شبكة المعلومات العربية التربوية

1.  نمطا البروز البصري بالإنفوجرافيك التفاعلي عبر بيئة تعلم قائمة على الويب وأثرهما في تنمية مهارات التصميم الزخرفي الإلكتروني لدى طلاب التعليم الفني الصناعي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
المرداني، محمد مختار. مجلة كلية التربية - جامعة العريش. مج. 13،ع. 42، ج. 2، أبريل 2025.
هدف البحث إلى دراسة نمطين من أنماط البروز البصري من خلال الإنفوجرافيك التفاعلي وأثرهما في تنمية مهارات التصميم الزخرفي الإلكتروني لدى طلاب التعليم الفني الصناعي. تم استخدام المنهج الوصفي والتصميم شبه التجريبى ذي المجموعتين؛ حيث تضمن التصميم التجريبى متغيرين مستقلين، وهو نمط البروز البصري، وله نمطين (الأسهم مقابل المساحات اللونية الشفافة)، وجاءت المتغيرات التابعة لتتضمن التحصيل، مستوى أداء مهارات التصميم الزخرفي الإلكتروني. تكونت مجموعة البحث من(60) طالبة من طلاب الصف الثاني الثانوي من التعليم ال ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - التقدم التكنولوجي - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - التعلم الالكتروني - فنون الزخرفة - طلاب المعاهد - التعليم الصناعي
رابط مباشر [Abstract]

2.  الأخطاء الشائعة في الرياضيات التطبيقية، وعلاقتها بالاحتياجات المهنية المستقبلية لدى طلاب التعليم الفني الصناعي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
غنيم، إبراهيم أحمد. مجلة كلية التربية - جامعة العريش. مج. 13،ع. 41، ج. 1، يناير 2025.
هدف هذا البحث إلى الكشف عن الأخطاء الشائعة التي يقع فيها طلاب الأول الثانوي الصناعي تخصص إلكترونيات عند حل مسائل التخصص القائمة على أساسيات الرياضيات، وكذلك معرفة الاحتياجات المهنية المستقبلية لخريجي التعليم الفني (تخصص إلكترونيات)، ومن ثَم رصد العلاقة بين الأخطاء الشائعة في الرياضيات التطبيقية والاحتياجات المهنية المستقبلية لدى هؤلاء الطلاب؛ من أجل تقديم تصور مقترح لعلاج الأخطاء الشائعة في الرياضيات التطبيقية بما يفي بالاحتياجات المهنية المستقبلية لخريجي التعليم الفني الصناعي (تخصص إلكترونيات). ...
الواصفات: الرياضيات التطبيقية - الاحتياجات التربوية - القدرات المهنية - التقييم المهني - المستقبل - التأهيل المهني - طلاب المعاهد - التعليم الصناعي
رابط مباشر [Abstract]

3.  متطلبات تطوير التعليم الثانوي الصناعي بمصر في ضوء رؤية مصر2030	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الصردي، عبير محمد. مجلة كلية التربية - جامعة دمياط. مج. 38، ع. 85، ج. 4، أبريل 2023.
هدفت الدراسة إلى التعرف على التعليم الثانوي الفني الصناعي وأهميته والتعرف على أهم أهدافه وذلك من خلال رؤية مصر 2030، حيث تسعى الدولة في ضوء رؤية مصر 2030 للإرتقاء بالتعليم الثانوي الفني الصناعي، فقد حددت رؤية مصر 2030 الأهداف الاستراتيجية للتعليم الفني والتدريب حتى عام 2030. فقد تم وضع ثلاث أهداف استراتيجية رئيسية تحتوي على أهداف فرعية وحددت الاستراتيجية مجموعة من برامج تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي والتدريب حتى عام 2030م، وكذلك هدفت الدراسة التعرف على جهود تطوير التعليم الثانوي الفني الصن ...
الواصفات: الاحتياجات التربوية - التطوير التربوي - التعليم الثانوي - التعليم الصناعي - الاهداف التربوية - مصر
رابط مباشر [Abstract]

4.  بعض معوقات تطوير التعليم الثانوي الفني الصناعي (نظام الثلاث سنوات) في ضوء بعض المستحدثات التكنولوجية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر
عمر، شيرين عبد المعز أحمد. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 6، ع. 11، ديسمبر 2023.
الواصفات: المعوقات - التطوير التربوي - التعليم الصناعي - التعليم المهني - تكنولوجيا التعليم - مصر
رابط مباشر

5.  فاعلية إستراتيجية تحليل المهمة لإكساب مهارات رسم النموذج الأساسي لملابس الأطفال لدى الطالبات الصم	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الخراز، تهاني سليمان علي. المجلة العربية للنشر العلمي. ع. 61، تشرين الثاني 2023.
يعد الإنسان أهم ما تمتلكه المجتمعات الإنسانية متقدمة أو نامية، لما يقوم به من دور في تطويرها وتحديثها، لذا نال إعداده اهتمام تلك المجتمعات منذ زمن بعيد، وازداد الاهتمام به في السنوات الأخيرة نتيجة للمتغيرات المعرفية والتكنولوجية السريعة والمتلاحقة التي يشهدها العالم، ونظرًا لتغير نظرة المجتمعات للفئات المختلفة من المعاقين سواء "سمعيًا، عقليًا، بصريًا، وجسميًا"، فقد أخذت على عاتقها إنصافهم والعناية بهم، واعترفت بحقهم في الحياة ومشاركتهم المجتمعية من خلال إبداعاتهم ومواهبهم ومهاراتهم بما يتناسب مع ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - التعليم الصناعي - التربية الخاصة - الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة - ضعيفو السمع - السعودية
رابط مباشر [Abstract]

6.  قائمة مقترحة بمتطلبات سوق العمل اللازمة لإعداد طلاب المدرسة الثانوية الصناعية المعمارية، تخصص أعمال التشطيبات	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
مرسي، مصطفى مرسي عبد الجواد. بحوث عربية في مجالات التربية النوعية. ع. 31، ج. 2، يوليو 2023.
هدف البحث للتوصل إلى قائمة بمتطلبات سوق العمل اللازمة لإعداد فني التشطيبات بالمدرسة الثانوية المعمارية تخصص أعمال التشطيبات، وبناء عليه قام الباحث بدراسة وتحليل الأدبيات والبحوث التربوية المرتبطة بمجال سوق العمل وتخصص أعمال التشطيبات. قام الباحث بتحليل سوق العمل عن طريق الزيارات الميدانية لمواقع العمل والشركات التي تعمل في مجال التشطيبات وملاحظة العمال، وقام الباحث أيضا بتحليل محتوى تكنولوجيا التشطيبات للصف الثاني الصناعي المعماري، وفي النهاية توصل البحث إلى قائمة بمتطلبات سوق العمل بعد عرضها عل ...
الواصفات: علاقة التعليم بالعمل - سوق العمل - التعليم الثانوي - التعليم الصناعي - مصر
رابط مباشر [Abstract]

7.  أثر استخدام وحدة قائمة على استراتيجية التعلم المعكوس في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي الصناعي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
السمح، فاتن سيد محمد إبراهيم. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 38، ع. 123، ج. 2، أبريل 2023.
هدف البحث تقصي أثر وحدة قائمة على استراتيجية التعلم المعكوس لتنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي الصناعي. وتحددت مشكلة البحث في ضعف الاستيعاب المفاهيمي لدى طلبة الصف الثاني الثانوي الصناعي تخصص تبريد وتكييف، وتم إعداد اختبار الاستيعاب المفاهيمي في وحدة الضواغط واتبع البحث المنهج التجريبي ذو التصميم القائم على المجموعتين التجريبية والضابطة. تكونت عينة البحث من (61) طالبا وطالبة من طلبة مدرسة الصالحية الجديدة الثانوية الصناعية المشتركة موزعين على مجموعتين إحداهما تجريبية (31) وا ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - تكوين المفاهيم - طلاب المدارس الثانوية - التعليم الصناعي - مصر
رابط مباشر [Abstract]

8.  فاعلية برنامج إلكتروني قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية مهارات تصميم وإنتاج الدروس الإلكترونية في مقرر المعدات والماكينات لدى معلمي التعليم الثانوي الصناعي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
متولي، أسماء فؤاد حسن. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 38، ع. 125، ج. 1، يونيو2023.
هدف البحث إلى الوقوف على فعالية برنامج إلكتروني قائم على الوسائط المتعددة التفاعلية فى تنمية مهارات تصميم وإنتاج الدروس الإلكترونية في مقرر المعدات والماكينات للصف الثالث الثانوي الصناعي تخصص الملابس الجاهزة. وقد شملت عينة البحث (30) معلم ومعلمة من معلمي قسم الملابس الجاهزة بمدرسة الفنية بنات 2 بالزقازيق، وتمثلت أدوات البحث في إختبار تحصيلي وبطاقة ملاحظة، وبعد التأكد من صلاحية تلك الأدوات للتطبيق تم تطبيقها على عينة البحث قبليا وبعديا، وتمت المعالجة الإحصائية للبيانات واختبار صحة الفروض. وقد أسف ...
الواصفات: التدريس بالوسائط المتعددة - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - تصميم التدريس - التعليم الصناعي - المدارس الثانوية المهنية - مصر
رابط مباشر [Abstract]

9.  فاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالي في تنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي لدى طالبات تخصص الملابس الجاهزة بالمدارس الثانوية الصناعية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عثمان، عبير كمال محمد. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 94، ج. 1، فبراير 2022.
استهدف هذا البحث التحقق من فاعلية جدارات مقترحة في تصميم الأزياء قائمة على المدخل الجمالي لتنمية مفاهيم ومهارات تصميم الأزياء والتذوق الملبسي، وتكونت عينة البحث من (35) طالبة من طالبات تخصص الملابس الجاهزة، وتم استخدام تصميم المجموعة التجريبية الواحدة؛ للإجابة عن أسئلة البحث والتحقق من فروضه. وتضمنت أدوات البحث أختبار مفاهيم، وبطاقة ملاحظة، ومقياس التذوق الملبسي. وقد أسفرت النتائج عن: أولا: وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والتطبيق البعدي لإختبار ...
الواصفات: اجراءات التصميم - الملابس - التربية الجمالية - تكوين المفاهيم - تنمية المهارات - طلاب المدارس الثانوية - البنات - التعليم الصناعي
رابط مباشر [Abstract]

10.  متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بالمدارس الثانوية الصناعية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
إبراهيم، محمد عبد الناصر القناوي. مجلة تطوير الأداء الجامعي. مج. 17، ع. 1، يناير 2022.
استهدف البحث وضع مجموعة من متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بالمدارس الثانوية الصناعية، وفي سبيل تحقيق ذلك، تم التعرف على الإطار المفاهيمي للتميز المؤسسي، والتعرف على أهمية المدارس الثانوية الصناعية وأبرز مشكلاتها ومبررات تحقيق تميزها، وقد استخدم البحث في دراسته المنهج الوصفي لكونه المنهج الأكثر ملاءمة لموضوع البحث، وقد انتهى البحث بتقديم مجموعة من المتطلبات الأساسية التي يمكن من خلالها تحقيق التميز المؤسسي بالمدارس الثانوية الصناعية، واتخاذها مدخلا لمواجهة بعض مشكلات التعليم بهذه المدارس. (الملخص ا ...
الواصفات: الاحتياجات التربوية - التميز في التربية - المؤسسات التربوية - المدارس الثانوية - التعليم الصناعي
رابط مباشر [Abstract]

11.  إمكانية استخدام الخشب المطرز في إنتاج الحقائب	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
عبد اللطيف، رباب طاهر محمد. مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 65، يناير 2022.
في مجال تصميم الأزياء ومكملاتها يجب البحث عن كل ما هو جديد يواكب متطلبات العصر ويتفق مع الموضة ويظهر فيه أسلوب المصمم الخاص ويعبر عن هوية البيئة المحيطة، والتطريز كفن من أرقى أنواع الفنون المرتبطة بصناعة النسيج والملابس، وهذا البحث يعد إستفادة من جماليات فن التطريز في إثراء القيم الجمالية للحقائب عن طريق فتح آفاق جديدة في مجال التطريز وهي التطريز على الخشب، مشكلة البحث تتلخص في الفجوة بين تخصص الإقتصاد المنزلي عامة وتخصص النسيج والملابس خاصة وبين سوق العمل مما يؤدي إلى قلة فرص العمل المتوفرة لطا ...
الواصفات: التربية الفنية - التعليم الصناعي - الاقتصاد المنزلي - التربية الجمالية - فرص العمل - الخريجون - مصر
رابط مباشر [Abstract]

12.  أثر برنامج قائم على تقنية الواقع المعزز في اكساب مهارة الرسم الفني لطلاب التعليم الصناعي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
رشوان، دينا أبو علم أحمد. دراسات تربوية وإجتماعية. مج. 28، ع. 3، ج. 2، مارس 2022.
يهدف البحث إلى معرفة أثر برنامج قائم على تقنية الواقع المعزز في اكساب مهارة الرسم الفني لدى طلاب التعليم الصناعي. تطلب البحث بناء برنامج قائم الواقع المعزز بهدف اكساب مهارة الرسم الفني بجانبيه المعرفي والأدائي لدى الطلاب، حيث اقتصرت عينة البحث على (30) طالبة في الصف الأول من التعليم الفني. أظهرت نتائج البحث وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.05) بين متوسطي درجات الطلاب في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي للجانب المعرفي لمهارة الرسم الفني لصالح التطبيق البعدي يرجع لأثر استخدام برنامج الرسم ...
الواصفات: طرائق التدريس - تكنولوجيا التعليم - تنمية المهارات - الرسم التقني - طلاب المعاهد - التعليم الصناعي - مصر
رابط مباشر [Abstract]

13.  برنامج في الإقتصاد المنزلي مبني على مفاهيم الابتكار الأخضر لتنمية التفكير المستدام والمواطنة البيئية للتلاميذ بمدارس التعلم المجتمعي	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
متولي، شيماء بهيج محمود. مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 65، يناير 2022.
هدف هذا البحث إلى استقصاء فعالية برنامج في الإقتصاد المنزلي قائم على مفاهيم الابتكار الأخضر لتنمية التفكير المستدام والمواطنة البيئية للتلاميذ بمدارس التعلم المجتمعي، واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي القائم على المجموعة الواحدة. وقد تكونت المجموعة التجريبية من (15) تلميذ بمدارس التعليم المجتمعي؛ وقد تضمنت أدوات البحث (اختبار التفكير المستدام، مقياس المواطنة البيئية)؛ بينما اشتملت المواد التعليمية على (برنامج قائم على مفاهيم الابتكار الأخضر، كراسة نشاط التلميذ).وقد أسفرت نتائج البحث على فاعلي ...
الواصفات: الاقتصاد المنزلي - التعليم الصناعي - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التنمية المستدامة - التربية على المواطنة - الوعي البيئي - الطلاب - المدارس - المجتمع المحلي - استراتيجيات التعلم
رابط مباشر [Abstract]

14.  إستراتيجية مقترحة لتحقيق الاقتصاد الإبداعي بمدارس التعليم الثانوي الفني الصناعي لمواكبة سوق العمل	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
محمد، سيدة سلامة. مجلة العلوم التربوية. ع. 52، اغسطس 2022.
هدفت الدراسة إلى القاء الضوء على الأسس النظرية للاقتصاد الإبداعي، تشخيص واقع التعليم الفني الصناعي نظام ثلاث سنوات وصولا الى تحديد نقاط الضعف، واهم نقاط القوة والاستفادة منها، واكتشاف الفرص ومواجهة التهديدات، التعرف على دور المدرسة الثانوية الفنية الصناعية في تحقيق الاقتصاد الإبداعي لمواكبة سوق العمل، تقديم خطة استراتيجية مقترحة لتطوير دور المدرسة الثانوية الفنية الصناعية في تحقيق الاقتصاد الإبداعي لمواكبة سوق العمل، مع توضيح آليات تنفيذها، ولتحقيق هذه الأهداف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي والتح ...
الواصفات: استراتيجيات التعلم - النظريات - اقتصاد السوق - تنمية الابداع - التعليم الصناعي - التعليم الثانوي - سوق العمل
رابط مباشر [Abstract]

15.  فاعلية استخدام السبورة التفاعلية في تنمية بعض مهارات الرسم الفني المعماري لدى طلبة المدارس الثانوية الصناعية المعمارية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
نعمة الله، مدحت حبيب سليمان. دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 37، ع. 120، ج. 2، نوفمبر 2022.
هدف البحث إلى تحديد فاعلية استخدام السبورة التفاعلية في تنمية بعض مهارات الرسم الفني المعماري لدى طلبة المدارس الثانوية الصناعية المعمارية وقد قام الباحث بعمل تحليل لمنهج مادة الرسم الفني المعماري كما أعد أدوات البحث المتمثلة في اختبار تحصيلي لقياس الجوانب المعرفية لمهارات الرسم الفني المعماري وبطاقة ملاحظة لقياس الجوانب الأدائية لمهارات الرسم الفني المعماري. هذا وقد تكونت عينة البحث من 60 طالب تخصص (بناء) من مدرسة منيا القمح الثانوية الصناعية بنين، تم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين أحدهما ضابطة ...
الواصفات: تكنولوجيا التعليم - التعلم الالكتروني - تنمية المهارات - الرسم المعماري - طلاب المعاهد - التعليم الصناعي - الشرقية (مصر: محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

16.  الإسهام النسبي للصحة التنظيمية في الحد من السلوكيات المضادة للإنتاجية بمدارس التعليم الثانوي الفني بمحافظة قنا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الأنصاري، محمد صبري. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. مج. 5، ع. 8، يونيو 2022.
هدف البحث الحالي إلى التعرف على الإسهام النسبي للصحة التنظيمية في الحد من السلوكيات المضادة للإنتاجية بمدارس التعليم الثانوي الفني بمحافظة قنا، واستخدم المنهج الوصفي، وتم تطبيق استبانتي الدراسة على عينة قدرها (356) معلماً. وتوصل البحث إلى النتائج الآتية: أن محور الصحة التنظيمية جاءت بدرجة منخفضة بمدارس الثانوية الفنية بمتوسط حسابي (2.53)، تراوحت أبعاد فئات الصحة التنظيمية بين متوسطة ومنخفضة، وكانت الأبعاد التي جاءت بدرجة متوسطة أعلاها بعد التماسك المؤسسي بمتوسط حسابي (2.71)، يليه بعد الدعم بالمو ...
الواصفات: التربية الصحية - التنظيم التربوي - التعليم الثانوي - التعليم الصناعي - قنا (مصر)
رابط مباشر [Abstract]

17.  تصور مقترح لمقرر طرق التدريس النوعية قائم على أبعاد الإطار المعرفي التكنولوجي تيباك TPACK لتنمية الأداءات التدريسية لدى الطلاب / المعلمين شعب التعليم الصناعي بكلية التربية، جامعة حلوان	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
الدسوقي، منى محمد. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 95، ج. 1، مارس 2022.
يهدف البحث الحالي إلى تنمية الأداءات التدريسية لدى الطلاب/ المعلمين شعب التعليم الصناعي بكلية التربية، جامعة حلوان، بالفرقة الرابعة، وذلك من خلال وضع تصور مقترح لمقرر طرق التدريس النوعية قائم على أبعاد الإطار المعرفي التكنولوجي تيباك TPACK وقد أتبعت الإجراءات التالية: 1) إجراء تحليل محتوى مقرر طرق التدريس النوعية لدى الطلاب/ المعلمين عينة البحث. 2) وضع قائمة بالأداءات التدريسية الأكثر ملائمة للطلاب "عينة البحث"، والتي تضمنت أربع (4) أداءات تدريسية رئيسة واثنين وخمس ...
الواصفات: جامعة حلوان (مصر) كلية التربية - المقررات الجامعية - طرائق التدريس - المعرفة - التكنولوجيا - الاداء - المعلمون الطلاب - التعليم الصناعي
رابط مباشر [Abstract]

18.  القيادة الإبداعية كمدخل لتحقيق الرشاقة التنظيمية بالمدارس الثانوية الصناعية نظام السنوات الثلاث في محافظة الشرقية : دراسة ميدانية	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
البربري، محمد أحمد عوض. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 94، ج. 2، فبراير 2022.
الواصفات: القيادة - الابداع - التنظيم التربوي - المدارس الثانوية - التعليم الصناعي - الدراسات الميدانية - الشرقية (مصر: محافظة)
رابط مباشر [Abstract]

19.  فاعلية النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب شعب التعليم الصناعي بكلية التربية، جامعة حلوان، من خلال مقرر تاريخ الفن	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
حمزة، لمياء محمد علي. المجلة التربوية لكلية التربية بجامعة سوهاج. ع. 94، ج. 2، فبراير 2022.
هدف البحث الحالي إلى استخدام النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK لتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب شعب التعليم الصناعي بكلية التربية جامعة حلوان من خلال تدريس مقرر تاريخ الفن، وتكونت عينة البحث من مجموعتين تجريبية (35) طالب ومجموعة ضابطة (35) من طلاب شعب العليم الصناعي، ولتحقيق هدف البحث قامت الباحثة بإعداد مواد وأدوات البحث، ثم تنفيذ إجراءات التطبيق قبليا ثم التدريس للمجموعة التجريبية باستخدام النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK، والتدريس للمجموعة الضابطة بالطريقة ...
الواصفات: جامعة حلوان (مصر) كلية التربية - التقدم التكنولوجي - المعرفة - تنمية المهارات - مهارات التفكير - التفكير الناقد - الطلاب الجامعيون - التعليم الصناعي - المقررات الجامعية - التاريخ - التربية الفنية
رابط مباشر [Abstract]

20.  فاعلية تطبيقات Zoom في تعلم الجوانب المهارية لتنفيذ الملابس الحريمي باستخدام بيئات التعلم الجوال في ظل جائحة كورونا	أضف إلى مراجعي أحذف من مراجعي رابط مباشر [Abstract]
خلف، إيناس محمود أحمد. مجلة بحوث التربية النوعية. ع. 66، أبريل 2022.
هدف البحث إلى الاستفادة من مميزات التعلم بالجوال من خلال استخدام تطبيقات Zoom في إعداد برنامج مقترح لتدريس الجانب المهاري لمقرر تنفيذ الملابس الحريمي وتطبيقه على الطلاب من خلال برنامج WhatsApp كأحد تطبيقات بيئات التعلم الجوال، وذلك أثناء فترة التباعد الاجتماعي وانقطاع الدراسة المصاحبة لجائحة كورونا، كما هدف البحث إلى التعرف على آراء الطلاب نحو طريقة التعلم المستخدمة. وقد تم تصميم وإعداد أدوات البحث وهي اختبار مهاري لقياس مستوى الأداء المهاري للطلاب، ومقياس تقدير لتصحيح الاختبار المهاري، وكذلك اس ...
الواصفات: جامعة حلوان (مصر) كلية الاقتصاد المنزلي - تكنولوجيا المعلومات - الانترنت - التعلم الالكتروني - وسائل التواصل الاجتماعي - تنمية المهارات - التعليم الصناعي - الملابس - التربية الفنية - كوفيد-19 - ادارة الازمات
رابط مباشر [Abstract]