توضيح آليات تنفيذها، ولتحقيق هذه الأهداف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي والتح ... | |
| Descriptors: استراتيجيات التعلم - النظريات - اقتصاد السوق - تنمية الابداع - التعليم الصناعي - التعليم الثانوي - سوق العمل | |
| Direct link [Abstract] |
| All subjects | |
| (212) التعليم الصناعي | |
| (83) تنمية المهارات | |
| (68) التربية الفنية | |
| (45) طلاب المدارس الثانوية | |
| (35) الملابس |
University/Faculty
University/Faculty
University/Faculty
| All Universities/faculties | |
| (8) جامعة المنصورة | |
| (6) جامعة دمياط | |
| (6) جامعة عين شمس | |
| (5) جامعة القاهرة | |
| (5) جامعة حلوان |
Publication date
Publication date
Publication date
| All languages | |
| (212) Arabic |
Limiters
| Year Of Publication: | |||
| Material Type: | |||
| Language: | |||
| Author: | |||
| Publisher: | |||
| Subject: |
| Use Ctrl To Select/Unselect Multiple Items |
Subject
| (212) التعليم الصناعي | (83) تنمية المهارات | ||
| (68) التربية الفنية | (45) طلاب المدارس الثانوية | ||
| (35) الملابس | (34) التعليم الثانوي | ||
| (34) مصر | (30) تكنولوجيا التعليم | ||
| (24) التعلم الالكتروني | (23) طرائق التدريس | ||
| (22) الطلاب الجامعيون | (20) الاقتصاد المنزلي | ||
| (19) استراتيجيات التعلم | (17) البرامج التدريسية | ||
| (15) التحصيل الدراسي | (15) التعليم المهني | ||
| (15) الفعالية | (15) مهارات التفكير | ||
| (14) المدارس الثانوية | (14) برامج التدريب | ||
| (13) الفعالية التربوية | (13) سوق العمل | ||
| (11) اجراءات التصميم | (11) التطوير التربوي | ||
| (11) الرسم التقني | (10) وحدات التعليم | ||
| (9) اتجاهات الطلاب | (9) الدراسات الميدانية | ||
| (9) المقررات الدراسية | (8) الانترنت | ||
| (8) الخريجون | (8) تكوين المفاهيم | ||
| (8) طلاب المعاهد | (7) الاردن | ||
| (7) التدريس بمساعدة الحاسوب | (7) المعوقات | ||
| (6) الاداء | (6) التربية الجمالية | ||
| (6) التفكير الابداعي | (6) التنمية المستدامة | ||
| (6) الطلاب | (6) تنمية الابداع | ||
| (6) فنون الزخرفة | (5) البرامج التربوية | ||
| (5) التطوير المهني | (5) التقييم | ||
| (5) انشطة التعلم | (5) تطوير المناهج | ||
| (4) اعداد المعلمين |
University/Faculty
| (8) جامعة المنصورة | (6) جامعة دمياط | ||
| (6) جامعة عين شمس | (5) جامعة القاهرة | ||
| (5) جامعة حلوان | (3) جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا | ||
| (3) جامعة عمان العربية | (2) الجامعة الأردنية | ||
| (2) جامعة الإسكندرية | (2) جامعة الزقازيق | ||
| (2) جامعة بنها | (2) جامعة طنطا | ||
| (1) الجامعة الهاشمية | (1) جامعة الفيوم | ||
| (1) جامعة المنيا | (1) جامعة دمشق | ||
| (1) جامعة قناة السويس |
Journal
Author
All types
(51)
(2)
(0)
(0)
(0)
(0)